SlideShare a Scribd company logo
1 of 28
Fermentų veiklą įtakojantys
         veiksniai

                          Ada Šimkutė
Pagėgių savivaldybės Vilkyškių vidurinė
                              mokykla
             Mokytoja Marytė Gečienė




                                                                                  www.technologijos.lt



                Konferencija Mokyklinė aplinkotyra 2013, kovo 25-31 d., Lietuva
Įvadas
        Kiekvieną sekundę organizme vyksta tūkstančiai cheminių
reakcijų. Visas mūsų organizme vykstančias reakcijas valdo
fermentai, juos ir pasirinkau tyrinėti, kadangi nuo jų priklauso, kada
ir kaip vyks reakcijos. Jos vyktų ir be fermentų, bet tai užtruktų ne
milisekundes, o daugybę metų!
        Šalia mokyklos yra sūriais garsėjanti ,,Vilkyškių pieninė’’,
kuri sūrių gamyboje naudoja fermentus. Buvo įdomu sužinoti kam
fermentai naudojami gaminant sūrius.




                                                                           www.vilkyskiu.lt

                 Konferencija Mokyklinė aplinkotyra 2013, kovo 25-31 d., Lietuva
Tikslas ir uždaviniai
     Mano darbo tikslas buvo įvairiais bandymais išsiaiškinti, kokie
veiksniai ir kaip įtakoja fermentų veiklą.
Uždaviniai:
1. Ištirti seilių fermento amilazės veikimą įvairiomis sąlygomis.
2. Stebėti, kokią įtaką fermento pepsino veiklai turi temperatūra ir pH.
3. Ištirti fermento katalazės veikimą bulvės,
kepenų, kopūsto, morkos, maltos mėsos, mielių ląstelėse.
4. Ištirti pieną sutraukiančių fermentų Maxiren, Fromose, Chimozino
veikimą įvairiomis sąlygomis.




                                                                                   www.watermarklearming.com



                 Konferencija Mokyklinė aplinkotyra 2013, kovo 25-31 d., Lietuva
Tyrimo metodika
Visus bandymus atlikau laboratorinėmis sąlygomis, aprašiau bandymų metodikas.
         Nupiešiau visų bandymų schemas, atliktus bandymus fotografavau.




                   Konferencija Mokyklinė aplinkotyra 2013, kovo 25-31 d., Lietuva
Fermentai yra jautrūs temperatūros, pH terpės pokyčiams. Keliant
reakcijos temperatūrą, cheminė reakcija vyksta vis greičiau, tačiau tik iki tam
tikros ribos. Daugeliui fermentų būdingas optimalus pH. Jam esant cheminė
reakcija vyksta greičiausiai.




                                         Lt.Wikipedia.org




                    Konferencija Mokyklinė aplinkotyra 2013, kovo 25-31 d., Lietuva
Temperatūros ir pH įtaka fermento seilių
                 amilazės veikimui
   Metodika
Surinkau 20 ml seilių.
Į pirmą mėgintuvėlį įdėjau 4 ml
    krakmolo ir 2 ml pakaitintų
    seilių.
                                                                          1            2      3              4
Į antrą mėgintuvėlį įdėjau 4 ml
    krakmolo ir 2 ml seilių.
Į trečią mėgintuvėlį įdėjau 4 ml
    krakmolo ir įpyliau seilių ir
    HCl.                                               2 ml pakaitintų
                                                       seilių                                            2 ml seilių
Į ketvirtą mėgintuvėlį įdėjau 4 ml                                       2 ml seilių
                                                                                           2 ml
                                                                                           parūgštintų
                                                                                                         NaOH

    krakmolo ir į 2 ml seilių įpyliau                                                      seilių

    NaOH
Po 10 minučių į kiekvieną
    mėgintuvėlį įlašinau liugolio
    (jodo) tirpalo.
                     Konferencija Mokyklinė aplinkotyra 2013, kovo 25-31 d., Lietuva
Rezultatai
     Geriausiai amilazė suskaidė
krakmolą kambario temperatūroje,
neutralioje pH. Pakaitintų seilių
amilazė neveikė krakmolo, nes
fermentas aukštoje temperatūroje
denatūravo. Mėgintuvėliuose, kur buvo
šarminė ir rūgšti terpė, krakmolas taip
pat nebuvo suskaidytas, nes fermentas
amilazė geriausiai veikia neutralioje
pH.

                                                 Jodo
                                                 tirpalo                                  3
                                                                       1              2       4
                                                 Po 10
                                                 min.




