SlideShare a Scribd company logo
1 of 3
Download to read offline
1η Δραστηριότητα
Επίσκεψη σε ιστοχώρους και ο εντοπισμός των βασικών
ορισμών και κατευθύνσεων της Ευρωπαϊκής Ένωσης για την
ενσωμάτωση των ΤΠΕ στην Εκπαίδευση και την εκπαίδευση
των Ευρωπαίων πολιτών στις ΤΠΕ.
2η Δραστηριότητα

Αναζητήστε στο Διαδίκτυο και επισκεφθείτε
τις κατάλληλες ιστοσελίδες προκειμένου να
αντλήσετε πληροφορίες για την πολιτική που
ακολουθούν χώρες της Ευρωπαϊκής Ένωσης
και αντίστοιχα χώρες εκτός Ευρώπης στο
θέμα της εισαγωγής των ΤΠΕ στην
εκπαίδευση. Εντοπίστε θετικά και αρνητικά
σημεία των πολιτικών αυτών και στη συνέχεια
συγκρίνετε τι πολιτικές αυτές μεταξύ τους.
Ερωτήσεις

Θεωρείτε ότι η ενιαιοποίηση και η
οµογενοποίηση των εκπαιδευτικών
συστηµάτων τελικά θα αποβεί προς όφελος
των πολιτών, καθώς θα διευρύνει την
«οπτική» των εκπαιδευτικών συστηµάτων ή
αντίθετα θα προκαλέσει µια απώλεια
σηµαντικών εθνικών, ιστορικών ή
πολιτισµικών χαρακτηριστικών και άρα
ενδεχοµένως θα λειτουργήσει αρνητικά;

More Related Content

Viewers also liked

Μοντέλα ένταξης των Τεχνολογιών της Πληροφορίας και των Επικοινωνιών στην Εκπ...
Μοντέλα ένταξης των Τεχνολογιών της Πληροφορίας και των Επικοινωνιών στην Εκπ...Μοντέλα ένταξης των Τεχνολογιών της Πληροφορίας και των Επικοινωνιών στην Εκπ...
Μοντέλα ένταξης των Τεχνολογιών της Πληροφορίας και των Επικοινωνιών στην Εκπ...makrib
 
Ενότητα 3.3
Ενότητα 3.3 Ενότητα 3.3
Ενότητα 3.3 makrib
 
Ενότητα 2. 3.2α
Ενότητα  2. 3.2αΕνότητα  2. 3.2α
Ενότητα 2. 3.2αmakrib
 
Σενάριο 7
Σενάριο 7Σενάριο 7
Σενάριο 7makrib
 
3.3 Δραστηριότητες
3.3 Δραστηριότητες3.3 Δραστηριότητες
3.3 Δραστηριότητεςmakrib
 
Τα σενάρια ως σχέδια αξιοποίησης των ψηφιακών εργαλείων στη διδακτική των µαθ...
Τα σενάρια ως σχέδια αξιοποίησης των ψηφιακών εργαλείων στη διδακτική των µαθ...Τα σενάρια ως σχέδια αξιοποίησης των ψηφιακών εργαλείων στη διδακτική των µαθ...
Τα σενάρια ως σχέδια αξιοποίησης των ψηφιακών εργαλείων στη διδακτική των µαθ...makrib
 
Πρακτικός Οδηγός Χρήσης για τον Εκπαιδευτή της Πλατφόρμας Ασύγχρονης Τηλεκπαί...
Πρακτικός Οδηγός Χρήσης για τον Εκπαιδευτή της Πλατφόρμας Ασύγχρονης Τηλεκπαί...Πρακτικός Οδηγός Χρήσης για τον Εκπαιδευτή της Πλατφόρμας Ασύγχρονης Τηλεκπαί...
Πρακτικός Οδηγός Χρήσης για τον Εκπαιδευτή της Πλατφόρμας Ασύγχρονης Τηλεκπαί...makrib
 
Σενάριο 9
Σενάριο 9Σενάριο 9
Σενάριο 9makrib
 
Συνοπτικός Οδηγός Χρήσης του Moodle για τον καθηγητή
Συνοπτικός Οδηγός Χρήσης του Moodle για τον καθηγητήΣυνοπτικός Οδηγός Χρήσης του Moodle για τον καθηγητή
Συνοπτικός Οδηγός Χρήσης του Moodle για τον καθηγητήmakrib
 

Viewers also liked (10)

Μοντέλα ένταξης των Τεχνολογιών της Πληροφορίας και των Επικοινωνιών στην Εκπ...
Μοντέλα ένταξης των Τεχνολογιών της Πληροφορίας και των Επικοινωνιών στην Εκπ...Μοντέλα ένταξης των Τεχνολογιών της Πληροφορίας και των Επικοινωνιών στην Εκπ...
Μοντέλα ένταξης των Τεχνολογιών της Πληροφορίας και των Επικοινωνιών στην Εκπ...
 
