Storia di Internet: le tappe fondamentali
Anno di nascita: 1969
    Nel 1958 il Congresso approva la costituzione della
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1989: nasce il world wide web
    1989 Tim Berners Lee crea, al CERN
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    di Ginevra, il World Wide Web
    1993 – Nasce...
Diffusione di Internet nel mondo




Fonte: http://en.wikipedia.org/wiki/Global_Internet_usage
L’utilizzo di Internet in Italia

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Quali sono i rischi per i piccoli navigatori?
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Quali sono i rischi per i piccoli navigatori?
    Violazione del copyright tramite il P2P
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Qualche dato statistico:

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Ancora dati statistici:
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Fonte: “Minori nella rete” - 3° Rapporto di Stop-It sulla Pedo-pornografia online Marzo 2006
Appaiono in Rete nuovi pericoli:
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    Cyberbullismo
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Piccoli navigatori: come comportarsi
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6. Se hai comunque intenzione di incontrare qualcuno conosciuto
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Genitori (insegnanti):
1.Fate voi stessi esperienza diretta di navigazione in
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Genitori (insegnanti):
6.Usate dei software di protezione per monitorare l’uso
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Per saperne di più: siti istituzionali
    WWW.HOT114.IT
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Parte II

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Motori di ricerca sicuri e filtro SafeSearch
    www.google.it/advanced_search?hl=it
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Kids browser e Magic Desktop®
Monitorare attività online: gomcgruff.com
Parental control software: panoramica
    ICRA/RTA Parental Control Toolbar
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I filtri di Davide.it (a pagamento)
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    Non esiste un software “migliore” che riesca a
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    bloccare qualsiasi pericolo esistente in Re...
FINE
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Internet a misura di bambino

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Internet a misura di bambino contiene informazioni sull'utilizzo sicuro della Rete e sulla lotta ai contenuti illegali. La presentazione, utilizzata durante un ciclo di lezioni a genitori ed insegnanti del circolo didattico 1 di Camucia (AR), illustra i rischi reali per i minori che usano Internet e offre una panoramica dei software di parental control e di prevenzione/controllo

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Internet a misura di bambino

