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Blogs Y Wikis PresentacióN Final
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Blogs Y Wikis PresentacióN Final

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  • Carmen M. Maldonado-Oliveras, MA Tecno-Caribe 2008, 11 de marzo de 2008
  • Transcript

    • 1. El uso de los Blogs y Wikis en la Educación y la Información Carmen M. Maldonado-Oliveras Tecno-Caribe 2008 11 de marzo de 2008 Centro de Convenciones de Puerto Rico comparteconmigo.wordpress.com [email_address]
    • 2. Objetivos de la Presentación
        • Definir los términos: web 2.0, blog y wiki.
        • Valorar el uso de la web 2.0 para mejorar las estrategias de enseñanza y aprendizaje.
        • Idenficar los usos de los blogs y wikis en la escuela y sala de clase.
      Carmen M. Maldonado-Oliveras
    • 3. Carmen M. Maldonado-Oliveras
    • 4. Web 2.0
      • “ la Web 2.0 podría definirse como la promesa de una visión realizada: la Red –la Internet, con mayúscula o minúscula, que se confunde popular mente con la propia Web– convertida en un espacio social, con cabida para todos los agentes sociales , capaz de dar soporte a y formar parte de una verdadera sociedad de la información, la comunicación y/o el conocimiento . Con minúsculas porque nace de la propia acción social en interacción con un contexto tecnológico nuevo.” (Fumero, 2007)
      Carmen M. Maldonado-Oliveras
    • 5. Web 2.0 Incluye aplicacio-nes y páginas de inteligencia com-partida donde el autor o el usuario puede exponer sus ideas, conocimien-tos, actividades donde el usuario tiene control. Carmen M. Maldonado-Oliveras
    • 6. ¿Qué es E – Learning?
      • Es un tipo de aprendizaje asistido por tecnologías de la información a través de la red.
      • Es más una etiqueta de marketing, que un apartado educativo, pero se ha adaptado a este ámbito, al promulgarse la educación a través de las computadoras.
      Carmen M. Maldonado-Oliveras
    • 7. ¿ Dónde está la información? Carmen M. Maldonado-Oliveras
    • 8. El Blog Carmen M. Maldonado-Oliveras
    • 9. ¿Qué es un blog?
      • También conocido como weblog, bitácora, es un sitio web periódicamente actualizado que recopila cronológicamente textos o artículos de uno o varios autores.
      Carmen M. Maldonado-Oliveras
    • 10. Clasificación de los blogs Carmen M. Maldonado-Oliveras
    • 11. ¿Por qué un blog educativo?
      • Según Tiscar Lara (2006)
      • “ Las principales razones que explican la popularidad de estas herramientas radican en el hecho de que sean fáciles de usar y muy accesibles desde plataformas gratuitas. De esta forma, se ha roto la barrera de que sólo quienes tenían ciertos conocimientos informáticos podían publicar y compartir contenidos en internet. Por eso han sido acogidas con gran entusiasmo por profesores de todos los niveles educativos, desde la enseñanza primaria hasta la universitaria”.
      Carmen M. Maldonado-Oliveras
    • 12. Características de los Blogs
      • Los lectores pueden escribir comentarios.
      • El autor puede dar respuesta donde se desarrolla un cierto tipo de diálogo.
      • Los blogs van dirigidos a temas de interés del autor.
      Carmen M. Maldonado-Oliveras
    • 13. Características de los blogs
      • Del Maestro-la maestra
      • Son creados con el propósito de mantener a los estudiantes actualizados con los temas y fuentes de información que el maestro estima necesarios para el desarrollo del curso. También incluye las presentaciones en PowerPoint, videos y fotos del curso o programa de estudio.
      • Los maestros están comenzando a explorar el potencial de los blogs ya que permiten el impulsar nuevas oportunidades de aprendizaje.
      • Los maestros pueden compartir el blog entre ellos para desarrollo profesional.
      Carmen M. Maldonado-Oliveras
    • 14. Características de los blogs
      • Para los estudiantes
      • Son creados de modo portafolio donde hace una selección deliberada de los trabajos, proyectos, investigaciones, progresos de su aprendizaje.
      • Incluyen múltiples recursos como presentaciones, videos y fotos.
      • Los estudiantes son creadores, autores, críticos y reflexivos de su trabajo.
