LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...
Visita Museo de Botero
1. C
VISITA MUSEO DE
BOTERO
PRESENTADO: MARTHA LILIANA CUELLAR GOMEZ
CIENCIA DE LA INFORMACION Y LA DOCUMENTACION, BIBLIOTECOLOGIA Y ARCHIVISTICA
UNIVERSIDAD DEL QUINDIO
2016
2. INTRODUCCION
• En la actualidad los museos forman parte importante del desarrollo intelectual, físico y
tecnológico de la humanidad.
Diariamente cerca de mil personas visitan el Museo Botero, y muchas otras, entre
niños, maestros, adultos y familias, participan de los programas educativos que el Banco
de la Republica ofrece, también gratuitamente, para acercar al publico a esta magnifica
colección. Hay visitas guiadas, charlas, conferencias, talleres para niños y maestros,
entre otras actividades, cumpliendo el deseo del maestro Fernando Botero: estar allí por
siempre, para la enseñanza y el disfrute de todos los colombianos.
El fin de esta exposición es aprender y detallar la importancia de nuestros museos en la
vida de cada persona y hacerla parte de nuestra historia.
3. OBJETIVO
• Reconocer la herencia material e inmaterial, cultural y natural que nos da identidad
(museo) y que nos permite vivir el hoy con un sentido significativo y transmitir nuestra
experiencia cultural a futuras generaciones.
4. Museo de Botero
(Banco de la Republica)
• En noviembre de 2000 se abrió al publico
el Museo Botero en lo fue alguna vez fue el
Palacio Arzobispal.
• Este museo alberga una de las colecciones
de arte mas importantes de Latinoamérica.
5. Ubicación:
• Se encuentra ubicado en el barrio la
Candelaria centro histórico de Bogotá.
• Calle 11 # 4 – 41
• sus horario: Lunes a sábado de 9:00 am a
7:00pm; domingos y festivos de 10:00am a
5:00pm; esta cerrado los martes por
manteniendo de las instalaciones y su
entrada es gratuita.
6. La colección del Museo Botero
• Fernando Botero dono al Banco de la
Republica y a la ciudad de Bogotá una
colección privada de obras de arte
universal y obras propias, con el propósito
de hacer las obras accesibles a toda la
población colombiana.
• La colección de arte con 208 obras, 123 de
su propia autoría y 85 de artistas
internacionales
7. Servicios:
• Ofrecen visitas guiadas para publico en
general y grupos escolares, visitas
temáticas, conferencias, charlas, talleres y
actividades especiales para usuarios en
condición de discapacidad.
8. Museo Botero
• “Para mi es un placer infinito saber que estas obras
pertenecen hoy a Colombia; saber que los
estudiantes que ingresan a esta casa, entraran en
contacto con las corrientes artísticas mas
importantes de nuestro tiempo, contemplando aquí
permanentemente, obras originales de grandes
maestros; saber que los amantes de la pintura y la
escultura puedan venir a visitar este remanso de
paz y pasearse tranquilamente por estas salas,
dejándose inundar por la estética moderna. Que
quede pues este pequeño oasis de cultura en
medio de frenesí de la vida ciudadana”. Frase de
Fernando Botero
9. Autor: Botero, Fernando
Fecha de creación: 1977
Técnica: Óleo sobre lienzo
Registro: Registro338
Tamaño: 183 x 166 cm
COLECCIONES
• La colección de arte del Banco de la
Republica inicio su colección con la obra
Mandolina sobre una silla (1957) de
Fernando Botero. Esta se encuentra
exhibida en una de las salas de la Casa de
Moneda, junto con dos obras mas,
prestadas temporalmente: Girasoles (1959)
y Pedro (1974), las que se constituyen en
un buen abrebocas para sumergirse en el
mundo Boteriano.
10. • SALVADOR DALI
• Busto retrospectivo de mujer 1933
• Edición en bronce de 1977
• Bronce pintado y dorado, escayola pintada,
gorro de plumas, abalorio, banda de
plástico, dos plumas y cristales de madera
pintados con tinta
• 71 cm de alto
• Reg. 3276
13. FERNANDO BOTERO
• Nacido en Medellín en 1932, Fernando
Botero fue el segundo de los tres hijos de
la pareja formada por David Botero Mejía y
Flora Angulo de Botero. Aunque en su
juventud estuvo durante un corto lapso de
tiempo en la Academia de San Fernando en
Madrid y en la de San Marcos en Florencia,
su formación artística fue autodidacta. Sus
primeras obras conocidas son las
ilustraciones que publicó en el suplemento
literario del diario El Colombiano, de su
ciudad natal.
16. Las imágenes deformadas que llevan las pinturas de Fernando Botero al terreno de lo grotesco es el componente
del humor crítico que expresan sus lienzos. Conjugando gigantismo y humor, sus monstruos sobrealimentados, de
vientres hinchados y actitudes rígidas, son una crítica sarcástica a la sociedad actual.
17. En el recorrido del museo, la persona encarda de hacer la visita guiada (Sebastián Henao) nos explicaba que las obras de
Fernando Botero en sus preocupaciones plásticas son la exactitud de la composición, la distribución armónica del color, la
exaltación de la forma y del volumen. Todo esto contribuye a crear esa característica especial de sus obras: serenidad y
monumentalidad. Así, sus recuerdos locales de infancia han trascendido a un carácter autentico y universal.
18. El banco de la republica también tiene el Museo Botero en su pagina web de las actividades culturales. En ella
explican:
- Rutas de acceso y servicios, dirección y horarios, como llegar al museo, audio guías, colección, historia, sus
archivos, el museo en 360 grados, visitas y talleres, materiales para los niños.
http://www.banrepcultural.org/museo-botero
19. EL MUSEO BOTERO CON LA
EDUCACION.
• Pensando en acercar a los niños, jóvenes y
maestros del país al Museo y viceversa, el
Museo Botero del Banco de la República
tiene el servicio de la Maletas Didácticas,
gratuito para todos los colegios del país.
Que contienen 8 reproducciones de
pinturas y esculturas del Museo. Las obras
pertenecen a varias corrientes, técnicas y
movimientos artísticos del arte moderno y
contemporáneo, donadas por el maestro
Fernando Botero en el año 2000.
• Esta iniciativa busca que los
maestros de cualquier área
puedan realizar clases
novedosas y creativas con el
apoyo de las maletas
didácticas. Son 6 áreas de la
educación que pueden ser
abordadas desde el arte.
20. VISITA MUSEO DE BOTERO
BANCO DE LA REPUBLICA
SEBASTIAN HENAO (GUIA A
LA VISITA DEL MUSEO)
21. CONCLUSIONES
• Un museo tiene funciones variadas, pero todos ellos están diseñados para generar y difundir
conocimiento a través de un acervo propio.
• Los museos crean programas que ayudan a la asimilación de los contenidos, con formas
dinámicas y lúdicas a través de la interactividad, el conocimiento relacional y no excluyente. Con
ello se crea un lazo más fuerte entre el público y los museos.
• Visitando los museos, siendo críticos y reflexivos ante sus colecciones permanentes y
temporales, hacemos nuestro el patrimonio que nos corresponde como pueblo y humanidad. Es
por ello que resulta importante ir al museo, para hacer propio algo que siempre lo fue, pero que
posiblemente no lo sabíamos o no lo conocíamos.
