1. El castillo Loyola
Semana del 13 al 17 de enero
Hace algún tiempo estaba caminando cuando de repente
me tropecé y caí rodando por una colina, al final de la
colina me encontré en las puertas de un castillo.
Tuve curiosidad y entre con algunos príncipes que en
ese momento entraban a recibir sus clases con la
hechicera Ullenid, una hechicera muy simpática la cual
les enseñaba a manejar su lenguaje, pero cuando la
hacían enfadar te podía convertir en un sapo en un abrir
y cerrar de ojos.
Los primeros días no nos enseñó nada de lenguaje,
pero si nos conocimos un poco, nos puso algunas
actividades con los aprendices antiguos, como una
carrera de obstáculos, la cual ponía a prueba la astucia,
audacia y la memoria de todos los aprendices.
Semana del 20 al 24 de enero
En la segunda semana de clases la hechicera Ullenid
Nos hizo crear una carpeta en la cual grabaríamos
nuestros valores según un pergamino hecho con magia
blanca, luego hicimos unas exposiciones con una lluvia

2. de ideas y se las tuvimos que demostrar a la hechicera
Ullenid.
Semana del 27 al 31 de enero
En la tercera semana después de algunos días nos
dieron un horario definitivo y la hechicera Ullenid tuvo
sus primeras lecciones de lenguaje con todos nosotros
primero con un libro que nos habían pedido el día
anterior, teníamos que leerlo y luego hacer unas
actividades, la primera era hacer la bibliografía del libro
y después hacer un resumen con un dibujo poco
convencional.
Semana del 3 al 7 de febrero
En esta semana la profesora nos empezó a leer un libro
llamado Atalanta, el cual era muy bueno e interesante
después de leernos unos cuantos capítulos nos puso una
actividad en la cual debíamos hacer unos trabajos según
las escrituras de un pergamino hecho por la hechicera
Ullenid, casi nadie lo alcanzó a terminar, entonces lo
dejamos para la siguiente clase, en la otra clase nos
leyó un par de capítulos más del libro Atalanta y
después a terminar el taller del pergamino.

3. Semana del 10 al 14 de febrero
En aquella semana nos leyó otro par de capítulos del
libro Atalanta y nos explicó que era un texto narrativo,
después nos puso una actividad la cual consistía en que
la hechicera Ullenid nos hacia un hechizo en el que nos
dormíamos y nos despertábamos en un mundo mágico,
ademásnos decía que imaginar, después de eso teníamos
que redactar en un pergamino con magia lo que
habíamos soñado mientras estábamos bajo el efecto del
hechizo, la hechicera se ausentó por un momento, ese era
el plazo para redactar en el pergamino lo que habíamos
soñado y por ultimo socializarlo.
Semana del 17 al 21 de febrero
En esta semana la hechicera Ullenid se enfermó un poco
y no pudo darnos la clase de lenguaje, después de unos
días se mejoró y nos pudo leer de nuevo el libro
Atalanta, nos indicó que teníamos que leer un libro con
nuestros padres y crear con magia una paloma
mensajera con la materia de la hechicera y debíamos
tener las bitácoras desde la primer semana hasta la
semana en la que íbamos, luego teníamos que copiar un
par de hechizos, el cual nos mostraba cierto contenido.

4. Semana del 24 al 28 de febrero
En aquella semana la hechicera nos terminó de leer el
libro Atalanta, y nos puso a invocar unos pergaminos
con unos talleres dentro de ellos, después teníamos que
resolverlos, hasta el punto que alcanzáramos.
En la segunda clase de la semana, nos empezó a leer un
nuevo libro llamado Los amigos del hombre el cual
pareció un poco interesante luego nos revisó lo que
llevamos del taller y nos dejó terminarlo para la otra
semana.
Semana del 3 al 7 de Marzo
En esta semana empezó como todas las clases de ella
leyéndonos el libro de Los amigos del hombre, pero esta
vez nos leyó un capítulo más, después nos explicó las
bases de un narrador, también nos aclaró algunas
dudas sobre unos temas que estaban dentro del
pergamino del taller.
En este día la hechicera nos leyó un par de capítulos del
libro los amigos del hombre, nos aclaró muchas dudas
que teníamos sobre el taller del pergamino como lo que
era el flash-back o el racconto y también de lo que era el

5. flash-forward nos dijo en que tiempos se daban y como
se daban en las narraciones.
Semana del 10 al 14 de Marzo
En este día la hechicera como en todas sus clases al
comenzar nos leyó el libro “Los amigos del Hombre”
después nos leyó un texto de un pergamino del cual
había que sacar un resumen y responder las preguntas
que allí se encontraban.
En este día cuando la hechicera llego y empezó el libro
“Los amigos del Hombre” después saco de la nada con
una magia súper rápida un pergamino y nos leyó el
clásico cuento de caperucita pero estaba contada por el
lobo ósea desde otro punto de vista de un personaje
después debíamos hacer un cuento parecido al de
caperucita,pero no podía ser ese mismo.
Semana del 17 al 21 de Marzo
En esta semana la hechicera llego y empezó a leer el
libro “Los amigos del hombre” después reviso los
pergaminos del cuento visto desde otra perspectiva del
personaje del cuento, muchas personas salieron y los
corrigieron para poder en un futuro hacerlo mejor.

6. En esta clase llego le profesora a leernos “Los amigos
del Hombre” pero nos regañó puesto que muchos
aprendices no ponían atención pero seguir leyendo para
luego seguir con la actividad de los cuentos en el cual
algunos estuvieron mejores que otros y muchos
corrigieron los cuentos de los demás para aprender
más.
Semana del 24 al 28 de marzo
En este día puede leer mi cuento tuve algunos errores
pero entes de terminar ya había medio grupo con la
mano levantada para hacerme correcciones y aprender
para el futuro.
En este día después de por fin terminar la actividad de
los cuentos nos ayudó más con las cosas de signos de
puntuación y lo demás después nos dieron una hoja con
unas palabras muy raras las cuales teníamos que leer y
luego hacer una dramatización pero el tiempo nos
alcanzó para la dramatización.
Semana del 31 de Marzo al 4 de Abril

7. En esta clase nos leyó un capítulo del libro “Los
amigos del Hombre” después nos dieron la hoja con las
palabras raras para practicarla y luego la
dramatizamos.
En esta clase la hechicera no pudo estar con nosotros
puesto que otra hechicera tenía que estar con nosotros
todo el día y no nos pudo dar clase
Semana del 7 al 11 de Abril
Este día la hechicera tuvo una reunión y no pudo
estar con nosotros pero nos dejó un trabajo en el que
teníamos que leer y luego hacer unos resúmenes y
responder las preguntas que allí se encontraban.
Este día no pudimos tener clase con la hechicera por un
trágico inconveniente.
Semana del 15 al 19 de Abril
Esta la semana de los magos santos y no hubo clase
Semana del 21 al 25 de Abril

8. En esta clase la hechicera nos puso un trabajo que
consistía en hacer un poema en un pergamino con unas
palabras que se habían recortado dese clases anteriores.
Este día no tuvimos clases puesto que era el día del
idioma y uno de los más importantes en el país.