Clase 5 Tecnología de la Comunicación I (Lic. en Comunicación Social, Lic. en Periodismo y Lic. Prod. Radio y Televisión) ...
Evaluación de sitios Web <ul><li>Se realiza en base a: </li></ul><ul><li>1. Calidad de la información: </li></ul><ul><ul><...
1.  Indicadores relacionados con el autor o responsable del recurso <ul><li>-   Identificación del autor. </li></ul><ul><l...
Identificación del autor <ul><li>La página debe estar firmada por el organismo o autor responsable  (en la cabecera, pie o...
Autoridad <ul><li>Hace referencia al título, posición, reputación, experiencia y curriculum del autor en torno al tema de ...
Tipo de organización <ul><li>Si el autor o espónsor es un organismo es conveniente examinar el tipo de organización: educa...
Afiliación e información de contacto <ul><li>La afiliación del autor se puede encontrar retrocediendo en la URL hasta lleg...
~ URL <ul><li>Para algunos autores este carácter ~ indica que una página es personal y por esto, debe verse con precaución...
Ejemplo 1: Dirección URL:  http://www.youtube.com/watch?v=UjY-VMmT9V0 Autor:  canaltresmendoza  Fecha:  04/08/2011 El rest...
Buscamos la página principal del sitio…
Buscamos en Whois más información:
Otros sitios Web donde podemos encontrar información de personas, empresas u organizaciones, etc. Teoría de la separación ...
Ejemplo 2: Dirección URL:  http://www.votamos2011.gov.ar/principal.html Autor:  Ministerio del Interior. Presidencia de la...
Ejemplo 3: Dirección URL:  http://www.primarias2011.gob.ar/paginas/paginas/dat99/DPR99999.htm  Autor:  Dirección Nacional ...
Ejemplo 4: Dirección URL:  http://www.lanoticia1.com/noticia/elecciones-primarias-2011-resultados-oficiales-provincia-por-...
2. Indicadores relacionados con el propio contenido <ul><li>Actualidad. </li></ul><ul><li>Objetivo y audiencia. </li></ul>...
Actualidad <ul><li>Es importante que el sitio incluya fechas (de creación y/o revisión o última actualización) sobre todo ...
Objetivo y audiencia <ul><li>Las intenciones del sitio Web deben estar reflejadas ya sea en la página de inicio u otra pág...
Precisión y exactitud <ul><li>Este criterio requiere tener en cuenta otras características como la objetividad y validez e...
Objetividad, falta de sesgo, equilibrio <ul><li>Contra la publicidad, el marketing, ideas políticas, etc. es necesario pre...
Cobertura <ul><li>Determina el nivel de profundidad y exhaustividad con que se cubre un tema y si la información es comple...
Información original <ul><li>Se debe distinguir si el sitio que estamos examinando contiene información original o única s...
Documentación y bibliografía <ul><li>El hacer referencia a las fuentes que avalan o apoyan  la información (sobre todo si ...
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Calidad de la escritura y sintaxis <ul><li>El hecho de que un texto esté bien escrito es importante para que el proceso de...
Relevancia y pertinencia para el usuario <ul><li>La información encontrada…¿satisface nuestras necesidades?, es decir ¿se ...
Metainformación <ul><li>Para poder saber de modo rápido si la información es de calidad y utilidad se puede utilizar: </li...
Ejemplo 1:  Criterios de contenido:  Bibliografía, Calidad de escritura y sintaxis, Objetividad y Audiencia (público en ge...
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Ejemplo 2:
Ejemplo 3:  Criterios de contenido: Metaresumen, Bibliografía…
2. Calidad del Sitio Web <ul><li>Mantenimiento y actualización. </li></ul><ul><li>Audiencia. </li></ul><ul><li>Enlace a ot...
Mantenimiento y actualización <ul><li>Un sitio es operativo si se mantiene y actualiza  periódicamente. </li></ul>
Audiencia <ul><li>Un sitio de confianza debe  indicar el público o usuarios a los que va dirigido y brindar información de...
Enlaces a otros sitios <ul><li>Si existen enlaces externos es conveniente preguntarse: </li></ul><ul><ul><li>¿cómo trabaja...
Diseño y estructura de las páginas Web <ul><li>Un buen diseño de un sitio: claro y lógico (organización y estructura) ayud...
Navegación dentro del sitio <ul><li>El sitio debe ser amigable: fácil de desplazarse y de localizar información: </li></ul...
Estabilidad <ul><li>Si la URL de un sitio cambia, los editores fiables deben establecer marcadores de la nueva localizació...
Acceso al sitio <ul><li>La primera impresión es la que cuenta por lo tanto aspectos tales como: facilidad de conexión, ide...
Ilustraciones, gráficos, videos <ul><li>En cuanto a las ilustraciones… </li></ul><ul><ul><li>¿añaden valor al sitio?  </li...
