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Cuadro y reseña Cuadro y reseña Document Transcript

  • Manuel Eduardo García Beltrán Ingeniería en Telemática. E12 – 272 13 de febrero del 2012Elementos “Tecnociencia ¿podría Realidades y mitos ayudar en un futuro? ¿Realmente se podría Javier Echeverría. educar en entornos virtuales? Josep M. DuartTema central Es el cambio en la vida en base Muestra la axiología en base en al tecnociencia y la axiología sistemas digitales como lo es el internet.Propósito del autor El autor se encuentra en los Los valores éticos se encuentran cambios axiológicos suscitados en la razón y el objetivo de la por la tecnociencia (Big. acción educativa. Science).Subtemas diferentes Ejemplos de las Los efectos que pueden investigaciones que se tener los sistemas han realizado sobre la digitales. axiología. Las relaciones sociales Ejemplos de atravez del internet tecnociencia que ayudan en la educación de los jóvenesSubtemas similares En ambos textos se habla de la problemática que hay en la educación pero lo hacen en forma diferente uno como sistema y otro como digital.Conclusión del autor Obsérvese que la aplicación de A modo de conclusión y como este metacriterio depende de reto terminamos con una frase las componentes antes ya conocida del Informe Jacques mencionadas en nuestro esbozo Delors: "La educación debe de una teoría genera de la adaptarse constantemente a los acción. Por tanto, el grado de cambios de la sociedad, sin dejar satisfacción de este metacriterio de transmitir las adquisiciones, puede ser muy distinto según los fundamentos y los frutos de los agentes, el tipo de acciones, la experiencia humana" (Delors, los objetos, los escenarios. 1996).Reflexión personal Estoy de acuerdo con el autor Estoy de acuerdo con el autor respecto ya que propone reglas de este texto ya que permite para implementarlas en su beneficiar a demasiada gente con lo de las redes atravez de sistema de valores que con lleva brindarle educación a las siete pasos junto con la personas que no pueden axiología y la tecnociencia. transportarse o simplemente que quieran estudiar y lo hacen atravez de redes de internet.Núcleo General III Página 1
  • Manuel Eduardo García Beltrán Ingeniería en Telemática. E12 – 272 13 de febrero del 2012 Tecnociencia, Sistema de valores, Realidades y mitosLa presente reseña compara dos artículos sobre tecnociencia y sistema devalores, el primero es de Javier Echeverría,” Tecnociencia: ¿podría ayudar enun futuro? ”; El segundo lo escribe Josep M. Duart, “Realidades y mitos:¿Realmente se podría educar en entornos virtuales?”.El tema central del artículo de Javier Echeverría (s/f), es el cambio en la vida enbase a la tecnociencia y la axiología y sus sistemas de valores. En cambioJosep M.Duart. (2002) muestra la axiología en base en sistemas digitales comoel internet para poder enseñar en base a eso.En ambos textos hablan de la axiología y los valores como lo muestra JavierEcheverría referido a la tecnociencia con base a un sistema de valores que seimplementa de ocho pasos muy fundamentales para el autor como lo son: 1. Que esta basado en el conocimiento científico coherente 2. Es útil, innovador, eficiente, versátil, fácil. 3. Es barato, rentable, beneficioso, optimizable. 4. Respeta los valores ecológicos 5. Satisface los valores humanos 6. Respeta y fomenta los valores éticos 7. En caso de conflicto bélicoEn cambio con el autor Josep M. Duart el establece los sistemas digitales comobase en su tema para educar a la gente de escasos recursos que no puedaestudiar o se les dificulte transportarse en base al internet. Muy relacionado conlos valores éticos y de aprendizaje para cada uno de sus temas y subtemas.Por mi parte opino que la tecnociencia en base a la axiología y su sistema devalores muy fundamental ya que hay que llevar ciertas reglas o pasos a seguirNúcleo General III Página 2
  • pero en cambio con Josep M. Duart. Me gusta su forma de enseñanza atravezde las redes y el internet dando como valor de ser solidario con los demás ycompartir los mismos conocimientos a toda la gente que le gusta aprender.Bibliografía.Javier Echeverría, Tomado del libro. Ciencia, tecnología, Sociedad y Cultura enel cambio de siglo de José A: López Cerezo y José Sánchez Ron (Eds.)“Tecnociencia: ¿podría ayudar en un futuro?” extraído: (s/f).Josep M. Duart. (2 de diciembre de 2002),”Realidades y mitos” ¿Realmente sepodría educar en entornos virtuales?; extraído: (sábado 11 de febrero de 2012)de http://www.uoc.edu/dt/20173/index.html.Núcleo General III Página 3