      Carmen M. Maldonado-Oliveras
    • 15. Características de los blogs
      • Escolares y/o de sala de clase
      • Creados por las escuelas para mantener a los estudiantes, padres, maestras y maestros y comunidad escolar informados de actividades, reuniones...que se lleven a cabo durante el curso académico.
      Carmen M. Maldonado-Oliveras
    • 16. ¿Qué puedo encontrar en un blog?
      • Contenido en hipertexto y multimedios .  
      • Utilización fácil.
      • Organización cronológica y temática de la información.
      • Intercambio de ideas (comentarios y reacciones)  
      • Sindicación de contenidos mediante RSS (“real simple sindication”)
      • Relación con otras aplicaciones en la red
      Carmen M. Maldonado-Oliveras
    • 17.
              • “ cuando se habla de educación, es necesario recordar tres cosas: la primera es la motivación, la segunda es la motivación y la tercera es la motivación.” Terrell Bell
      • “ Blogs are like a conversation. Regular Web pages are static” “When kids can talk with one another and share ideas, that’s powerful.” Tim Wilson
      Carmen M. Maldonado-Oliveras
    • 18. Comunidades educativas
      • Blogósfera.com
      • Blogalaxia.com
      • Unión de blogger hispanos.com
      • Technorati.com
      • Delicios.com
      • Paginaseducativas.net
      • Blogfesor.org/directorio
      Carmen M. Maldonado-Oliveras
    • 19. Plataformas para crear blogs
      • Blogger.com
      • Wordpress.com
      • Nireblog.com
      • Edublogs.org
      • Takingitglobal.org
      • Bitacorafacil.com
      • Lacoctelera.com
      Carmen M. Maldonado-Oliveras
    • 20. Plataformas para crear blogs sala de clase Carmen M. Maldonado-Oliveras
    • 21.
    • 22. Blogalaxia educativa boricua
      • http://maestro-innovador-constructivista.blogspot.com
      • http://mayrabellido.blogspot.com
      • http://prismadigital.wordpress.com
      • http://enredos.net/tinta/
      • http://maestros-activos.blogspot.com
      • http://biblionotitas.blogspot.com
      • http://bibliotecaardsj2.blogspot.com
      • http://llamadavirtual.wordpress.com
      • http://tecnospotsucertenejas.blogspot.com
      • http://www.vidadigital.net/blog/
      • http://www.quimicainteractiva.blogspot.com/
      Carmen M. Maldonado-Oliveras
    • 23. Web 2.0: WIKI herramienta colaborativa para la educación Carmen M. Maldonado-Oliveras
    • 24. Algunas definiciones
      • “ Páginas Web con enlaces, imágenes y cualquier tipo de contenido que pueda ser visitada y editada por cualquier persona”
      • “ Sitio Web colaborativo para crear, editar, borrar o modificar su contenido de forma interactiva, fácil y rápido”
      • “ Un Wiki es un sitio que permite leer, editar y crear páginas que al final son visualizadas en formato html, se refiere a una colección de páginas de hipertexto”
      Carmen M. Maldonado-Oliveras
    • 25. ¿ Por qué un Wiki?
      • Fácil de usar
      • Se adapta a la necesidad del usuario
      • Publicación inmediata
      • Gratis
      Carmen M. Maldonado-Oliveras
    • 26. Características del Wiki
      • Escritura colectiva de artículos
      • Fácil de editar mediante usando cualquier navegador.
      • Creación y actualización fácil
      • Rápido y colaborativo
      • Estrategia de enseñanza constructivista
      • Fuente de información dinámica y gratuita
      • Documentación y recopilación de información con libre acceso
      Carmen M. Maldonado-Oliveras
    • 27. Wiki-Wiki
      • Ventajas
      • Permite crear y mejorar páginas de forma instantánea y aportar conocimiento.
      • Interfaz fácil de usar.
      • Libertad del usuario.
      • No hace falta revisión para que los cambios sean aceptados
      • Rapidez, eficiencia, actualidad, modificación
      • Mucha y variada información sobre un mismo tema o tópico
      • Anónimo y rápido.
      • Desventajas
      • “ No” hay controles.
      • El vandalismo.
      • Reemplazan artículos por obscenidades, basura, insultos, chistes u otro tipo de contenido irrelevante.
