Infancia

LEONOR GARRIDO ANA MARÍA FERREIRA MARIO RIVERA MAURICIOALAMO

INFANCIA Y ADOLESCENCIA :
GRUPO ESTRATÉGICO PARA EL DESARROLLO

¿QUÉ ES EL ÍNDICE DE INFANCIA?
Es un indicador desarrollado por Mideplan y Unicef para obtener un panorama sintético de distintos aspectos relevantes para el desarrollo de los niños y adolescentes en las comunas y regiones del país.

INDICE INFANCIA:
REPRESENTACIÓN TERRITORIAL

¿Qué mide el Índice de Infancia?
Este indicador mide el nivel alcanzado en las comunas y regiones del país respecto de las condiciones básicas de cuatro dimensiones primordiales para el desarrollo de los niños y adolescentes
Estar protegido de morir temprana-mente y por causas reducibles Acceder a la educación y educación de calidad Acceder a un nivel de vida adecuado Contar con servicios básicos y residir en una vivienda de materialidad adecuada Dimensión Salud Dimensión Educación Dimensión Habitabilidad Dimensión Ingresos

¿Qué se mide en cada dimensión?
Ingreso promedio per-capita autonómo del hogar
Porcentaje de pobreza de los hogares con niños
Tasa de Mortalidad infantil
Tasa de Mortalidad Población de 1 a 4 años
Tasa de mortalidad por causas reducibles de 5 a 1 8 años
Cobertura de Enseñanza parvularia, básica y media
Simce 4ºB; 8ºB y 2º Medio
Promedio de escolaridad de los mayores de 24 años en el hogar
Sistema de distribución de agua
Sistema de eliminación de excretas
Disponibilidad de energía eléctrica
Materialidad y estado de conservación de las viviendas
Dimensión Salud Dimensión Educación Dimensión Habitabilidad Dimensión Ingresos

Índice de Infancia de 0 a 1
Para la construcción de este Índice se siguió la metodología del IDH, donde se estandarizan las variables en una escala de 0 a 1, siendo 0 el mínimo y 1 el máximo.

INDICE: LÍMITES MÁXIMOS Y MÍNIMOS

FUENTES DE INFORMACIÓN :
CASEN 2000
SIMCE 1988-1999-2000
4°, 8°, 2° MEDIO
ESTADÍSTICAS VITALES 1996-2000

ÍNDICE: FUENTES DE INFORMACIÓN

ESTRUCTURA DEL ÍNDICE Y SUS DIMENSIONES

UNIDADES DE ANÁLISIS
Niños menores de 18 años que corresponde aproximadamente a 5.500.000 niños y adolescentes (36% de la población) y hogares con niños menores de 18 años que alcanza al 65% de los hogares del país.

INCLUYE 327 DE 341 COMUNAS
SE EXCLUYERON:
ISLA DE PASCUA Y JUAN FERNANDEZ
12 POR BAJA POBLACIÓN Y FALTA DE CASEN O SIMCE
41 COMUNAS SIN CASEN :
“ MODELO ESTADÍSTICO DE ANÁLISIS DE TIPOLOGÍAS DE MIDEPLAN” (CASEN 2000 VS CENSO 1992)

PRINCIPALES RESULTADOS

ÍNDICE DE INFANCIA POR DIMENSIONES PROMEDIO NACIONAL :0.62 0,45 INGRESOS 0,67 EDUCACION 0,69 SALUD 0,76 HABITABILIDAD

Índice de Infancia por Regiones

Otros resultados de interés: % de comunas sobre 0.6
Habitabilidad: 80.7%
Salud: 62.1%
Educación: 23.5%
Ingresos: 4.5%

Niveles del Índice de Infancia V Quintil (0, 604 – 0,963) Satisfactorio I V Quintil (0, 529 – 0,603) Más que suficiente I I I Quintil (0,463 – 0528) Suficiente I I Quintil (0,393 – 0,464) Menos que suficiente I Quintil (0,033 – 0,392) Deficiente

Valores del Indice y porcentaje de niños en cada uno 51,2% de la población menor de 18 años (2.737.569 niños) Satisfactorio 20,9% de la población menor de 18 años (1.116.966 niños) Más que suficiente 14% de la población menor de 18 años (746.369 niños) Suficiente 7,9% de la población menor de 18 años (422.951niños) Menos que suficiente 6,0% de la población menor de 18 años (322.993 niños) Deficiente