Ενότητα 3.3
Ενότητα 3.3 Ενότητα 3.3
Ενότητα 3.3
 
Ενότητα 2. 3.2α
Ενότητα  2. 3.2αΕνότητα  2. 3.2α
Ενότητα 2. 3.2α
 
Σενάριο 7
Σενάριο 7Σενάριο 7
Σενάριο 7
 
3.3 Δραστηριότητες
3.3 Δραστηριότητες3.3 Δραστηριότητες
3.3 Δραστηριότητες
 
Τα σενάρια ως σχέδια αξιοποίησης των ψηφιακών εργαλείων στη διδακτική των µαθ...
Τα σενάρια ως σχέδια αξιοποίησης των ψηφιακών εργαλείων στη διδακτική των µαθ...Τα σενάρια ως σχέδια αξιοποίησης των ψηφιακών εργαλείων στη διδακτική των µαθ...
Τα σενάρια ως σχέδια αξιοποίησης των ψηφιακών εργαλείων στη διδακτική των µαθ...
 
Πρακτικός Οδηγός Χρήσης για τον Εκπαιδευτή της Πλατφόρμας Ασύγχρονης Τηλεκπαί...
Πρακτικός Οδηγός Χρήσης για τον Εκπαιδευτή της Πλατφόρμας Ασύγχρονης Τηλεκπαί...Πρακτικός Οδηγός Χρήσης για τον Εκπαιδευτή της Πλατφόρμας Ασύγχρονης Τηλεκπαί...
Πρακτικός Οδηγός Χρήσης για τον Εκπαιδευτή της Πλατφόρμας Ασύγχρονης Τηλεκπαί...
 
Σενάριο 9
Σενάριο 9Σενάριο 9
Σενάριο 9
 
Συνοπτικός Οδηγός Χρήσης του Moodle για τον καθηγητή
Συνοπτικός Οδηγός Χρήσης του Moodle για τον καθηγητήΣυνοπτικός Οδηγός Χρήσης του Moodle για τον καθηγητή
Συνοπτικός Οδηγός Χρήσης του Moodle για τον καθηγητή
 
Webothon Haiti
Webothon  HaitiWebothon  Haiti
Webothon Haiti
 

Similar to Δραστηριότητες ενότητα 1.1

O ρόλος των τπε στη δόμηση της κοινωνίας
O ρόλος των τπε στη δόμηση της κοινωνίαςO ρόλος των τπε στη δόμηση της κοινωνίας
O ρόλος των τπε στη δόμηση της κοινωνίαςmakrib
 
Presentation to greek families
Presentation to greek familiesPresentation to greek families
Presentation to greek families1gymkalamp
 
Παρουσίαση του υλικού "Μαθαίνω για την Ευρωπαϊκή Ένωση"
Παρουσίαση του υλικού "Μαθαίνω για την Ευρωπαϊκή Ένωση"Παρουσίαση του υλικού "Μαθαίνω για την Ευρωπαϊκή Ένωση"
Παρουσίαση του υλικού "Μαθαίνω για την Ευρωπαϊκή Ένωση"George Papavasileiou
 
Το Blog της Ε΄2 τάξης του Πειραματικού Δημοτικού Σχολείου Σερρών (T4e journal...
Το Blog της Ε΄2 τάξης του Πειραματικού Δημοτικού Σχολείου Σερρών (T4e journal...Το Blog της Ε΄2 τάξης του Πειραματικού Δημοτικού Σχολείου Σερρών (T4e journal...
Το Blog της Ε΄2 τάξης του Πειραματικού Δημοτικού Σχολείου Σερρών (T4e journal...kastanos
 
E-EVALINTO-Ηλεκτρονικό Περιβάλλον Αξιολόγησης για δραστηριότητες διαπολιτισμι...
E-EVALINTO-Ηλεκτρονικό Περιβάλλον Αξιολόγησης για δραστηριότητες διαπολιτισμι...E-EVALINTO-Ηλεκτρονικό Περιβάλλον Αξιολόγησης για δραστηριότητες διαπολιτισμι...
E-EVALINTO-Ηλεκτρονικό Περιβάλλον Αξιολόγησης για δραστηριότητες διαπολιτισμι...OurMil
 
Erasmus+KA3 “Teachers4Europe:Setting an Agora for Democratic Culture”, Παρουσ...
Erasmus+KA3 “Teachers4Europe:Setting an Agora for Democratic Culture”, Παρουσ...Erasmus+KA3 “Teachers4Europe:Setting an Agora for Democratic Culture”, Παρουσ...
Erasmus+KA3 “Teachers4Europe:Setting an Agora for Democratic Culture”, Παρουσ...kastanos
 
οι ΤΠΕ στην Ευρώπη
οι ΤΠΕ στην Ευρώπηοι ΤΠΕ στην Ευρώπη
οι ΤΠΕ στην Ευρώπηnikos kommatas
 
Η δομή και τα μέρη της Έκθεσης.
Η δομή και τα μέρη της Έκθεσης.Η δομή και τα μέρη της Έκθεσης.
Η δομή και τα μέρη της Έκθεσης.Eleni Vakana
 