      • Se introducen enlaces para publicar o hacer proselitismo de ideologías, religión, etc.
      • Ingreso de material que violan derechos de autor.
      Carmen M. Maldonado-Oliveras
    • 28. Uso de los Wikis en la Educación
      • Permite desarrollar, inventar, diseñar, crear y generar conocimiento nuevo
      • Es colaborativo y promueve la articulación y la cooperación
      • Propuesta novedosa de enseñanza constructivista
      • Biblioteca de proyectos, intercambiar o consultar información.
      • Aprender a colaborar y comunicarse
      • Enseñanza-Aprendizaje horizontal
        • Estudiante-estudiante (Pares a pares), estudiante-maestro, maestro-maestro.
      • Motiva a los/las estudiantes
      Carmen M. Maldonado-Oliveras
    • 29. Páginas donde crear wikis
      • Wikiversity.org
      • PbWiki.com
      • Wikispaces.com
      • Wikia.com
      • Wetpaint.com
      Carmen M. Maldonado-Oliveras
    • 30. Creaciones colaborativas a través del Wiki
      • Wikipedia
      • Wikcionario
      • Wikilibros
      • Wikicitas
      • Wikinoticias
      • Wikimedia commons
      • Wikilearning
      • Wikitravel
      • Citizendium
      Original de Dr. Mario Núñez, Editado por Carmen Maldonado Carmen M. Maldonado-Oliveras
    • 31. Blogs vs Wikis
      • Blogs
      • El contenido es de un autor
      • Organizado en orden cronológico
      • Solo los autores pueden editar
      • Artículos son permanentes
      • Bueno para compartir información y crear diálogo
      • Wikis
      • El contenido es de todos
      • No hay una organización en específica
      • Cualquiera puede editar el mismo
      • Trabajo en progreso
      • Bueno para la colaboración
      Dr. Mario Núñez Carmen M. Maldonado-Oliveras
    • 32.
      • Our age of anxiety, is great part, the result of trying to do today’s jobs with yesterday’s tools.
      • Marshall McLuhan
      Carmen M. Maldonado-Oliveras
    • 33. Guías para comenzar
      • Tutorial Blogs en wordpress y blogger
        • http://www.vidadigital.net/blog/2006/10/21/gua-sobre-creacin-de-blogs-en-wordpresscom/
        • http://www.vidadigital.net/blog/2008/02/17/taller-sobre-wordpress-en-blogfesores-2008/
        • http://www.vidadigital.net/blog/2008/02/16/taller-sobre-creacin-de-blogs-mediante-blogger-en-blogfesores-2008/
      • Tutorial de Wiki en PbWiki
        • http://www.vidadigital.net/blog/2007/05/05/guia-para-la-creacion-de-wikis-en-pbwiki/
      Carmen M. Maldonado-Oliveras
    • 34. Referencias
      • http://weblogg-ed.com
      • http://anne.teachesme.com
      • http://theBlogHerald.com
      • http://edweek.org
      • http://vidadigital.net/blog
      • http://www.udual.org/CIDU/Revista/22/DesarrolloProfesional.htm
      • http://www.lanacion.com.ar/Archivo/nota.asp?nota_id=919387
      • http://universitarios.universia.es/especial.jsp?idEspecial=101&title=BLOGOSFERA-COMO-ENTORNO-APRENDIZAJE&idSeccion=10
      • http://es.wikipedia.org/wiki/Blog
      • http://unileon.pbwiki.com/f/edublogs.pdf
      • http://www.um.es/glosasdidacticas/gd16/03torres.pdf
      • http://ordenadoresenelaula.blogspot.com/
      • http://school.discovery.com/schrockguide/shows.html
      • www.concurringopinions.com/archives/blogging/
      • Friendman, T. (2006). La Tierra es Plana , España: Brosmarc, 4ta ed.
      • Richardson, W. (2006). Blogs, Wikis, Podcasts, and other powerful webtools for classrooms . California: Corwin Press
      • Warlick, D. (2007). Classroom Blogging, A teacher’s guide to blogs, wikis and other tools that are shaping a new information landscape, Raleigh, North Carolina: The Landmark Project, 2 nd Ed
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    • 35.
      • Espero su visita en
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      Carmen M. Maldonado-Oliveras

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