Las 10 comunas con los menores resultados en el Indice de Infancia, con condiciones deficientes para el desarrollo de l os niños 2 . 351 0,28 Curarrehue IX 7.988 0,27 Vilcún IX 8.899 0,26 Loncoche IX 4 . 540 0,24 Tirúa VIII 564 0,23 Camiña I 7.538 0,23 Santa Bárbara VIII 3 . 296 0,21 Ercilla IX 6 . 163 0,16 Saavedra IX 870 0,15 Colchane I 343 0,03 General Lagos I Pob.Infantil Valor Indice COMUNA REGION

RM: ÍNDICE

RM:SALUD

Comunas Región Metropolitana 23.099 0.92 PROVIDENCIA 46.788 0.93 NUÑOA 25.304 0.94 LO BARRENECHEA 23.061 0.96 VITACURA 64.777 0.96 LAS CONDES SATISFACTORIAS MENOS QUE SUFICIENTE 8.108 0.45 ISLA DE MAIPO 12.627 0.41 LAMPA 8.708 0.47 EL MONTE SUFICIENTE 32.551 0.50 COLINA 61.906 0.49 CERRO NAVIA

CONDICIONES DE DESARROLLO BÁSICAS Y TAMAÑO POBLACIONAL
A mayor tamaño poblacional, niveles de logro más altos
A menor tamaño poblacional, niveles de logro más bajos.

OTRAS VARIABLES INFLUYENTES:
Las comunas con mayor porcentaje de etnias tienen menores logros ( quintiles 1 y 2).
Las comunas con mayor dependencia del fondo común municipal tienen niveles de logro más bajos v/s las comunas con independencia financiera, que tiene niveles de logro más altos (quintil 5).

OTRAS VARIABLES INFLUYENTES:
Las seis comunas del área oriente de Santiago tienen valores del Indice sobre 0.9 ( En el resto de las comunas ninguna supera 0.8).
Cuatro comunas del área centro-sur del país tienen los resultados más bajos en más de una dimensión del índice ( bajo 0.2 al menos tres de ellas).

¿Para qué es útil este Índice de Infancia?
Para identificar áreas comunales y regionales donde hay mayores déficits.
Para tener más información y tomar mejores y más oportunas decisiones en el diseño y gestión de programas.
Para mejorar la asignación de recursos.
Para definir la necesidad de análisis complementarios. Por ejemplo, si hay déficit en un área de una comuna no quiere decir que solo hay que dirigir más recursos, el problema puede ser dificultades de gestión, condiciones medio ambientales, problemas de acceso a servicios, etc.
Para establecer una línea base que permita ir comparando en el tiempo las condiciones en que viven los niños.
Para fortalecer las acciones de defensa y promoción de derechos que emprende tanto el Estado como la sociedad civil en este ámbito .

OTROS INDICADORES
Existen alrededor de 9 otros indicadores similares en Chile y el mundo
Chile:
Clasificación comunas 1994 (Mideplan, Unicef, Inta)
Indice Desarrollo Humano (IDH) del PNUD
IDH especial para Chile: Salud, educación, ingresos con ponderación 1/3 c/u
Otros muy complejos como Canadá y USA con 16 y 28 mediciones que incluyen bienestar social

FUENTES DE SESGO Y ERROR
Comunas no representadas
N° hogares encuestados en CASEN
Sobrerepresentación áreas rurales (41%)
Ponderaciones
habitabilidad 0.1
salud 0.3 sólo mortalidad

DESAFÍOS
Mejorar fuentes información
Incluir comunas no representadas
Actualizar con censo 2002
Incorporar aspectos económicos (PIB)
Incluir otras mediciones

OTRAS MEDICIONES QUE PROPONER
Pobreza : otras que “ ingreso autónomo”
Trabajo infantil
Deserción y asistencia escolar
Acceso y calidad atención de salud
Tipo de familia
Salud mental infantil - maltrato
Drogas y alcohol
Protección legal del menor- SENAME
Representación por grupo de edad
Estado nutricional
Bienestar social (recreación, integración)

CONCLUSIONES:
Indicador interesante y complejo
Incluye 4 dimensiones importantes integradas
Metodología adecuada
Patrón de comparación en el futuro
Representación geográfico - territorial
Efecto “ atenuador” de las políticas sociales

FIN ¡ MUCHAS GRACIAS !

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by mananella

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