ΤΟ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΣΥΣΤΗΜΑ ΤΗΣ ΦΙΛΑΝΔΙΑΣ 1
ΤΟ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΣΥΣΤΗΜΑ ΤΗΣ ΦΙΛΑΝΔΙΑΣ 1ΤΟ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΣΥΣΤΗΜΑ ΤΗΣ ΦΙΛΑΝΔΙΑΣ 1
ΤΟ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΣΥΣΤΗΜΑ ΤΗΣ ΦΙΛΑΝΔΙΑΣ 1Elisavet Kartaloglou
 
ο ρόλος των τπε στη δόμηση της κοινωνίας της γνώσης
ο ρόλος των τπε στη δόμηση της κοινωνίας της γνώσηςο ρόλος των τπε στη δόμηση της κοινωνίας της γνώσης
ο ρόλος των τπε στη δόμηση της κοινωνίας της γνώσηςjmokias
 

Similar to Δραστηριότητες ενότητα 1.1 (20)

ο ρόλος των τπε στη δόμηση της κοινωνίας
ο ρόλος των τπε στη δόμηση της κοινωνίαςο ρόλος των τπε στη δόμηση της κοινωνίας
ο ρόλος των τπε στη δόμηση της κοινωνίας
 
εισηγηση
εισηγησηεισηγηση
εισηγηση
 
ενοτητα 1.1. ενταξη 2013 copy
ενοτητα 1.1. ενταξη 2013   copyενοτητα 1.1. ενταξη 2013   copy
ενοτητα 1.1. ενταξη 2013 copy
 
O ρόλος των τπε στη δόμηση της κοινωνίας
O ρόλος των τπε στη δόμηση της κοινωνίαςO ρόλος των τπε στη δόμηση της κοινωνίας
O ρόλος των τπε στη δόμηση της κοινωνίας
 
Presentation to greek families
Presentation to greek familiesPresentation to greek families
Presentation to greek families
 
KSE_G_1
KSE_G_1KSE_G_1
KSE_G_1
 
Παρουσίαση του υλικού "Μαθαίνω για την Ευρωπαϊκή Ένωση"
Παρουσίαση του υλικού "Μαθαίνω για την Ευρωπαϊκή Ένωση"Παρουσίαση του υλικού "Μαθαίνω για την Ευρωπαϊκή Ένωση"
Παρουσίαση του υλικού "Μαθαίνω για την Ευρωπαϊκή Ένωση"
 
Το Blog της Ε΄2 τάξης του Πειραματικού Δημοτικού Σχολείου Σερρών (T4e journal...
Το Blog της Ε΄2 τάξης του Πειραματικού Δημοτικού Σχολείου Σερρών (T4e journal...Το Blog της Ε΄2 τάξης του Πειραματικού Δημοτικού Σχολείου Σερρών (T4e journal...
Το Blog της Ε΄2 τάξης του Πειραματικού Δημοτικού Σχολείου Σερρών (T4e journal...
 
E-EVALINTO-Ηλεκτρονικό Περιβάλλον Αξιολόγησης για δραστηριότητες διαπολιτισμι...
E-EVALINTO-Ηλεκτρονικό Περιβάλλον Αξιολόγησης για δραστηριότητες διαπολιτισμι...E-EVALINTO-Ηλεκτρονικό Περιβάλλον Αξιολόγησης για δραστηριότητες διαπολιτισμι...
E-EVALINTO-Ηλεκτρονικό Περιβάλλον Αξιολόγησης για δραστηριότητες διαπολιτισμι...
 
Kse geniko 1
Kse geniko 1Kse geniko 1
Kse geniko 1
 
e-government
e-governmente-government
e-government
 
Erasmus+KA3 “Teachers4Europe:Setting an Agora for Democratic Culture”, Παρουσ...
Erasmus+KA3 “Teachers4Europe:Setting an Agora for Democratic Culture”, Παρουσ...Erasmus+KA3 “Teachers4Europe:Setting an Agora for Democratic Culture”, Παρουσ...
Erasmus+KA3 “Teachers4Europe:Setting an Agora for Democratic Culture”, Παρουσ...
 
Λύσεις ασκήσεων- Εκπαίδευση
Λύσεις ασκήσεων- ΕκπαίδευσηΛύσεις ασκήσεων- Εκπαίδευση
Λύσεις ασκήσεων- Εκπαίδευση
 
ενότητα 1.1
ενότητα 1.1ενότητα 1.1
ενότητα 1.1
 
οι ΤΠΕ στην Ευρώπη
οι ΤΠΕ στην Ευρώπηοι ΤΠΕ στην Ευρώπη
οι ΤΠΕ στην Ευρώπη
 
Η δομή και τα μέρη της Έκθεσης.
Η δομή και τα μέρη της Έκθεσης.Η δομή και τα μέρη της Έκθεσης.
Η δομή και τα μέρη της Έκθεσης.
 
