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Guia docente de Actividades Moodle

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Guía para docentes de actividades didácticas que se pueden realizar con Moodle en un aula virtual

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  • 1. ACTIVADES DIDÁCTICAS EN AULAS VIRTUALES con Moodle Guía para docentes MANUEL AREA MOREIRA Abril, 2010
  • 2. ACTIVIDAD DIDÁCTICA HERRAMIENTA MOODLE 1. Presentación personal de cada estudiante Foro (cada usuario un mensaje) 2. Diagnóstico inicial de expectativas y conocimientos previos Questionarie 3. Redactar Diario de seguimiento del curso por parte de cada estudiante Wiki (sin grupos) 4. Crear una Biblioteca de Recursos Base de datos/Glosario 5. Elaborar el diccionario o wikipedia de la asignatura Wiki (grupos separados)
  • 3. Solicitar a cada estudiante que se presente en un foro de bienvenida 1
  • 4. Los foros en el aula virtual: un recurso didáctico polivante
  • 5. ¿Cómo hacerlo?
    • Activar EDICION
    • Agregar ACTIVIDAD
    • Seleccionar FORO
    4. Escribir NOMBRE DEL FORO. P.e. “Preséntate y dinos quien eres” 5. Seleccionar tipo de foro “Cada persona plantea un tema” 6. Escribir INTRODUCCIÓN: “La primera actividades que tienes que realizar es …” 7. Clicar Guardar cambios
  • 6. 8. Clicar sobre el foro en la página inicial del aula virtual 9. El profesor abre UN NUEVO TEMA DE DISCUSIÓN 10. Escribe un primer mensaje de bienvenida, se presenta y solicita a sus estudiantes que también lo hagan
  • 7. Diagnosticar las expectativas y conocimientos previos de los estudiantes 2
  • 8. ¿Cómo hacerlo?
    • Activar EDICION
    • Agregar ACTIVIDAD
    • Seleccionar QUESTIONARIE
    4. Poner nombre “Cuestionario inicial” 5. Escribir RESUMEN: “Cuestionario inicial de opiniones de los estudiantes” 6. Guardar cambios
  • 9. 7. Clicar sobre el cuestionario en la página inicial del aula virtual 8. Clicar sobre PREGUNTAS
    • 9. Seleccionar PREGUNTA
    • Botones de radio
    • Comprobar casillas
    • Cuadro de texto
    • - etc
    • 10. Pulsar AÑADIR PREGUNTA DE ESTE TIPO
  • 10. 11. Escribir NOMBRE DE LA PREGUNTA y TEXTO 12. Escribir la lista de respuestas posibles (Después de cada alternativa de respuesta darle a tecla de RETURN o cambio de línea) 13. Clicar sobre GUARDAR CAMBIOS 14. Repetir los pasos 9-13 para elaborar nuevas preguntas del cuestionario hasta finalizarlo
  • 11. El DIARIO de cada estudiante 3
  • 12. ¿Cómo hacerlo?
    • Activar EDICION
    • Agregar ACTIVIDAD
    • Seleccionar WIKI
    4. Poner nombre “Diario personal” 5. Escribir RESUMEN: “Instrucciones para elaborar el diario, etc.” 6. Seleccionar TIPO “Grupos” 7. Seleccionar Modo Grupo “Grupos separados” 8. Guardar cambios
  • 13. Crear una BIBLIOTECA DE RECURSOS 4
  • 14. Es una actividad didáctica útil para:
  • 15. Proceso didáctico
  • 16. ¿Cómo hacerlo?
    • Activar EDICION
    • Agregar ACTIVIDAD
    • Seleccionar BASE DE DATOS
    4. Poner nombre “Biblioteca digital sobre …” 5. Escribir INTRODUCCIÓN: “Instrucciones para elaborar la biblioteca, etc.” 6. Guardar cambios
  • 17. 7. Clicar, si fuera necesario, sobre CAMPOS 8. Abrir el menú desplegable de ELEGIR y seleccionar el tipo de opción deseado (texto, url, botones, …) 9. Repetir esta selección hasta completar las opciones del formulario de la base de datos 10. Cliquear la pestaña “Plantillas” 11. Entrar. No tocar nada y Clic a “Guardar plantilla” 12. Para ver el formulario final de la base de datos, cliquear en “Agregar entrada”
  • 18. Elaborar el DICCIONARIO de la asignatura 5
  • 19. Proceso de trabajo
  • 20.  
  • 21. ¿Cómo hacerlo?
    • Activar EDICION
    • Agregar ACTIVIDAD
    • Seleccionar WIKI
    4. Poner nombre “Diccionario de la asignatura” 5. Escribir en Resumen: “Instrucciones para elaborar la wikipedia de la asigantura …” 6. 6. Guardar cambios
  • 22. ¿Cómo CREAR GRUPOS?
    • En ADMINISTRACIÓN cliquear GRUPOS
    • Poner nombre a grupo
    • Guardar cambios
    4. Clicar en “Agregar usuarios al grupo” 5. Seleccionar de la lista, los nombres de cada alumno perteneciente al grupo y cliquear “Agregar” hasta completar el grupo 6. Guardar cambios 7. Repetir el proceso hasta crear todos los grupos
  • 23.  

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