Universidad Católica Del Maule
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Evaluacion Del Analisis Del Modulo Final(2)

  1. 1. Universidad Católica Del Maule Facultad de Ciencias de la educación Evaluación de Análisis del módulo Integrantes del grupo: Instrucciones • Esta pauta evaluativa consiste en una que contiene puntajes de 1 a 4. • Marca 4 si el rasgo fue completamente realizado, 3 si por mínimos detalles no lo fue, 2 si lo fue medianamente y 1 si simplemente el rasgo no se reflejó en el trabajo.            puntaje Criterios 4 3 2 1 1. la información utilizada es de calidad demostrando dedicación en su trabajo. Posee una introducción, desarrollo y conclusión. 2. las fuentes bibliográficas citadas son de calidad, verídicas y mostradas en formato APA como requerimiento del profesor 3. existe una buena conexión entre ideas y/o conceptos con las reflexiones de los alumnos. 4. el informe está escrito en un lenguaje acorde a uno de este tipo, manteniendo un lenguaje atractivo y persuasivo pero sin pasar a ser informal o vulgar.
  2. 2. 5. esta correctamente presentado con las exigencias dadas con anterioridad acerca de su presentación. (En cuanto a portada, tamaño fuente etc.) 6. el informe refleja el trabajo de todos los integrantes del grupo. 7. utiliza el programa del módulo de Diseño y Gestión Curricular entregado a principio de semestre, reflejando la lectura y comprensión de éste. 8. presenta un trabajo limpio demostrando cuidado. 9. los alumnos presentan reflexiones de calidad y completas al finalizar su análisis. 10. toda la información recopilada demuestra solo el trabajo de los alumnos sin haber indicios de plagio. 11. las ideas son conectadas con temas educacionales actuales o con citaciones de ejemplos. 12. las ideas presentadas en la introducción están conectadas con las de la conclusión. 13. los alumnos demuestran preocupación por el curso plasmando reflexiones que reflejan cuán importante es el módulo en su futura labor docente. Observaciones y/o cometarios: Firma profesor(a)

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