ΤΟ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΣΥΣΤΗΜΑ ΤΗΣ ΦΙΛΑΝΔΙΑΣ 1
ΤΟ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΣΥΣΤΗΜΑ ΤΗΣ ΦΙΛΑΝΔΙΑΣ 1ΤΟ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΣΥΣΤΗΜΑ ΤΗΣ ΦΙΛΑΝΔΙΑΣ 1
ΤΟ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΣΥΣΤΗΜΑ ΤΗΣ ΦΙΛΑΝΔΙΑΣ 1
 
Presentation 13
Presentation 13Presentation 13
Presentation 13
 
ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ 13
ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ 13ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ 13
ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ 13
 
ο ρόλος των τπε στη δόμηση της κοινωνίας της γνώσης
ο ρόλος των τπε στη δόμηση της κοινωνίας της γνώσηςο ρόλος των τπε στη δόμηση της κοινωνίας της γνώσης
ο ρόλος των τπε στη δόμηση της κοινωνίας της γνώσης
 

More from makrib

Σενάριο 3 Β’ Έκδοση
Σενάριο 3  Β’ ΈκδοσηΣενάριο 3  Β’ Έκδοση
Σενάριο 3 Β’ Έκδοσηmakrib
 
Τμήμα που ενώνει μέσα πλευρών τριγώνου
Τμήμα που ενώνει μέσα πλευρών τριγώνουΤμήμα που ενώνει μέσα πλευρών τριγώνου
Τμήμα που ενώνει μέσα πλευρών τριγώνουmakrib
 
Web 2.0
Web 2.0Web 2.0
Web 2.0makrib
 
H σκοπιµότητα της ένταξης εργαλείων ψηφιακής τεχνολογίας στη μαθηµατική εκπαί...
H σκοπιµότητα της ένταξης εργαλείων ψηφιακής τεχνολογίας στη μαθηµατική εκπαί...H σκοπιµότητα της ένταξης εργαλείων ψηφιακής τεχνολογίας στη μαθηµατική εκπαί...
H σκοπιµότητα της ένταξης εργαλείων ψηφιακής τεχνολογίας στη μαθηµατική εκπαί...makrib
 
Συνοπτικά στοιχεία διδακτικής μαθηματικών µε τη χρήση ψηφιακών τεχνολογιών
Συνοπτικά στοιχεία διδακτικής μαθηματικών µε τη χρήση ψηφιακών τεχνολογιώνΣυνοπτικά στοιχεία διδακτικής μαθηματικών µε τη χρήση ψηφιακών τεχνολογιών
Συνοπτικά στοιχεία διδακτικής μαθηματικών µε τη χρήση ψηφιακών τεχνολογιώνmakrib
 
Η σκοπιµότητα της ένταξης εργαλείων ψηφιακής τεχνολογίας στη µαθηµατική εκπαί...
Η σκοπιµότητα της ένταξης εργαλείων ψηφιακής τεχνολογίας στη µαθηµατική εκπαί...Η σκοπιµότητα της ένταξης εργαλείων ψηφιακής τεχνολογίας στη µαθηµατική εκπαί...
Η σκοπιµότητα της ένταξης εργαλείων ψηφιακής τεχνολογίας στη µαθηµατική εκπαί...makrib
 
Εκπαιδευτικό λογισµικό για τα µαθηµατικά
Εκπαιδευτικό λογισµικό για τα µαθηµατικάΕκπαιδευτικό λογισµικό για τα µαθηµατικά
Εκπαιδευτικό λογισµικό για τα µαθηµατικάmakrib
 
Βασικά στοιχεία διδακτικής της άλγεβρας µε τη χρήση ψηφιακών τεχνολογιών
Βασικά στοιχεία διδακτικής της άλγεβρας µε τη χρήση ψηφιακών τεχνολογιώνΒασικά στοιχεία διδακτικής της άλγεβρας µε τη χρήση ψηφιακών τεχνολογιών
Βασικά στοιχεία διδακτικής της άλγεβρας µε τη χρήση ψηφιακών τεχνολογιώνmakrib
 
Βασικά στοιχεία διδακτικής της γεωµετρίας µε τη χρήση ψηφιακών τεχνολογιών
Βασικά στοιχεία  διδακτικής της γεωµετρίας  µε τη χρήση ψηφιακών τεχνολογιώνΒασικά στοιχεία  διδακτικής της γεωµετρίας  µε τη χρήση ψηφιακών τεχνολογιών
Βασικά στοιχεία διδακτικής της γεωµετρίας µε τη χρήση ψηφιακών τεχνολογιώνmakrib
 
Σχεδίαση μαθημάτων µε τη χρήση του διαδικτύου
Σχεδίαση μαθημάτων µε τη χρήση του διαδικτύουΣχεδίαση μαθημάτων µε τη χρήση του διαδικτύου
Σχεδίαση μαθημάτων µε τη χρήση του διαδικτύουmakrib
 
