Aplicacions didàctiques a 4t d’ESO amb la plataforma educativa Moodle a l’àrea de Ciències Socials J. Miquel ALBERT TARRAGONA Història d’una llicència 21 de març de 2007
Com comença la llicència? - Preparatius:
Papers:
Projecte:
Plantejament i objectius DOGC ,
Tema,
Supervisió, Mèrits . . . Producció materials didàctics Noves metodologies didàctiques Millora resultats i assoliment Cb Recerca i aplicació TIC a Socials
Descripció del treball Com és? :
1 - Recerca metodologies TIC:
- entrevistes professorat que utilitzen entorns virtuals Moodle
3 - Producció materials:
CV Europa Avui
- Unitats Didàctiques Socials
2 - Creació estructura TIC:
- Campus Departament Ciències Socials
(4 - Observació i seguiment aula)
1 - Recerca metodologies TIC: Localització pràctiques TIC: Models estructures informàtiques centres 11 entrevistes professorat: Tipologia de cursos i matèries molt diverses
9 entorns virtuals Moodle
2 entorns vituals pissarra digital
Formació i motivació del professorat Metodologies i utilització recursos TIC Paper del professorat Resposta de l’alumnat
CV EUROPA, AVUI 20 ALUMNES AULA INFORMÀTICA TREBALL GRUP PETIT / INDIVIDUAL CC CIÈNCIES SOCIALS 4T ESO 30 ALUMNES AULA CLASSE I AULA INFORMÀTICA TREBALL INDIVIDUAL I EN GRUP 2 - Producció materials:
Octubre : curs “Bases Metodològiques per a la Recerca Educativa”
Febrer : presencial
Maig : correu electrònic
Octubre: lliurament
I després de la llicència? - Aplicació de tota la recerca I continua . . . - durant el curs - adaptació noves condicions centre - seguiment resultats (pendent)
0 comments
Post a comment