Soft o hard adicional <ul><li>Un sitio de calidad debería poder visualizarse independientemente de los programas o computa...
Aspectos estéticos y afectivos <ul><li>Se refiere a la impresión que proporciona el documento, si es bonito, divertido, am...
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  1. 1. Clase 5 Tecnología de la Comunicación I (Lic. en Comunicación Social, Lic. en Periodismo y Lic. Prod. Radio y Televisión) Evaluación de Sitios Web
  2. 2. Evaluación de sitios Web <ul><li>Se realiza en base a: </li></ul><ul><li>1. Calidad de la información: </li></ul><ul><ul><li>1.1 Indicadores relacionados con el autor o responsable del recurso. </li></ul></ul><ul><ul><li>1.2 Indicadores relacionados con el propio contenido. </li></ul></ul><ul><li>2. Calidad del sitio Web </li></ul>
  3. 3. 1. Indicadores relacionados con el autor o responsable del recurso <ul><li>- Identificación del autor. </li></ul><ul><li>Autoridad. </li></ul><ul><li>Tipo de organización. </li></ul><ul><li>Afiliación e información de contacto. </li></ul><ul><li>~ en la URL </li></ul>
  4. 4. Identificación del autor <ul><li>La página debe estar firmada por el organismo o autor responsable (en la cabecera, pie o dir URL). </li></ul><ul><li>Si no se realiza esta identificación la información es tan anónima como una página arrancada de un libro (Kirk, 1996). Esto indica que la fuente no es fiable, es poco creíble y además que no se puede evaluar algo que no se puede verificar. </li></ul><ul><li>Nota: la herramienta Whois o IP Whois/ Whois IP nos permite determinar el propietario de un nombre de dominio o una dirección IP en Internet. </li></ul>
  5. 5. Autoridad <ul><li>Hace referencia al título, posición, reputación, experiencia y curriculum del autor en torno al tema de información. </li></ul><ul><li>La calificación o autoridad del autor es un indicador potente de la fiabilidad y credibilidad de la información. </li></ul><ul><li>Pueden utilizarse herramientas informáticas, buscadores o enciclopedias biográficas y directorios para determinar quién es el autor y sus credenciales. </li></ul>
  6. 6. Tipo de organización <ul><li>Si el autor o espónsor es un organismo es conveniente examinar el tipo de organización: educativa (.edu), comercial (.com), gubernamental (.gov), etc. </li></ul><ul><li>Muchas veces no se indica el patrocinador o promotor, y el tipo de información y el propósito es diferente según el tipo de organización. </li></ul><ul><li>¿Es seria y de confianza la organización? ¿Qué reputación tiene? </li></ul>
  7. 7. Afiliación e información de contacto <ul><li>La afiliación del autor se puede encontrar retrocediendo en la URL hasta llegar a la página del Servidor. </li></ul><ul><li>La información adicional del autor email, teléfono, fax, dirección, etc.)., nos permite contactarlo o solicitar más información sobre su trabajo, su currículum profesional, sobre la posibilidad de una entrevista, etc. </li></ul>
  8. 8. ~ URL <ul><li>Para algunos autores este carácter ~ indica que una página es personal y por esto, debe verse con precaución, ya que se considera menos fiable que otras fuentes: información de universidades, organizaciones conocidas, centros de investigación, etc. </li></ul><ul><li>Otros autores en cambio, consideran que no hay que considerar la fuente de información únicamente por las características de su URL. </li></ul>
  9. 9. Ejemplo 1: Dirección URL: http://www.youtube.com/watch?v=UjY-VMmT9V0 Autor: canaltresmendoza Fecha: 04/08/2011 El resto de los datos deben ser investigados…
  10. 10. Buscamos la página principal del sitio…
  11. 11. Buscamos en Whois más información:
  12. 12. Otros sitios Web donde podemos encontrar información de personas, empresas u organizaciones, etc. Teoría de la separación : “Todos estamos a 6 personas de distancia de todo el mundo…” - Redes Sociales - Twitter - Second Life - Blogs
  13. 13. Ejemplo 2: Dirección URL: http://www.votamos2011.gov.ar/principal.html Autor: Ministerio del Interior. Presidencia de la Nación. Organización: gubernamental Contacto: email, redes sociales y Youtube.
  14. 14. Ejemplo 3: Dirección URL: http://www.primarias2011.gob.ar/paginas/paginas/dat99/DPR99999.htm Autor: Dirección Nacional Electoral. Ministerio del Interior.