2.2 δραστηριότητες
2.2 δραστηριότητες2.2 δραστηριότητες
2.2 δραστηριότητεςmakrib
 
Σύγχρονες προσεγγίσεις στη διδακτική
Σύγχρονες προσεγγίσεις στη διδακτικήΣύγχρονες προσεγγίσεις στη διδακτική
Σύγχρονες προσεγγίσεις στη διδακτικήmakrib
 
2.1 δραστηριότητες
2.1 δραστηριότητες2.1 δραστηριότητες
2.1 δραστηριότητεςmakrib
 
2.1 δραστηριότητες
2.1 δραστηριότητες2.1 δραστηριότητες
2.1 δραστηριότητεςmakrib
 
2.2 δραστηριότητες
2.2 δραστηριότητες2.2 δραστηριότητες
2.2 δραστηριότητεςmakrib
 
1.2 δραστηριότητες
1.2 δραστηριότητες1.2 δραστηριότητες
1.2 δραστηριότητεςmakrib
 
Happy new year_2011
Happy new year_2011Happy new year_2011
Happy new year_2011makrib
 
Κύκλοι στο σιτάρι
Κύκλοι στο σιτάριΚύκλοι στο σιτάρι
Κύκλοι στο σιτάριmakrib
 
Latex symbols
Latex symbolsLatex symbols
Latex symbolsmakrib
 
Σύντομος οδηγός για GeoGebra
Σύντομος οδηγός για GeoGebraΣύντομος οδηγός για GeoGebra
Σύντομος οδηγός για GeoGebramakrib
 

More from makrib (20)

Σενάριο 3 Β’ Έκδοση
Σενάριο 3  Β’ ΈκδοσηΣενάριο 3  Β’ Έκδοση
Σενάριο 3 Β’ Έκδοση
 
Τμήμα που ενώνει μέσα πλευρών τριγώνου
Τμήμα που ενώνει μέσα πλευρών τριγώνουΤμήμα που ενώνει μέσα πλευρών τριγώνου
Τμήμα που ενώνει μέσα πλευρών τριγώνου
 
Web 2.0
Web 2.0Web 2.0
Web 2.0
 
H σκοπιµότητα της ένταξης εργαλείων ψηφιακής τεχνολογίας στη μαθηµατική εκπαί...
H σκοπιµότητα της ένταξης εργαλείων ψηφιακής τεχνολογίας στη μαθηµατική εκπαί...H σκοπιµότητα της ένταξης εργαλείων ψηφιακής τεχνολογίας στη μαθηµατική εκπαί...
H σκοπιµότητα της ένταξης εργαλείων ψηφιακής τεχνολογίας στη μαθηµατική εκπαί...
 
Συνοπτικά στοιχεία διδακτικής μαθηματικών µε τη χρήση ψηφιακών τεχνολογιών
Συνοπτικά στοιχεία διδακτικής μαθηματικών µε τη χρήση ψηφιακών τεχνολογιώνΣυνοπτικά στοιχεία διδακτικής μαθηματικών µε τη χρήση ψηφιακών τεχνολογιών
Συνοπτικά στοιχεία διδακτικής μαθηματικών µε τη χρήση ψηφιακών τεχνολογιών
 
Η σκοπιµότητα της ένταξης εργαλείων ψηφιακής τεχνολογίας στη µαθηµατική εκπαί...
Η σκοπιµότητα της ένταξης εργαλείων ψηφιακής τεχνολογίας στη µαθηµατική εκπαί...Η σκοπιµότητα της ένταξης εργαλείων ψηφιακής τεχνολογίας στη µαθηµατική εκπαί...
Η σκοπιµότητα της ένταξης εργαλείων ψηφιακής τεχνολογίας στη µαθηµατική εκπαί...
 
Εκπαιδευτικό λογισµικό για τα µαθηµατικά
Εκπαιδευτικό λογισµικό για τα µαθηµατικάΕκπαιδευτικό λογισµικό για τα µαθηµατικά
Εκπαιδευτικό λογισµικό για τα µαθηµατικά
 
Βασικά στοιχεία διδακτικής της άλγεβρας µε τη χρήση ψηφιακών τεχνολογιών
Βασικά στοιχεία διδακτικής της άλγεβρας µε τη χρήση ψηφιακών τεχνολογιώνΒασικά στοιχεία διδακτικής της άλγεβρας µε τη χρήση ψηφιακών τεχνολογιών
Βασικά στοιχεία διδακτικής της άλγεβρας µε τη χρήση ψηφιακών τεχνολογιών
 
Βασικά στοιχεία διδακτικής της γεωµετρίας µε τη χρήση ψηφιακών τεχνολογιών
Βασικά στοιχεία  διδακτικής της γεωµετρίας  µε τη χρήση ψηφιακών τεχνολογιώνΒασικά στοιχεία  διδακτικής της γεωµετρίας  µε τη χρήση ψηφιακών τεχνολογιών
Βασικά στοιχεία διδακτικής της γεωµετρίας µε τη χρήση ψηφιακών τεχνολογιών
 
