Presentación de un trabajo de lectura

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Se explican, a través de una PowerPoint, los pasos a seguir para la realización de un trabajo de lectura de una novela y su presentación en papel.

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Presentación de un trabajo de lectura

  1. 1. El trabajo de lectura de un libro Lengua castellana y literatura Manuel Alonso
  2. 2. ¿Por dónde empezar? <ul><li>Veamos primero las partes que debe tener el trabajo. </li></ul>
  3. 3. Partes del trabajo <ul><li>Portada . </li></ul><ul><li>Índice general </li></ul><ul><li>Introducción . </li></ul><ul><li>Cuerpo del trabajo . </li></ul><ul><li>Conclusiones . </li></ul><ul><li>Bibliografía . </li></ul><ul><li>Apéndices . </li></ul>
  4. 4. <ul><li>Cuerpo del trabajo (Es el anális de la lectura propiamente dicho) </li></ul><ul><li>Localización </li></ul><ul><li>Análisis de la historia. </li></ul><ul><li>Los personajes </li></ul><ul><li>Análisis del discurso </li></ul><ul><li>Conclusión y Opinión personal. </li></ul>
  5. 5. <ul><li>La Localización </li></ul><ul><li>La obra y su autor: </li></ul><ul><ul><li>¿Quién es el autor? </li></ul></ul><ul><ul><li>¿Es un autor contemporáneo? </li></ul></ul><ul><ul><li>¿A qué período de la literatura pertenece? </li></ul></ul><ul><ul><li>¿Qué lugar ocupa esta novela en el conjunto de la obra del autor? </li></ul></ul>
  6. 6. <ul><li>La Localización </li></ul><ul><li>Contexto histórico-social. </li></ul><ul><ul><li>Año de publicación. </li></ul></ul><ul><ul><li>¿En qué circunstancias fue escrita? </li></ul></ul>
  7. 7. <ul><li>La Localización </li></ul><ul><li>La obra y sus receptores: </li></ul><ul><ul><li>¿Tuvo éxito? Ediciones. </li></ul></ul><ul><ul><li>¿Qué interpretaciones de la obra se hicieron en su época? </li></ul></ul><ul><ul><li>¿Qué interpretaciones se han hecho desde entonces? </li></ul></ul>
  8. 8. <ul><li>Resumen por capítulos. </li></ul><ul><li>Señalar los hechos o acontecimientos principales. </li></ul><ul><li>Análisis de la Historia. Argumento y Tema </li></ul>
  9. 9. <ul><li>Análisis de la Historia. Argumento y Tema </li></ul><ul><li>¿Cuál es el tema? ¿Hay otros temas? </li></ul><ul><li>¿Cómo es el desenlace? </li></ul><ul><li>¿Qué relación tiene el desenlace con el argumento? </li></ul><ul><ul><li>Conocido </li></ul></ul><ul><ul><li>Inesperado </li></ul></ul><ul><ul><li>Rápido </li></ul></ul><ul><ul><li>Acontecimiento sin importancia </li></ul></ul>
  10. 10. <ul><li>LOS PERSONAJES </li></ul><ul><ul><li>¿Quién es el protagonista, si lo hay? </li></ul></ul><ul><ul><li>¿Quiénes son los personajes principales? </li></ul></ul><ul><ul><li>¿Quién es el antagonista, si lo hay? </li></ul></ul><ul><ul><li>¿Qué relación tienen entre sí? </li></ul></ul>
  11. 11. <ul><ul><li>¿Cuáles son los personajes secundarios? </li></ul></ul><ul><ul><li>¿Se pueden agrupar de alguna manera? </li></ul></ul><ul><ul><ul><li>por su relación con los principales, </li></ul></ul></ul><ul><ul><ul><li>psicológicamente, </li></ul></ul></ul><ul><ul><ul><li>moralmente, </li></ul></ul></ul><ul><ul><ul><li>Socialmente, etc. </li></ul></ul></ul><ul><li>LOS PERSONAJES </li></ul>
  12. 12. <ul><ul><li>¿Cómo nos son presentados los personajes? </li></ul></ul><ul><ul><ul><li>por sí mismos, </li></ul></ul></ul><ul><ul><ul><li>mediante otro personaje, </li></ul></ul></ul><ul><ul><ul><li>a través del narrador, </li></ul></ul></ul><ul><ul><ul><li>a través de sus palabras y/o acciones. </li></ul></ul></ul><ul><li>LOS PERSONAJES </li></ul>
  13. 13. <ul><li>LOS PERSONAJES </li></ul><ul><ul><li>¿Cómo están caracterizados los personajes? </li></ul></ul><ul><ul><ul><li>Nombre, </li></ul></ul></ul><ul><ul><ul><li>descripciones, </li></ul></ul></ul><ul><ul><ul><li>manera de hablar, </li></ul></ul></ul><ul><ul><ul><li>sentimientos, </li></ul></ul></ul><ul><ul><ul><li>lo que hacen...). </li></ul></ul></ul><ul><ul><li>¿Cambian a lo largo del relato? </li></ul></ul>
  14. 14. <ul><li>ANÁLISIS DEL DISCURSO </li></ul><ul><li>4.1) DISPOSICIÓN EXTERNA: </li></ul><ul><li>¿Cómo se agrupan externamente los acontecimientos? </li></ul><ul><ul><li>párrafos, </li></ul></ul><ul><ul><li>secuencias, </li></ul></ul><ul><ul><li>Capítulos. </li></ul></ul>
