Decalogo Aula Virtual

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10 consejos para crear y usar aulas virtuales de elearning

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Decalogo Aula Virtual

  1. 1. 10 consejos para desarrollar un aula virtual que facilite un proceso de aprendizaje constructivista MANUEL AREA MOREIRA Universidad de La Laguna
  2. 2. 1 crear espacios para que los estudiantes hablen y se comuniquen permanentemente: foros, chat, email, ...
  3. 3. plantear tareas que exijan la actividad intelectual del alumno: leer, escribir, analizar, buscar, reflexionar, elaborar, valorar, etc 2
  4. 4. combinar tareas individuales (ensayos, diarios/blogs) con otras colectivas (wikis, glosarios, evaluación compartida, ...) 3
  5. 5. ofrecer calendario detallado con las tareas del curso 4
  6. 6. incorporar guías y recursos para la realización autónoma de las actividades (orientaciones precisas del proceso paso a paso, y enlaces/documentos necesarios) 5
  7. 7. estimular la motivación, y participación del alumnado (poniendo noticias curiosas, juegos, videoclips, formulando preguntas en el foro...) 6
  8. 8. incorporar documentos de consulta sobre el contenido en distintos formatos (documentos de texto, diapositivas, mapas conceptuales, animaciones, videoclips, audio 7
  9. 9. mantener de forma periódica tablón de noticias del profesor 8
  10. 10. establecer públicamente los criterios de evaluación 9
  11. 11. ofrecer tutorización y feedback continuo entre el profesor y cada alumno/a, sobre todo en los resultados de evaluación 10
  12. 12. Que el alumno/a aprenda “haciendo” cosas. Que tenga experiencias activas con el conocimiento (de forma individual y colectiva) CRITERIOS PEDAGÓGICOS BÁSICOS Que exista una intensa y constante interacción comunicativa entre el docente y el alumnado Que existan objetivos, guías/planes de trabajo y criterios de evaluación claramente definidos

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