Σχεδίαση μαθημάτων µε τη χρήση του διαδικτύου
Σχεδίαση μαθημάτων µε τη χρήση του διαδικτύουΣχεδίαση μαθημάτων µε τη χρήση του διαδικτύου
Σχεδίαση μαθημάτων µε τη χρήση του διαδικτύου
 
2.2 δραστηριότητες
2.2 δραστηριότητες2.2 δραστηριότητες
2.2 δραστηριότητες
 
Σύγχρονες προσεγγίσεις στη διδακτική
Σύγχρονες προσεγγίσεις στη διδακτικήΣύγχρονες προσεγγίσεις στη διδακτική
Σύγχρονες προσεγγίσεις στη διδακτική
 
2.1 δραστηριότητες
2.1 δραστηριότητες2.1 δραστηριότητες
2.1 δραστηριότητες
 
2.1 δραστηριότητες
2.1 δραστηριότητες2.1 δραστηριότητες
2.1 δραστηριότητες
 
2.2 δραστηριότητες
2.2 δραστηριότητες2.2 δραστηριότητες
2.2 δραστηριότητες
 
1.2 δραστηριότητες
1.2 δραστηριότητες1.2 δραστηριότητες
1.2 δραστηριότητες
 
Happy new year_2011
Happy new year_2011Happy new year_2011
Happy new year_2011
 
Κύκλοι στο σιτάρι
Κύκλοι στο σιτάριΚύκλοι στο σιτάρι
Κύκλοι στο σιτάρι
 
Latex symbols
Latex symbolsLatex symbols
Latex symbols
 
Σύντομος οδηγός για GeoGebra
Σύντομος οδηγός για GeoGebraΣύντομος οδηγός για GeoGebra
Σύντομος οδηγός για GeoGebra
 

Recently uploaded

25Η ΜΑΡΤΙΟΥ ΔΙΠΛΗ ΓΙΟΡΤΗ. ΜΙΑ ΣΥΝΤΟΜΗ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ.pptx
25Η ΜΑΡΤΙΟΥ ΔΙΠΛΗ ΓΙΟΡΤΗ. ΜΙΑ ΣΥΝΤΟΜΗ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ.pptx25Η ΜΑΡΤΙΟΥ ΔΙΠΛΗ ΓΙΟΡΤΗ. ΜΙΑ ΣΥΝΤΟΜΗ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ.pptx
25Η ΜΑΡΤΙΟΥ ΔΙΠΛΗ ΓΙΟΡΤΗ. ΜΙΑ ΣΥΝΤΟΜΗ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ.pptxMARIAPSARROU4
 
Διαγωνισμός Ζωγραφικής 25η Μαρτίου 2024.pptx
Διαγωνισμός Ζωγραφικής 25η Μαρτίου 2024.pptxΔιαγωνισμός Ζωγραφικής 25η Μαρτίου 2024.pptx
Διαγωνισμός Ζωγραφικής 25η Μαρτίου 2024.pptx7gymnasiokavalas
 
36_Dim_Perist_Eortasmos_25_Martiou_2024.pptx
36_Dim_Perist_Eortasmos_25_Martiou_2024.pptx36_Dim_Perist_Eortasmos_25_Martiou_2024.pptx
36_Dim_Perist_Eortasmos_25_Martiou_2024.pptx36dimperist
 
Γιορτή 25ης Μαρτίου 2024- 7ο Γυμνάσιο Καβάλας.pptx
Γιορτή 25ης Μαρτίου 2024- 7ο Γυμνάσιο Καβάλας.pptxΓιορτή 25ης Μαρτίου 2024- 7ο Γυμνάσιο Καβάλας.pptx
Γιορτή 25ης Μαρτίου 2024- 7ο Γυμνάσιο Καβάλας.pptx7gymnasiokavalas
 
metatheseis_deyterobathmias_ekpaideysis.pdf
metatheseis_deyterobathmias_ekpaideysis.pdfmetatheseis_deyterobathmias_ekpaideysis.pdf
metatheseis_deyterobathmias_ekpaideysis.pdfssuser5750e1
 
ΣΤ' Θεματική ενότητα: Η διδασκαλία της Ορθόδοξης πίστης γίνεται έργο τέχνης
ΣΤ' Θεματική ενότητα: Η διδασκαλία της Ορθόδοξης πίστης γίνεται έργο τέχνηςΣΤ' Θεματική ενότητα: Η διδασκαλία της Ορθόδοξης πίστης γίνεται έργο τέχνης
ΣΤ' Θεματική ενότητα: Η διδασκαλία της Ορθόδοξης πίστης γίνεται έργο τέχνηςΔήμητρα Τζίνου
 
Dokimi wordpress ebmed parousiasis1.pptx
Dokimi wordpress ebmed parousiasis1.pptxDokimi wordpress ebmed parousiasis1.pptx
Dokimi wordpress ebmed parousiasis1.pptxActforclimate
 
Η δική μας θεατρική παράσταση
Η δική μας             θεατρική παράστασηΗ δική μας             θεατρική παράσταση
Η δική μας θεατρική παράστασηDimitra Mylonaki
 
