psicopedagogia, 1º bach

1. MODELO EDUCATIVO
FINLANDÉS
Trabajo de psicopedagogía
Guillermo Castro Barreto

2. ÍNDICE
Introducción
Características
La reforma del sistema educativo
Educación primaria
Educación secundaria
Estudios superiores
Profesores

3. INTRODUCCIÓN
El sistema educativo Finlandés ha
sido considerado como el mejor
sistema educativo desde 2003 por
el informe PISA*. Los alumnos de
15 años figuraban en el primer
lugar del ranking mundial en
cuanto a competencias
lingüísticas y científicas.
Este país ha conseguido crear un
sistema donde ningún alumno
queda excluido.
No lo ha logrado con normas
centralizadas, sino a través de un
*PISA: Programa Internacional para la Evaluación de
sistema que da una gran
Estudiantes
autonomía a los centros y en los
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Segundo nivel del esquema

Tercer nivel del esquema
Cuarto nivel del esquema
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Haga clic para modificar el estilo de nivel del esquema
Quinto texto del patrón
−

Sexto
 Segundo nivel nivel del esquema


Séptimo nivel del esquemaHaga clic para modificar
estilo de textonivel
el Tercer del patrón
 Cuarto nivel
 Segundonivel
 Quinto nivel
 Tercer nivel
 Cuarto nivel
 Quinto nivel

4. CARACTERÍSTICAS.
Pulse para editar los formatos del texto del esquema
El sistema educativo finlandés es un sistema igualitario: la
escolaridad es obligatoria de los 7 a los 16 años. Es
−
Segundo nivel del esquema
gratuita a para los estudiantes e incluye la asistencia
sanitaria yel comedor.
Tercer nivel del esquema
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Haga clic para
modificar el estilo de
texto del patrón
 Segundo nivel
 Tercer nivel
 Cuarto nivel
 Quinto nivel
− Cuarto nivel del esquema
De 7 a 16 años, todos los libros y materiales escolares son

Quinto nivel
gratuitos y dados por el mismo centro del esquema

Sexto nivel del esquema
El Séptimo nivel del docentes es debidopara modificar
buen resultado de los esquemaHaga clic a su alta
responsabilidad, a del patrón de estrés en un sistema
el estilo de texto la ausencia
donde no se puede repetir curso y a la calidad de
formación de los docentes.
 Segundo nivel
los docentes del sistema público son elegidos
directamente por la directiva del centro educativo.

Esto permite que cada centro pueda crear los
mejores equipos de trabajo y buscar a los profesores
que mejor Cuarto niveleducativo real. Los
encajen en su proyecto
fondos que recibe cada centro son proporcionales a
Tercer nivel
 Quinto nivel
el nivel de calidad que estos ofrecen
.

5. LA REFORMA DEL SITEMA
EDUCATIVO
Hasta comienzos de los
años 1958, Finlandia
tenía un sistema
educativo elitista. Se
hacía una selección a los
once años después de
sólo cuatro años de
primaria. Los mejores
alumnos podían
continuar la escolaridad
en un instituto (5 años)
y luego tres años en un
instituto de bachillerato.
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Segundo nivel del esquema
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Tercer nivel del esquema
Haga clic para modificar el estilo de texto del patrón
− Cuarto nivel del esquema
Quinto
 Segundo nivel nivel del esquema
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
 Tercer nivel
Sexto nivel del esquema
Séptimo nivel del esquemaHaga clic para modificar
el estilo de texto del patrón
 Cuarto nivel
 Quinto nivel
 Segundo nivel
 Tercer nivel
 Cuarto nivel
 Quinto nivel

6. EDUCACIÓN PRIMARIA
Entre los 5-6 años hasta los
15-16 años (obligatoria)
Las clases son
relativamente pequeñas,
de aproximadamente 20
alumnos. En la escuela
el ambiente es relajado e
informal, y los edificios
están limpios hasta el
punto que los alumnos
de los primeros cursos
caminan en calcetines
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Segundo nivel del esquema
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Tercer nivel del esquema
− Cuarto nivel del esquema
Haga clic para modificar el estilo de texto del patrón
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Quinto nivel del esquema
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Sexto nivel del esquema
 Segundo nivel

Tercer nivel
Séptimo nivel del esquemaHaga clic para modificar

el estilo de texto del patrón
 Cuarto nivel
 Quinto nivel
 Segundo nivel
 Tercer nivel
 Cuarto nivel
 Quinto nivel

7. EDUCACIÓN SECUNDARIA
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Haga clic para
modificar el estilo de
texto del patrón
 Segundo nivel
 Tercer nivel
 Cuarto nivel
 Quinto nivel
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−
Segundo nivel del esquema
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Tercer nivel del esquema
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Cuarto nivel del esquema

Quinto nivel del esquema
La escuela superior secundaria no obligatoria comienza a
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los 16 o 17 años, y dura entreSextoynivel del esquema
tres cuatro años. Los
estudiantes pueden elegir entre una formación

Séptimo nivel del esquemaHaga clic para modificar
profesional y/o prepararse para futuros estudios en
el escuela texto del patrón
unaestilo depolitécnica o universidad, ya que para
poder acceder a ellos deberán llevar a cabo un
examen de selectividad por cada facultad a la que
deseen ingresar.
 Segundo nivel
 Tercer nivel
 Cuarto nivel
 Quinto nivel

8. ESTUDIOS SUPERIORES
Haga clic para
modificar el estilo de
texto del patrón
 Segundo nivel
 Tercer nivel
 Cuarto nivel
 Quinto nivel
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Segundo nivel del esquema
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Tercer nivel del esquema
Cuarto nivel del esquema
Los estudios universitarios pueden ser recibidos tanto en

Quinto nivel del esquema
universidades como en escuelas politécnicas. La
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Sexto nivel mientras que
educación universitaria es más teórica, del esquema
 las escuelas politécnicas se centran más en la parte
Séptimo nivel del esquemaHaga clic para modificar
práctica yde texto del patrón título de una escuela
el estilo aplicada. reciben su
politécnica.
−
 Segundo nivel
Estos estudios son también gratuitos para estudiantes
tanto finlandeses como nacidos en el extranjero.
 Tercer nivel
 Cuarto nivel
 Quinto nivel

9. PROFESORES (La pieza clave)
Para ser maestro en
Finlandia la nota de
corte en la Universidad
es superior a 9 sobre 10,
después tienen que
realizar un máster para
poder optar a la
docencia
Allí cada municipio
contrata al director del
centro y éste contrata a
los profesores. Cuando
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Segundo nivel del esquema
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Tercer nivel del esquema
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Cuarto nivel del esquema
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
Quinto nivel del esquema
Sexto nivel del esquema
Séptimo nivel del esquemaHaga clic para modificar
el estilo de texto del patrón
 Segundo nivel
 Tercer nivel
 Cuarto nivel
 Quinto nivel

10. PROFESORES (La pieza clave)
Para ser maestro en
Finlandia la nota de
corte en la Universidad
es superior a 9 sobre 10,
después tienen que
realizar un máster para
poder optar a la
docencia
Allí cada municipio
contrata al director del
centro y éste contrata a
los profesores. Cuando
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Tercer nivel del esquema
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 Segundo nivel
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