  1. 1. Storia di Internet: le tappe fondamentali
  2. 2. Anno di nascita: 1969 Nel 1958 il Congresso approva la costituzione della ● Advanced Research Projects Agency (ARPA) La Rand Corporation studia un sistema bellico di ● comunicazione resistente agli attacchi nucleari Nascono ARPANET (1969) NTP (Network Control Protocol) e ● il packet switching 1969 - La prima rete unisce 4 nodi (o IMP) - Prime ● applicazioni: TELNET e la posta elettronica Nel 1974 compare il termine Internet nell'articolo “A protocol ● for packet Network Internetworking”
  3. 3. 1989: nasce il world wide web 1989 Tim Berners Lee crea, al CERN ● di Ginevra, il World Wide Web 1993 – Nasce Mosaic ● primo vero browser per il web 1994 Jim Clark e Marc ● Andreessen fondano Netscape 1994 – si tiene a Ginevra la prima WWW Conference e nasce il ● W3C Consortium, organizzazione voluta da Tim Berners Lee
  4. 4. Diffusione di Internet nel mondo Fonte: http://en.wikipedia.org/wiki/Global_Internet_usage
  5. 5. L’utilizzo di Internet in Italia Heavy user Medium/Light user Si connettono da casa tutti i giorni o quasi Si connettono saltuariamente, anche solo per l’e-mail 11.6 mil. (23%) 12.7 mil. (25%) 26.6 mil. (52%) 26.6 mil. (52%)user No Base: Tot. Popolazione con 14 anni o più Fonte: A.C. Nielsen per AIE 2007
  6. 6. Propensione tecnologica e consumi culturali Segmentazione della società italiana Cultura (+) Eclettici 7.4 Mil. Sofisticati (14%) 6.9 Mil. (13%) Tradizionalisti 12.3 Mil. (24%) Le avanguardie La matrice tecnologiche tradizionale Tecnologia (+) Tecnologia (-) TV People 15.5 Mil. Technofan (31%) 8.9 mil. (17%) Cultura (-) Base: Tot. Popolazione con 14 anni o più Fonte: A.C. Nielsen per AIE 2007
  7. 7. Internet e il rapporto genitori-figli... Quanto conosciamo il nuovo mezzo di comunicazione e quali sono i pericoli presenti in Rete ?
  8. 8. Fonte: Presidenza del Consiglio dei Ministri – campagna T6connesso Se non hai la minima idea di cosa significhi, è ora che cominci a conoscere il mondo di tuo figlio... Le nuove tecnologie sono un'opportunità. Fai in in modo che non diventino un rischio...
  9. 9. Quali sono i rischi per i piccoli navigatori? Pedo-pornografia ● Esposizione a contenuti inappropriati per l'età ● (pornografia) Dipendenza tecnologica e video-giochi ●
  10. 10. Quali sono i rischi per i piccoli navigatori? Violazione del copyright tramite il P2P ● SPAMMING e forme di marketing aggressivo ● Danni da virus informatici ● Truffe via Internet, numeri telefonici a pagamento o ● carte di credito Dialer e bollette telefoniche ● Diffusione di dati anagrafici, fiscali o bancari della ● famiglia di appartenenza
  11. 11. Internet moltiplica le occasioni di fare “brutti incontri”
  12. 12. Qualche dato statistico: Fonte: “Minori nella rete” - Terzo Rapporto di Stop-It ● sulla Pedo-pornografia online Marzo 2006 3106 segnalazioni di materiale pedo-pornografico ● inviate a STOP-IT fra il 2004 e il 2005 (+10% rispetto a 2003-2004) ● Rispetto al più tradizionale canale dei siti web, è in ● aumento sensibile il numero di e-mail indesiderate (SPAM +47,4%) e il ricorso al file-sharing (+85,4%) per lo scambio di immagini pedo-pornografiche.
  13. 13. Ancora dati statistici: Centralità di Internet come strumento fondamentale per la ● diffusione di materiale pedo-pornografico e adescamento delle giovani vittime. Internet moltiplica le occasioni di fare “brutti incontri” Nuovo ruolo del telefono cellulare abbinato alla Rete ● Casi di prostituzione giovanile straniera con webcam ● Principali meccanismi di adescamento: ● CHAT - VIRUS che controllano il pc – Scambio di foto via e-mail o pubblicazione negli spazi – web gratuiti (MySpace - Facebook)
  14. 14. Fonte: “Minori nella rete” - 3° Rapporto di Stop-It sulla Pedo-pornografia online Marzo 2006
  15. 15. Appaiono in Rete nuovi pericoli: Social Networking ● Smartphone ● Cyberbullismo ●
  16. 16. Piccoli navigatori: come comportarsi 1.Sii diffidente nei confronti di chi vuole sapere troppe cose. 2.Non dare nessuna informazione su di te o sulla tua famiglia senza averne prima parlato con i tuoi genitori. 3.Non condividere mai la tua password, neanche con gli amici: appartiene solo a te! 4.Se ricevi o vedi qualcosa che ti crea disagio, parlane con i tuoi genitori o con i tuoi insegnanti 5.Incontrare qualcuno che si è conosciuto solo tramite la Rete non è una buona idea, anche se questa persona ti ha inviato una foto o se l’hai vista tramite una webcam