ΕΠΙΧΕΙΡΗΜΑΤΙΚΟ ΣΧΕΔΙΟ ΜΕΤΡΟΝ ΑΡΙΣΤΟΝ.pptx
ΕΠΙΧΕΙΡΗΜΑΤΙΚΟ ΣΧΕΔΙΟ ΜΕΤΡΟΝ ΑΡΙΣΤΟΝ.pptxΕΠΙΧΕΙΡΗΜΑΤΙΚΟ ΣΧΕΔΙΟ ΜΕΤΡΟΝ ΑΡΙΣΤΟΝ.pptx
ΕΠΙΧΕΙΡΗΜΑΤΙΚΟ ΣΧΕΔΙΟ ΜΕΤΡΟΝ ΑΡΙΣΤΟΝ.pptxssuser6a63b0
 
metatheseis_protovathmias_ekpaideusis.pdf
metatheseis_protovathmias_ekpaideusis.pdfmetatheseis_protovathmias_ekpaideusis.pdf
metatheseis_protovathmias_ekpaideusis.pdfssuser5750e1
 
Μικροί Κηπουροί - Φυτά και αρωματικά λάδια.pptx
Μικροί Κηπουροί - Φυτά και αρωματικά λάδια.pptxΜικροί Κηπουροί - Φυτά και αρωματικά λάδια.pptx
Μικροί Κηπουροί - Φυτά και αρωματικά λάδια.pptx36dimperist
 
Θεοδώρα Θεοδωρίδη- Ανάρτηση παρουσίασης στο blog μου
Θεοδώρα Θεοδωρίδη- Ανάρτηση παρουσίασης στο blog μουΘεοδώρα Θεοδωρίδη- Ανάρτηση παρουσίασης στο blog μου
Θεοδώρα Θεοδωρίδη- Ανάρτηση παρουσίασης στο blog μουΘεοδώρα Θεοδωρίδη
 
Συμπερίληψη προσφύγων μαθητών στο σχολείο.pptx
Συμπερίληψη προσφύγων μαθητών στο σχολείο.pptxΣυμπερίληψη προσφύγων μαθητών στο σχολείο.pptx
Συμπερίληψη προσφύγων μαθητών στο σχολείο.pptxlabriniderbederi
 
Το πείραμα του Ερατοσθένη- 7ο Γυμνάσιο Καβάλας.pptx
Το πείραμα του Ερατοσθένη- 7ο Γυμνάσιο Καβάλας.pptxΤο πείραμα του Ερατοσθένη- 7ο Γυμνάσιο Καβάλας.pptx
Το πείραμα του Ερατοσθένη- 7ο Γυμνάσιο Καβάλας.pptx7gymnasiokavalas
 

Recently uploaded (14)

25Η ΜΑΡΤΙΟΥ ΔΙΠΛΗ ΓΙΟΡΤΗ. ΜΙΑ ΣΥΝΤΟΜΗ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ.pptx
25Η ΜΑΡΤΙΟΥ ΔΙΠΛΗ ΓΙΟΡΤΗ. ΜΙΑ ΣΥΝΤΟΜΗ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ.pptx25Η ΜΑΡΤΙΟΥ ΔΙΠΛΗ ΓΙΟΡΤΗ. ΜΙΑ ΣΥΝΤΟΜΗ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ.pptx
25Η ΜΑΡΤΙΟΥ ΔΙΠΛΗ ΓΙΟΡΤΗ. ΜΙΑ ΣΥΝΤΟΜΗ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ.pptx
 
Διαγωνισμός Ζωγραφικής 25η Μαρτίου 2024.pptx
Διαγωνισμός Ζωγραφικής 25η Μαρτίου 2024.pptxΔιαγωνισμός Ζωγραφικής 25η Μαρτίου 2024.pptx
Διαγωνισμός Ζωγραφικής 25η Μαρτίου 2024.pptx
 
36_Dim_Perist_Eortasmos_25_Martiou_2024.pptx
36_Dim_Perist_Eortasmos_25_Martiou_2024.pptx36_Dim_Perist_Eortasmos_25_Martiou_2024.pptx
36_Dim_Perist_Eortasmos_25_Martiou_2024.pptx
 
Γιορτή 25ης Μαρτίου 2024- 7ο Γυμνάσιο Καβάλας.pptx
Γιορτή 25ης Μαρτίου 2024- 7ο Γυμνάσιο Καβάλας.pptxΓιορτή 25ης Μαρτίου 2024- 7ο Γυμνάσιο Καβάλας.pptx
Γιορτή 25ης Μαρτίου 2024- 7ο Γυμνάσιο Καβάλας.pptx
 
metatheseis_deyterobathmias_ekpaideysis.pdf
metatheseis_deyterobathmias_ekpaideysis.pdfmetatheseis_deyterobathmias_ekpaideysis.pdf
metatheseis_deyterobathmias_ekpaideysis.pdf
 
