Paradigmas

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Paradigmas

  1. 1. República Bolivariana de Venezuela Ministerio de Educación Superior Universidad Fermín Toro.Maestría en Docencia Universitaria Lila Arias Pedro Mora Oscar Pereira Ramón Salas Mary Vanegas
  2. 2. liderazgo Arte de influir sobre la gente para que trabaje con entusiasmo en la consecución de objetivo en pro del bien común.
  3. 3. poder Consiste en la facultad de una personar para hacer algo, dada por el que tiene la autoridad para ello.
  4. 4. autoridad Es el crédito y fe que se le da a una persona en determinada materia
  5. 5. Liderazgo basado en el servicio Intenciones- acciones= cortedad intenciones+ acciones= voluntad Sólo cuando nuestra acciones son consecuentes con nuestras intenciones nos convertimos en gente consecuente y en líderes consecuentes
  6. 6. Paradigmas Forman parte de un modelo o patrón a seguir … Es la forma como concebimos el mundo. Nos permite predecir el comportamiento y nos explica el mundo. Identificación de requerimiento, campos de acción reglas y disposiciones que implícitamente aseguran el éxito. El paradigma en sí indica como jugar de acuerdo con las reglas establecidas.
  7. 7. Cambio paradigmático Descubrir un modo diferente de tratar los problemas, descentralizando y organizando o simplificando la estructura, un cambio de reglas. Un ejemplo de ello en la enseñanza obedece a la nueva forma de aprender, a través de la educación popular que me permite salir de un salón de clases e impartir y compartir conocimientos con los estudiantes sin estar en un mismo espacio de clase; en un parque, de forma virtual, muchas veces fuera del contexto estudiantil. En fin otra forma de aprender…
  8. 8. Cambio paradigmático La locura está en pretender obtener un resultado diferente, haciendo siempre lo mismo... Albert Einstein
  9. 9. reflexión El Amor rompe barreras, Límites y nos Conduce a lograr todo lo que nos proponemos en la vida Desde todos los sentidos, bien sea familiar, personal y profesional. Sin ese Amor como palabra, como sentido de orientación a la vida, sin ese Amor a los estudiantes no podremos hacer el perfil de liderazgo Educacional que necesitamos En nuestras aulas de clases.

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