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Travail final conception curriculaire

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Inilb

  1. 1. INILB Institut Integral des Langues de Barranquilla Danitza Aragón Malvis Ortega Katherine Valera Universidad del Atlántico 6.12.12
  2. 2. Objectifs • Former des étudiantes intégrales • Développer la passion pour les arts et les sports. • Créer des compétences
  3. 3. Justification En raison de: • Changements qui se produisent dans le monde entier. Produit final • Bonne éducation • Étudiants intègres • Connaissance illimitée
  4. 4. Mission & Vision • Inculquer une profonde appréciation de la culture. • Dignité et les droits de chaque personne. • Citoyens compétents • Leadership • Engagement
  5. 5. Méthodologie • Alberto Assa: arts, sciences et humanités • Tout les champs d’enseignement Modèle Constructiviste •Les savoirs ne se transmettent pas, mais se construisent. •Apprentissage à partir des erreurs • Autonomie d’apprentissage.
  6. 6. Profile Étudiant Profile Professeur • Chacun fait parti d’une culture mondiale • Travail à partir des projets • Disposition au travail en groupes • Esprit du travail engagé • Apprentissages autonome • Citoyen du monde – vision entière
  7. 7. Symboles Le Drapeau Le Bouclier
  8. 8. Uniform Scolaire
  9. 9. CADRE CONTEXTUEL • • • • • Barranquilla 500 étudiants Centre d’intelligences multiples Personel capacité Laboratoires, terrain de football, basket-ball, volley-ball, piscine.
  10. 10. Plan d’études • À partir des lois général de l’éducation, loi 115 de 1994 • langage et communication. • Sciences sociaux. • Sciences expérimentaux et naturels. • Mathématiques • Développement humaine. • Activités extracurriculaires

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