Bidangpembelajaran4 3-120925004752-phpapp01

  • 94 views
Uploaded on

 

  • Full Name Full Name Comment goes here.
    Are you sure you want to
    Your message goes here
    Be the first to comment
    Be the first to like this
No Downloads

Views

Total Views
94
On Slideshare
0
From Embeds
0
Number of Embeds
0

Actions

Shares
Downloads
1
Comments
0
Likes
0

Embeds 0

No embeds

Report content

Flagged as inappropriate Flag as inappropriate
Flag as inappropriate

Select your reason for flagging this presentation as inappropriate.

Cancel
    No notes for slide

Transcript

  • 1. 4.0 MULTIMEDIA
  • 2. 4.3 Pembangunan Multimedia4.3.1 Prinsip-prinsip Antara muka Pengguna4.3.1.1 Menyatakan prinsip-prinsip antara muka pengguna cara bagaimana program komputer berkomunikasi dengan individu yang menggunakannya
  • 3. 4.3 Pembangunan Multimedia4.3.1 Prinsip-prinsip Antara muka Pengguna4.3.1.2 Mengaplikasikan prinsip-prinsip antara muka pengguna yang sesuai dalam sesuatu projek pengguna boleh membina pembelajaran kendiri. membekalkan khidmat bantuan. semua label atau ikon mesti mudah digunakan dan difahami pengguna ada kemudahan meneroka sistem tanpa batasan.
  • 4. 4.3 Pembangunan Multimedia4.3.2 Pasukan Pembangun4.3.2.1 Menyatakan peranan setiap ahli di dalam pasukan pembangun (contoh:pengurus projek, pakar rujuk isi kandungan, pereka bentuk pengajaran, perekagrafik, juruteknik audio-video dan pengaturcara)
  • 5. 4.3 Pembangunan Multimedia4.3.2 Pasukan Pembangun4.3.2.1 Menyatakan peranan setiap ahli di dalam pasukan pembangun (contoh:pengurus projek, pakar rujuk isi kandungan, pereka bentuk pengajaran, perekagrafik, juruteknik audio-video dan pengaturcara)- Memastikan skop projek- Berbincang dengan pelanggan (keperluan)- Mencari sumber kewangan, kemudahan dan peralatan- Menguruskan kumpulan produksi
  • 6. 4.3 Pembangunan Multimedia4.3.2 Pasukan Pembangun4.3.2.1 Menyatakan peranan setiap ahli di dalam pasukan pembangun (contoh:pengurus projek, pakar rujuk isi kandungan, pereka bentuk pengajaran, perekagrafik, juruteknik audio-video dan pengaturcara)- Melakukan penyelidikan tentang kandungan program multimedia- Mengadakan isi kandungan multimedia
  • 7. 4.3 Pembangunan Multimedia4.3.2 Pasukan Pembangun4.3.2.1 Menyatakan peranan setiap ahli di dalam pasukan pembangun (contoh:pengurus projek, pakar rujuk isi kandungan, pereka bentuk pengajaran, perekagrafik, juruteknik audio-video dan pengaturcara)- Memutuskan strategi terbaik dalam mempersembahkan maklumat yang terdapat dalam program- Mereka elemen-elemen grafik termasuklah: latar belakang / butang / gambar / objek-objek 3d / logo / animasi
  • 8. 4.3 Pembangunan Multimedia4.3.2 Pasukan Pembangun4.3.2.1 Menyatakan peranan setiap ahli di dalam pasukan pembangun (contoh:pengurus projek, pakar rujuk isi kandungan, pereka bentuk pengajaran, perekagrafik, juruteknik audio-video dan pengaturcara)- Bertanggungjawab untuk merekod suara / mengedit kesan bunyi- Mengedit dan merekod muzik- Menangkap , mengedit dan mendigitalkan video- Menulis kod program atau skrip menggunakan perisian persembahan yang dipilih- Menggabungkan elemen-elemen multimedia ke dalam program multimedia
  • 9. 4.3 Pembangunan Multimedia4.3.3 Produksi Multimedia4.3.3.1 Menerangkan fasa dalam produksi multimedia: Analisis / Reka bentuk / Pelaksanaan / Pengujian / Penilaian / Penerbitan
  • 10. 4.3 Pembangunan Multimedia4.3.3 Produksi Multimedia4.3.3.1 Menerangkan fasa dalam produksi multimedia: Analisis / Reka bentuk / Pelaksanaan / Pengujian / Penilaian / Penerbitan  Menetapkan fokus projek  Mengenalpasti projek - tajuk - masalah - objektif - penyelesaian masalah yang mungkin - keperluan pelanggan  Mengenalpasti kemahuan pelanggan  Menulis propsosal selepas mengenalpasti projek
  • 11. 4.3 Pembangunan Multimedia4.3.3 Produksi Multimedia4.3.3.1 Menerangkan fasa dalam produksi multimedia: Analisis / Reka bentuk / Pelaksanaan / Pengujian / Penilaian / Penerbitan Merekabentuk pelan , Melukis carta alir, Merekabentuk papan cerita (isi kandungan, sistem navigasi) Menggunakan prinsip casper bagi memastikan program mesra pengguna c - content (Isi kandungan) a - alignment (keselarasan) s - simplicity (kesederhanaan) p - proximity (berhubungan) e – emphasis (penekanan) r - repitition (pengulangan)
  • 12. 4.3 Pembangunan Multimedia4.3.3 Produksi Multimedia4.3.3.1 Menerangkan fasa dalam produksi multimedia: Analisis / Reka bentuk / Pelaksanaan / Pengujian / Penilaian / Penerbitan Bermula setelah papan cerita dipersetujui Merupakan proses memindahkan pelan kepada multimedia seperti - merekacipta teks - meletakkan (grafik/animasi/audio/video/ hiper rangkai)
  • 13. 4.3 Pembangunan Multimedia4.3.3 Produksi Multimedia4.3.3.1 Menerangkan fasa dalam produksi multimedia: Analisis / Reka bentuk / Pelaksanaan / Pengujian / Penilaian / Penerbitan Dibuat bagi memastikan program multimedia yang dibina berjalan dengan lancar dan betul Membetulkan program jika ada ralat berdasarkan senarai semak yang telah dibuat. Senarai semak mengandungi (teks,grafik, animasi,audio,video,bahasa, sistem navigasi dan juga menggunakan casper)
  • 14. 4.3 Pembangunan Multimedia4.3.3 Produksi Multimedia4.3.3.1 Menerangkan fasa dalam produksi multimedia: Analisis / Reka bentuk / Pelaksanaan / Pengujian / Penilaian / Penerbitan Menilai isi kandungan - Permulaan - Antara muka pengguna(konsisten, kekemasan, isi kandungan, navigasi dan fleksibiliti) Mengambil secara rawak pengguna awal bagi menggunakannya dan diminta memberikan tindakbalas
  • 15. 4.3 Pembangunan Multimedia4.3.3 Produksi Multimedia4.3.3.1 Menerangkan fasa dalam produksi multimedia: Analisis / Reka bentuk / Pelaksanaan / Pengujian / Penilaian / Penerbitan Apabila program multimedia telah siap sepenuhnya, ia akan dikeluarkan dalam 2 bentuk yang biasa iaitu ; i. Berasaskan web ii.Berasaskan CD