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SalobreñA08

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Transcript

  • 1. El curso online de las EEOOII y la tutoría virtual Maribel Álvarez
  • 2. La enseñanza a distancia en idiomas
  • 3. Ventajas
    • Flexibilidad
    • Los estudiantes trabajan a su ritmo y en tranquilidad
    • Un nuevo desafío y un enfoque diferente (más motivación)
    • Evaluación del sistema por parte de los estudiantes y tutores (posibles reajustes)
  • 4. Posibles problemas
    • Recursos tecnológicos
    • Incorporación de actividades orales
    • Incorporación de actividades de refuerzo
    • Motivación
    • Variedad y extensión
    • Organización del tiempo
    • Evaluación
  • 5. Recursos tecnológicos
    • Del estudiante
    • Del tutor
  • 6. Incorporación de actividades orales
  • 7.  
  • 8. Incorporación de actividades de refuerzo
  • 9.  
  • 10. Motivación
  • 11. Variedad y extensión
  • 12. Organización del tiempo
  • 13. Evaluación
  • 14. La tutoría virtual
    • Personalizar
    • Orientación inicial
    • Dudas, consejos, recordatorios y sugerencias
    • Animar a la participación
    • Formas de comunicaci ón
  • 15. Personalizar
  • 16. Orientación inicial
  • 17. Dudas, consejos, recordatorios y sugerencias
    • Contenido
    • Metodología
    • Apertura de temas
    • Evaluaci ón
  • 18. Animar a la participación
    • Seguimiento
    • Mensajes de apoyo
  • 19. Formas de comunicaci ón
    • Foro
    • Chat
    • Correo electr ónico interno
    • Mensajes instant áneos
    • Tel éfono
  • 20. Foros
  • 21. Chats
  • 22. Correo electr ónico y mensajes instantáneos
  • 23. La coordinaci ón con los otros tutores
  • 24. Para mejorar:
    • Evaluaci ón
    • Trabajo en grupo
    • Instrucciones m ás precisas y claras
    • Gu ía del estudiante
    • Sesión presencial
  • 25. They only teach you stuff any fool can look up in a book (Calvin & Hobbes)
  • 26.  
  • 27.
    • [email_address]
  • 28. http : //www . juntadeandalucia . es/educacion/adistancia/

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