Flippa dittklassrum!Varför och hur?Malin Frykman, GR Utbildning
Föreläsningens upplägg•Vad?•Varför?•Hur?
Vad är det flippadeklassrummet?En undervisningsmodell somgår ut på att eleverna får tadel av inspelade genomgångarföre lekt...
Bakgrund till flippning
Flippning handlarom atttankeförberedaeleverna inför enlärandesituation
En del av denformativa processen....Tydliggör mål och kunskapskravSynliggör lärandetGe kontinuerlig återkopplingAktiverar ...
Ett exempelFilmen är gjord av Malin Larsson
Nya tidens ABC-bok?ABC-boken är gjord av Katharina Kulle
Flippning är inte....Lika med onlinevideos och att ersätta lärare med filmer.Att ”bara” ersätta genomgångar med förinspelat...
Varför Flippaklassrummet?Eleverna får tillgång till ett klassrumsom alltid är öppet.En skola på lika villkor!Tiden i skola...
Flippning utvecklarundervisningenVideoanalys avundervisningen påköpet!John Hattie, Synligt lärande
Clintondale High schoolClintondale High SchoolSkolan som flippade sig till högre måluppfyllelse
Hur gör man då?
Flippat är en modell som kan ochbör anpassas utifrån eleverna,undervisningens syfte ochaktuellt sammanhang.
Smygbörja flippningenmed färdigt materialsom andra harproducerat. Följ uppmed lärande samtaloch samlärandeaktiviteter.Ett s...
Skärminspela enpresentation
Filma egna genomgångar
Bygg en grund församlärande runt flippenLärande samtal som modellKamratrespons som bas, twostars and a wish?Aktivera elever...
Flipp+reflektion=djuparelärande!Corkboard.melinoitTodays meetMeetingwordsTriciderAnswegarden.ch
Stötta upp flippenmed tankestödStöd för att jämföra olikaperspektiv.Ord och begreppslistorFrågeställningarAnalysmodeller
Responssystemunder lektionstid
Var samlar jag filmerna?Skolans lärplattformDrop BoxWikispacesEn bloggFBGoogle DriveItunes U
UtmaningarHur får jag alla elever att ta del av flippen i förväg?Hur använder jag tiden i klassrummet bäst när jag flippar?V...
Fastna inte vid filmen!En flipp kan vara ett radioprogram.En Augmented Reality bana, te.x.AurasmaEn skärminspelad föreläsnin...
Bästa lärplatsen för flipp-nyfikna lärare!
Frågor?malin.frykman@grkom.seTwitter: @bedomningforlarSkype: malin.frykman
Flippa ditt klassrum!
Upcoming SlideShare
Loading in …5
×

Flippa ditt klassrum!

1,411 views
1,325 views

Published on

Presentationen är från ISGR-konferensen Nordic Network i Göteborg den 19/4 2013.

Published in: Education
2 Comments
0 Likes
Statistics
Notes
  • Be the first to like this

No Downloads
Views
Total views
1,411
On SlideShare
0
From Embeds
0
Number of Embeds
387
Actions
Shares
0
Downloads
13
Comments
2
Likes
0
Embeds 0
No embeds

No notes for slide

Flippa ditt klassrum!

  1. 1. Flippa dittklassrum!Varför och hur?Malin Frykman, GR Utbildning
  2. 2. Föreläsningens upplägg•Vad?•Varför?•Hur?
  3. 3. Vad är det flippadeklassrummet?En undervisningsmodell somgår ut på att eleverna får tadel av inspelade genomgångarföre lektionen.Bilden är gjord av Daniel Barker
  4. 4. Bakgrund till flippning
  5. 5. Flippning handlarom atttankeförberedaeleverna inför enlärandesituation
  6. 6. En del av denformativa processen....Tydliggör mål och kunskapskravSynliggör lärandetGe kontinuerlig återkopplingAktiverar eleven som lärresurser för varandraAktivera eleven som ägare av sitt eget lärande
  7. 7. Ett exempelFilmen är gjord av Malin Larsson
  8. 8. Nya tidens ABC-bok?ABC-boken är gjord av Katharina Kulle
  9. 9. Flippning är inte....Lika med onlinevideos och att ersätta lärare med filmer.Att ”bara” ersätta genomgångar med förinspelat och senköra på med ”vanlig” undervisning.Elever som arbetar själva utan struktur.Elever som tillbringar hela lektionen med att ensammastirra på en skärm.Att elever arbetar isolerat.
  10. 10. Varför Flippaklassrummet?Eleverna får tillgång till ett klassrumsom alltid är öppet.En skola på lika villkor!Tiden i skolan frigörs. Merklassrumstid till interaktion,samarbete, kreativt arbete ochgemensam problemlösning.Bra sätt att tydliggöra mål ochkunskapskrav samt synliggöralärandet.
  11. 11. Flippning utvecklarundervisningenVideoanalys avundervisningen påköpet!John Hattie, Synligt lärande
  12. 12. Clintondale High schoolClintondale High SchoolSkolan som flippade sig till högre måluppfyllelse
  13. 13. Hur gör man då?
  14. 14. Flippat är en modell som kan ochbör anpassas utifrån eleverna,undervisningens syfte ochaktuellt sammanhang.
  15. 15. Smygbörja flippningenmed färdigt materialsom andra harproducerat. Följ uppmed lärande samtaloch samlärandeaktiviteter.Ett sätt att börja i morgon
  16. 16. Skärminspela enpresentation
  17. 17. Filma egna genomgångar
  18. 18. Bygg en grund församlärande runt flippenLärande samtal som modellKamratrespons som bas, twostars and a wish?Aktivera eleverna somlärresurser för varandra, peerto peer learning
  19. 19. Flipp+reflektion=djuparelärande!Corkboard.melinoitTodays meetMeetingwordsTriciderAnswegarden.ch
  20. 20. Stötta upp flippenmed tankestödStöd för att jämföra olikaperspektiv.Ord och begreppslistorFrågeställningarAnalysmodeller
  21. 21. Responssystemunder lektionstid
  22. 22. Var samlar jag filmerna?Skolans lärplattformDrop BoxWikispacesEn bloggFBGoogle DriveItunes U
  23. 23. UtmaningarHur får jag alla elever att ta del av flippen i förväg?Hur använder jag tiden i klassrummet bäst när jag flippar?Vad krävs av mig för att skapa klassrumsklimat där elevernaär aktiverade som lärresurser för varandra?Hur skapar jag en tydlig struktur kring flipparna så atteleverna hittar dem?
  24. 24. Fastna inte vid filmen!En flipp kan vara ett radioprogram.En Augmented Reality bana, te.x.AurasmaEn skärminspelad föreläsning.En Prezi-presentation.En vanlig presentation som finns på t.ex. Slideshare.netEtt TV-program som ska följas och som undervisningen byggs upp kring.En flipp kan varieras i det oändliga!
  25. 25. Bästa lärplatsen för flipp-nyfikna lärare!
  26. 26. Frågor?malin.frykman@grkom.seTwitter: @bedomningforlarSkype: malin.frykman

×