ΣΤ' Θεματική ενότητα: Η διδασκαλία της Ορθόδοξης πίστης γίνεται έργο τέχνης
ΣΤ' Θεματική ενότητα: Η διδασκαλία της Ορθόδοξης πίστης γίνεται έργο τέχνηςΣΤ' Θεματική ενότητα: Η διδασκαλία της Ορθόδοξης πίστης γίνεται έργο τέχνης
ΣΤ' Θεματική ενότητα: Η διδασκαλία της Ορθόδοξης πίστης γίνεται έργο τέχνης
 
Dokimi wordpress ebmed parousiasis1.pptx
Dokimi wordpress ebmed parousiasis1.pptxDokimi wordpress ebmed parousiasis1.pptx
Dokimi wordpress ebmed parousiasis1.pptx
 
Η δική μας θεατρική παράσταση
Η δική μας             θεατρική παράστασηΗ δική μας             θεατρική παράσταση
Η δική μας θεατρική παράσταση
 
ΕΠΙΧΕΙΡΗΜΑΤΙΚΟ ΣΧΕΔΙΟ ΜΕΤΡΟΝ ΑΡΙΣΤΟΝ.pptx
ΕΠΙΧΕΙΡΗΜΑΤΙΚΟ ΣΧΕΔΙΟ ΜΕΤΡΟΝ ΑΡΙΣΤΟΝ.pptxΕΠΙΧΕΙΡΗΜΑΤΙΚΟ ΣΧΕΔΙΟ ΜΕΤΡΟΝ ΑΡΙΣΤΟΝ.pptx
ΕΠΙΧΕΙΡΗΜΑΤΙΚΟ ΣΧΕΔΙΟ ΜΕΤΡΟΝ ΑΡΙΣΤΟΝ.pptx
 
metatheseis_protovathmias_ekpaideusis.pdf
metatheseis_protovathmias_ekpaideusis.pdfmetatheseis_protovathmias_ekpaideusis.pdf
metatheseis_protovathmias_ekpaideusis.pdf
 
Μικροί Κηπουροί - Φυτά και αρωματικά λάδια.pptx
Μικροί Κηπουροί - Φυτά και αρωματικά λάδια.pptxΜικροί Κηπουροί - Φυτά και αρωματικά λάδια.pptx
Μικροί Κηπουροί - Φυτά και αρωματικά λάδια.pptx
 
Θεοδώρα Θεοδωρίδη- Ανάρτηση παρουσίασης στο blog μου
Θεοδώρα Θεοδωρίδη- Ανάρτηση παρουσίασης στο blog μουΘεοδώρα Θεοδωρίδη- Ανάρτηση παρουσίασης στο blog μου
Θεοδώρα Θεοδωρίδη- Ανάρτηση παρουσίασης στο blog μου
 
Συμπερίληψη προσφύγων μαθητών στο σχολείο.pptx
Συμπερίληψη προσφύγων μαθητών στο σχολείο.pptxΣυμπερίληψη προσφύγων μαθητών στο σχολείο.pptx
Συμπερίληψη προσφύγων μαθητών στο σχολείο.pptx
 
Το πείραμα του Ερατοσθένη- 7ο Γυμνάσιο Καβάλας.pptx
Το πείραμα του Ερατοσθένη- 7ο Γυμνάσιο Καβάλας.pptxΤο πείραμα του Ερατοσθένη- 7ο Γυμνάσιο Καβάλας.pptx
Το πείραμα του Ερατοσθένη- 7ο Γυμνάσιο Καβάλας.pptx
 

Δραστηριότητες ενότητα 1.1

  • 1. 1η Δραστηριότητα Επίσκεψη σε ιστοχώρους και ο εντοπισμός των βασικών ορισμών και κατευθύνσεων της Ευρωπαϊκής Ένωσης για την ενσωμάτωση των ΤΠΕ στην Εκπαίδευση και την εκπαίδευση των Ευρωπαίων πολιτών στις ΤΠΕ.
  • 2. 2η Δραστηριότητα Αναζητήστε στο Διαδίκτυο και επισκεφθείτε τις κατάλληλες ιστοσελίδες προκειμένου να αντλήσετε πληροφορίες για την πολιτική που ακολουθούν χώρες της Ευρωπαϊκής Ένωσης και αντίστοιχα χώρες εκτός Ευρώπης στο θέμα της εισαγωγής των ΤΠΕ στην εκπαίδευση. Εντοπίστε θετικά και αρνητικά σημεία των πολιτικών αυτών και στη συνέχεια συγκρίνετε τι πολιτικές αυτές μεταξύ τους.
  • 3. Ερωτήσεις Θεωρείτε ότι η ενιαιοποίηση και η οµογενοποίηση των εκπαιδευτικών συστηµάτων τελικά θα αποβεί προς όφελος των πολιτών, καθώς θα διευρύνει την «οπτική» των εκπαιδευτικών συστηµάτων ή αντίθετα θα προκαλέσει µια απώλεια σηµαντικών εθνικών, ιστορικών ή πολιτισµικών χαρακτηριστικών και άρα ενδεχοµένως θα λειτουργήσει αρνητικά;