  17. 17. Piccoli navigatori: come comportarsi 6. Se hai comunque intenzione di incontrare qualcuno conosciuto via Internet, informa sempre PRIMA i tuoi genitori 7. Non entrare mai in siti “a pagamento” che richiedono il numero di una carta di credito o anche solo il tuo nome e indirizzo e- mail 8. Se arrivano sul tuo indirizzo e-mail da mittenti sconosciuti, cestinale subito 9. Se capiti in un sito dove è scritto “accesso vietato ai bambini ed adolescenti” rispetta quell’indicazione 10.Confrontati con genitori e insegnanti su ciò che di buono e cattivo c'è in Rete
  18. 18. Genitori (insegnanti): 1.Fate voi stessi esperienza diretta di navigazione in Internet 2.Chiedete ai vostri figli di essere informati rispetto alle loro attività on line 3.Fissate dei tempi di utilizzo del computer e del collegamento in Rete 4.Scrivete insieme a loro una “carta delle regole di comportamento” ed appendetela accanto al computer. 5.Collocate il computer in una stanza di accesso comune piuttosto che nella camera dei ragazzi
  19. 19. Genitori (insegnanti): 6.Usate dei software di protezione per monitorare l’uso che viene fatto di Internet 7.Parlate apertamente del rischio di imbattersi online in potenziali malintenzionati 8.Insegnate ai vostri figli a non fornire dati personali 9.Mostrate ai vostri figli di essere sempre disponibili ad ascoltarli e fate capire loro che non è mai troppo tardi per riferire se qualcuno o qualcosa, durante la navigazione, li ha turbati, o li ha messi a disagio. 10.Se trovate in Rete materiale illegale o dannoso per i bambini, segnalate subito il caso
  20. 20. Per saperne di più: siti istituzionali WWW.HOT114.IT ● Safer Internet e Telefono Azzurro contro la pedopornografia on-line WWW.STOP-IT.ORG ● Lotta allo sfruttamento sessuale a danno dei minori tramite Internet WWW.EASY4.IT ● Progetto di sensibilizzazione all’uso sicuro e positivo di Internet e delle Nuove Tecnologie WWW.SAVETHECHILDREN.IT ● Save the Children per i diritti dei bambini in tutto il mondo WWW.OBIETTIVOMINORI.IT ● Obiettivo Minori: Osservatorio su VideoGiochi, Internet, Radio, Tv e telefonia WWW.TISEICONNESSO.IT ● Per conoscere meglio il mondo di tuo figlio www.carabinieri.it/Internet/Cittadino/Consigli/Piccoli/ ● Carabinieri: consigli a fumetti per i più piccoli www.poliziadistato.it/pds/giovanissimi/ ● Polizia di Stato - consigli animati per i piccoli navigatori
  21. 21. Parte II Risorse sicure e software per il parental-control file:///C:/Users/marco/Desktop/materiale%20grafico/mamma%20bimba.png
  22. 22. Software per il controllo e la prevenzione Filtraggio di immagini e di contenuti sessuali o ● violenti nei risultati delle ricerche Sistemi di navigazione specifici per i bambini ● Monitoraggio, limitazione e controllo dell'attività ● online Blocco della possibilità di fornire dati personali (e- ● mail, indirizzi, informazioni bancarie e personali) Sistemi di controllo parentale (parental control ● software)
  23. 23. Motori di ricerca sicuri e filtro SafeSearch www.google.it/advanced_search?hl=it ● www.dibdabdoo.com ● http://kids.yahoo.com/ ● www.kidsclick.org ● www.askkids.com ●
  24. 24. Kids browser e Magic Desktop®
  25. 25. Monitorare attività online: gomcgruff.com
  26. 26. Parental control software: panoramica ICRA/RTA Parental Control Toolbar ● Scaricabile su: www.parentalcontrolbar.org – Funziona solo su Internet Explorer® 6 – Il controllo genitori di Internet Explorer® 7 e del ● sistema operativo Windows Vista® Quale sistema è più affidabile ? ● Classifica aggiornata su: www.filtra.info – K9 Web protection: www.k9webprotection.com ●
  27. 27. I filtri di Davide.it (a pagamento)
  28. 28. La scelta migliore ? Non esiste un software “migliore” che riesca a ● bloccare qualsiasi pericolo esistente in Rete. Internet a misura di bambino si costruisce ● attraverso un percorso guidato: Avvicinamento alla risorsa Internet attraverso siti – sicuri o browser specifici per bambini Costruzione di un elenco di risorse condivise, – attivate e commentate di volta in volta Combinazione di sistemi di parental-control e – controllo diretto del genitore/insegnante
  29. 29. FINE

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