  15. 15. Ejemplo 4: Dirección URL: http://www.lanoticia1.com/noticia/elecciones-primarias-2011-resultados-oficiales-provincia-por-provincia-19357.html ; Fecha: 21/08/2011 Autor: El País Autoridad: Sobre nosotros ; e Información de contacto : Contacto
  16. 16. 2. Indicadores relacionados con el propio contenido <ul><li>Actualidad. </li></ul><ul><li>Objetivo y audiencia. </li></ul><ul><li>Precisión. </li></ul><ul><li>Objetividad, falta de sesgo, equilibrio. </li></ul><ul><li>Cobertura. </li></ul><ul><li>Información original. </li></ul><ul><li>Documentación y bibliografía. </li></ul><ul><li>Validez. </li></ul><ul><li>Calidad de la escritura. </li></ul><ul><li>Relevancia y Pertinencia. </li></ul><ul><li>Metainformación. </li></ul>
  17. 17. Actualidad <ul><li>Es importante que el sitio incluya fechas (de creación y/o revisión o última actualización) sobre todo cuando la información que se referencia puede cambiar de forma rápida: medicina, ciencia, tecnología, etc. </li></ul><ul><li>Si las fechas no se proporcionan se pueden obtener los atributos de un archivo a través del navegador o un explorador de archivos si nos permite descargarlos. </li></ul>
  18. 18. Objetivo y audiencia <ul><li>Las intenciones del sitio Web deben estar reflejadas ya sea en la página de inicio u otra página interna del sitio: </li></ul><ul><ul><li>¿A quién va dirigido? </li></ul></ul><ul><ul><li>¿Es adecuado a las necesidades (elementales, técnicas o avanzadas) del usuario? </li></ul></ul><ul><ul><li>¿Cuál es el propósito de la creación de esta información: persuadir, informar, explicar, divertir?. </li></ul></ul>
  19. 19. Precisión y exactitud <ul><li>Este criterio requiere tener en cuenta otras características como la objetividad y validez entre otros. </li></ul><ul><li>El proceso de valoración de este ítem requiere un proceso de evaluación y revisión similar al que sufren los recursos impresos por parte de los editores y evaluadores, y a veces será necesario examinar otras fuentes de información, bien sea en la red o de forma impresa. </li></ul>
  20. 20. Objetividad, falta de sesgo, equilibrio <ul><li>Contra la publicidad, el marketing, ideas políticas, etc. es necesario preguntarse: </li></ul><ul><ul><li>¿Cómo es el tono del lenguaje utilizado? </li></ul></ul><ul><ul><li>¿es equilibrado o despierta emociones?. </li></ul></ul><ul><li>Nota: Datos sobre la afiliación o autoría del recurso nos alertarán sobre un posible sesgo o un punto de vista parcial de la información dada. </li></ul>
  21. 21. Cobertura <ul><li>Determina el nivel de profundidad y exhaustividad con que se cubre un tema y si la información es completa: qué aspectos se cubren, con qué nivel de detalle… </li></ul><ul><li>El comparar a un sitio con otros que tratan el mismo tema, nos puede ayudar a determinar el grado con que la información presentada cubre el tema abordado, y aportar diferentes puntos de vista. </li></ul>
  22. 22. Información original <ul><li>Se debe distinguir si el sitio que estamos examinando contiene información original o única sobre el tema ( información primaria) o sólo presenta enlaces a otros sitios (bibliografía), opiniones o conclusiones (meta-evaluación), reseñas o resúmenes (meta-información), etc. </li></ul>
  23. 23. Documentación y bibliografía <ul><li>El hacer referencia a las fuentes que avalan o apoyan la información (sobre todo si se trata de datos numéricos o estadísticos) con la consiguiente posibilidad de dirigirse a las mismas aumenta la credibilidad de la información. </li></ul>
  24. 24. <ul><li>En relación a la información obtenida como parte de la aplicación del método científico, es necesario preguntarse : ¿Se indican las fuentes de datos y la metodología utilizada? ¿Son adecuados? etc. </li></ul><ul><li>Las respuestas a estas preguntas nos permitirán otorgar cierto grado de confianza a la información y si se puede confirmar con hechos aceptados. </li></ul>Validez
  25. 25. Calidad de la escritura y sintaxis <ul><li>El hecho de que un texto esté bien escrito es importante para que el proceso de la comunicación se realice de forma clara. Los errores de sintaxis y de gramática pueden indicar una falta de cuidado en la redacción del texto. </li></ul>
  26. 26. Relevancia y pertinencia para el usuario <ul><li>La información encontrada…¿satisface nuestras necesidades?, es decir ¿se relaciona con lo que buscamos? </li></ul><ul><li>El hecho de que un sitio satisfaga o no las necesidades de información del usuario, es un criterio totalmente subjetivo que debe responder este último. </li></ul>
  27. 27. Metainformación <ul><li>Para poder saber de modo rápido si la información es de calidad y utilidad se puede utilizar: </li></ul><ul><li>Metainformación de resumen : incluye resúmenes, sumarios o tablas de contenido que nos permiten conocer el contenido sin tener que leer el documento completo. </li></ul><ul><li>Metainformación evaluativa: que a través de puntuaciones, revisiones o comentarios proporciona un análisis del contenido. Las revisiones del sitio también pueden ayudar en este proceso. </li></ul>
  28. 28. Ejemplo 1: Criterios de contenido: Bibliografía, Calidad de escritura y sintaxis, Objetividad y Audiencia (público en general, con el propósito de informar)... ¿Información original? ¿Cobertura?