  15. 15. <ul><li>ANÁLISIS DEL DISCURSO </li></ul><ul><li>4.2) EL TÍTULO </li></ul><ul><ul><li>¿cómo se explica este título: </li></ul></ul><ul><ul><ul><li>anticipar contenidos, </li></ul></ul></ul><ul><ul><ul><li>dar relevancia a un personaje o a una situación, </li></ul></ul></ul><ul><ul><ul><li>intrigar al lector...etc. </li></ul></ul></ul><ul><ul><li>¿Se relaciona con el tema fundamental? </li></ul></ul>
  16. 16. 4)ANÁLISIS DEL DISCURSO <ul><li>4.3) PUNTO DE VISTA Y ACTITUD NARRATIVA </li></ul><ul><li>¿Desde qué punto de vista narrativo se narra? </li></ul><ul><ul><ul><li>primera persona: ¿narrador protagonista o narrador testigo?; </li></ul></ul></ul><ul><ul><ul><li>segunda persona; </li></ul></ul></ul><ul><ul><ul><li>tercera persona: ¿narrador omnisciente u observador?; </li></ul></ul></ul><ul><ul><ul><li>¿Hay varios puntos de vista en el relato? ¿Simultáneos o sucesivos? </li></ul></ul></ul><ul><li>¿El narrador presenta su ideología o sentimientos directa o indirectamente ? </li></ul><ul><li>¿Hay alguna relación entre el narrador y el autor? </li></ul>
  17. 17. <ul><li>ANÁLISIS DEL DISCURSO </li></ul><ul><li>4.4 TIEMPO </li></ul><ul><ul><li>¿Cuánto tiempo transcurre en el relato? </li></ul></ul><ul><ul><li>¿En qué época acontece? ¿Cómo afecta eso al argumento y al tema? </li></ul></ul><ul><ul><li>¿Cómo se desarrolla el tiempo del discurso (narración lineal, saltos temporales o elipsis, retrospecciones, anticipaciones, acciones paralelas)? </li></ul></ul><ul><ul><li>En general, el desarrollo (relación acontecimientos/tiempo transcurrido) ¿es rápido o lento? </li></ul></ul>
  18. 18. <ul><li>ANÁLISIS DEL DISCURSO </li></ul><ul><li>4.5 ESPACIO </li></ul><ul><ul><li>¿En qué lugares, ambientes sociales, países, etc. se desarrolla el relato? </li></ul></ul><ul><ul><li>¿Cómo son las descripciones de los lugares (minuciosas, poco detallistas, impresionistas...)? </li></ul></ul><ul><ul><li>¿Cómo afecta el espacio a los otros componentes del relato (argumento, temas, personajes)? ¿Tienen los espacios valores especiales (emotivos, simbólicos...)? </li></ul></ul>
  19. 19. <ul><li>ANÁLISIS DEL DISCURSO </li></ul><ul><li>4.6 LENGUAJE </li></ul><ul><ul><li>¿Qué predomina en el relato: descripción, narración, diálogo o exposición? ¿Qué lugar ocupan los demás? ¿Hay algún orden en la distribución de descripción, narración, diálogo, etc.? </li></ul></ul><ul><ul><li>¿Hay diferencias entre el lenguaje del narrador y el de los personajes? ¿Y entre el de cada personaje entre sí? </li></ul></ul><ul><ul><li>¿Se puede caracterizar globalmente el lenguaje? </li></ul></ul><ul><ul><li>¿Abundan los recursos estilísticos? ¿Cuáles se emplean con más insistencia? </li></ul></ul><ul><ul><li>¿Hay alguna expresión, construcción o fragmento que te haya llamado la atención? ¿Por qué? </li></ul></ul>
  20. 20. <ul><li>La Portada </li></ul><ul><li>Título del trabajo </li></ul><ul><li>Nombre y apellidos del alumno </li></ul><ul><li>Curso y grupo </li></ul><ul><li>Asignatura </li></ul><ul><li>Fecha de la entrega </li></ul><ul><li>Nombre del Centro de estudio </li></ul>
  21. 21. <ul><li>Índice general </li></ul><ul><li>Títulos de las partes del trabajo </li></ul><ul><li>Apartados y subapartados </li></ul><ul><li>Número de la página en que comienzan. </li></ul>
  22. 22. <ul><li>Introducción . </li></ul><ul><li>Exposición del proyecto que se va a desarrollar, los objetivos, el método utilizado, etc. </li></ul><ul><li>Aunque aparece antes del trabajo, debe redactarse una vez concluido éste. </li></ul><ul><li>No siempre es necesaria. </li></ul>
  23. 23. <ul><li>CONCLUSIÓN Y OPINIÓN PERSONAL </li></ul><ul><li>La conclusión retomará los aspectos esenciales del análisis y servirá de fundamento a tu opinión personal, que habrá de ser siempre razonada. </li></ul>
  24. 24. <ul><li>Bibliografía </li></ul><ul><li>Se deben consignar las fichas bibliográficas de los libros, u otras fuentes, consultados: </li></ul><ul><li>SONTAG, Susan: Sobre la fotografía , Barcelona, Ed. Edhasa, 1981, </li></ul>
  25. 25. <ul><li>Apéndices </li></ul><ul><li>En algunos casos, puede ser conveniente añadir material documental suplementario en forma de apéndices. Por ejemplo, un artículo extenso, estadísticas, gráficos, fotografías. </li></ul>

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