  29. 29. Ejemplo 2: DIR URL= http://forums.terra.com/foros/rumores_y_chismes/Rumores_y_Chismes_C39/Rumores_y_Chismes_F238/ELECTRONICA%3A_NANOTECNOLOGIA_P717174/ Criterios de contenido: Metaevaluación, Bibliografía….
  30. 30. Ejemplo 2:
  31. 31. Ejemplo 3: Criterios de contenido: Metaresumen, Bibliografía…
  32. 32. 2. Calidad del Sitio Web <ul><li>Mantenimiento y actualización. </li></ul><ul><li>Audiencia. </li></ul><ul><li>Enlace a otros sitios. </li></ul><ul><li>Diseño y estructura de las páginas Web. </li></ul><ul><li>Navegación dentro del sitio. </li></ul><ul><li>Estabilidad. </li></ul><ul><li>Acceso al sitio. </li></ul><ul><li>Ilustraciones, gráficos, videos. </li></ul><ul><li>Soft o hard adicional. </li></ul><ul><li>Aspectos estéticos y afectivos. </li></ul>
  33. 33. Mantenimiento y actualización <ul><li>Un sitio es operativo si se mantiene y actualiza periódicamente. </li></ul>
  34. 34. Audiencia <ul><li>Un sitio de confianza debe indicar el público o usuarios a los que va dirigido y brindar información de forma clara, para que pueda ser entendida y asimilada por el usuario. </li></ul>
  35. 35. Enlaces a otros sitios <ul><li>Si existen enlaces externos es conveniente preguntarse: </li></ul><ul><ul><li>¿cómo trabajan?, </li></ul></ul><ul><ul><li>¿están actualizados? </li></ul></ul><ul><ul><li>¿son relevantes, selectivos y apropiados para el tema a que hacen referencia? </li></ul></ul><ul><ul><li>¿son sólo listas de listas o son punteros a información más fundamental? </li></ul></ul><ul><ul><li>¿están anotados o marcados de forma clara, visible y despejada? </li></ul></ul>
  36. 36. Diseño y estructura de las páginas Web <ul><li>Un buen diseño de un sitio: claro y lógico (organización y estructura) ayuda a utilizarlo y acceder de forma fácil a todas sus partes: propósito, autoridad, cobertura, actualización, etc. y a establecer la diferencia entre recomendar un recurso o rechazarlo. </li></ul>
  37. 37. Navegación dentro del sitio <ul><li>El sitio debe ser amigable: fácil de desplazarse y de localizar información: </li></ul><ul><ul><li>¿posee buscadores internos?. ¿cómo funcionan?. </li></ul></ul><ul><ul><li>¿Tienen enlaces que envían al principio y al final, o a la página anterior y posterior? </li></ul></ul><ul><ul><li>¿Hay un mapa del sitio o una tabla del contenido?. </li></ul></ul><ul><ul><li>¿Es intuitivo el sitio? </li></ul></ul>
  38. 38. Estabilidad <ul><li>Si la URL de un sitio cambia, los editores fiables deben establecer marcadores de la nueva localización en la Web del mismo. </li></ul>
  39. 39. Acceso al sitio <ul><li>La primera impresión es la que cuenta por lo tanto aspectos tales como: facilidad de conexión, identificación del sitio, descarga rápida de la página, limitaciones de acceso, etc., son aspectos importantes. </li></ul>
  40. 40. Ilustraciones, gráficos, videos <ul><li>En cuanto a las ilustraciones… </li></ul><ul><ul><li>¿añaden valor al sitio? </li></ul></ul><ul><ul><li>¿son sólo decorativos?. </li></ul></ul><ul><ul><li>¿son apropiados para el objetivo del sitio?. </li></ul></ul>
  41. 41. Soft o hard adicional <ul><li>Un sitio de calidad debería poder visualizarse independientemente de los programas o computadora que utilice. </li></ul><ul><li>Si así no lo fuera, se debería indicar el hardware y/o software adicional necesarios para que esta visualización se concrete. </li></ul>
  42. 42. Aspectos estéticos y afectivos <ul><li>Se refiere a la impresión que proporciona el documento, si es bonito, divertido, ameno, si hace la lectura más fácil o más difícil, si proporciona información en muchos formatos (FTP, e-mail, CD-ROM), etc. </li></ul>

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