                    Konferencija Mokyklinė aplinkotyra 2013, kovo 25-31 d., Lietuva
Temperatūros ir pH įtaka fermento pepsino:
                 veiklai:
Metodika
       Į 4 mėgintuvėlius įpyliau po 3
 ml vandens, įpyliau po 2 ml                                           1        2                3          4


 kiaušinio baltymo tirpalo. Į 2                            Vand
                                                           uo
                                                                                                                                40 C



 mėgintuvėlį įlašinau 2 ml
                                                           ( 3ml)



 acidinpepsino tirpalo. Į 3                                Kiauši   2 ml

 mėgintuvėlį įlašinau 2 ml pavirinto                       nio
                                                           balty
                                                           mas
                                                                    acidinpep
                                                                    sino
                                                                    tirpalo
                                                                                                         NaOH



 acidinpepsino tirpalo. Į 4
 mėgintuvėlį įlašinau 2 ml NaOH
 tirpalo. Visus mėgintuvėlius įdėjau į
 šilto vandens vonelę ir šildžiau iki                                      1        2                3          4


 400 C temperatūros.                                          Vand
                                                              uo
                                                              ( 3ml)                    Nuska
                                                                                        idrėjo



                                                              Balti  2 ml
                                                              dribsn acidinpep                            NaOH      Balti
                                                              iai    sino                 Balti                     dribsniai
                                                                     tirpalo              dribsniai

                   Konferencija Mokyklinė aplinkotyra 2013, kovo 25-31 d., Lietuva
Rezultatai

     Fermentas pepsinas,
skaidantis baltymus, geriausiai
veikė rūgščioje terpėje, o
pavirinus jis denatūravo , todėl
susidarė balti dribsniai, kaip ir
mėgintuvėliuose su baltymu be
pepsino ir su šarmu.




                    Konferencija Mokyklinė aplinkotyra 2013, kovo 25-31 d., Lietuva
Paviršiaus ploto įtaka bulvės fermento
     katalazės veikimui
Metodika
       Padalinau bulvės
 gabalėlį į tris dalis. Į
 pirmą mėgintuvėlį įdėjau
 pjaustytą šiaudeliais
 bulvės gabalėlį. Į antrą
 mėgintuvėlį - pjaustytą
                                                 1      2         3                1   2   3


 kvadratėliais, į trečią
 mėgintuvėlį - gabalėlį
 smulkiai sutrintą. Visus
 tris mėgintuvėlius
 užpyliau vandenilio                                                       Bulvė

 peroksido tirpalu.                              Vandenilio
                                                 peroksidas




              Konferencija Mokyklinė aplinkotyra 2013, kovo 25-31 d., Lietuva
Rezultatai
     Bulvės katalazė
vandenilio peroksidą
skaidė į deguonį ir
vandenį, susidarė putos.
Greičiausiai reakcija vyko
ten, kur didžiausias
paviršiaus plotas
(sutrintose bulvėse).




                    Konferencija Mokyklinė aplinkotyra 2013, kovo 25-31 d., Lietuva
Paviršiaus ploto ir temperatūros įtaka
     kepenų katalazės veikimui
                                                                        H2O2

         Bandymo schema




                  1        2               3                4                  5             6              7      8




Vanduo



                        H2O2
                                               vanduo

                               MnO2                     Pavirtas MnO2              kepenys
               Smėlis
                                                                                                                 Virtos
                                                                                                                 kepenys
                                                                                             Sutrintos kepenys
                        Konferencija Mokyklinė aplinkotyra 2013, kovo 25-31 d., Lietuva
Rezultatai
     Kepenų katalazė vandenilio
peroksidą skaidė intensyviausiai
tada, kai kepenys buvo sutrintos
(didžiausias paviršiaus plotas).
Pavirintose kepenyse fermentas
denatūravo ir vandenilio
peroksido neskaidė.Mangano
oksidas reaguoja su vandenilio
peroksidu panašiai kaip kepenų
katalazė su H2O2.


                  Konferencija Mokyklinė aplinkotyra 2013, kovo 25-31 d., Lietuva
Temperatūros ir pH įtaka mielių katalazės veikimui

      Metodika                                                                   NaOH      HCl

  Į visus mėgintuvėlius įdėjau
  mielių tirpalo.Į antrą
  mėgintuvėlį įpyliau NaOH. Į
  trečią - HCl. Pirmą
  mėgintuvėlį pakaitinau iki                                                                3    4

  virimo, ketvirtame
  mėgintuvėlyje tirpalą palikau                 Vandenilio
                                                peroksidas
  kambario temperatūros . Po to
  į visus mėgintuvėlius įpyliau
  vandenilio peroksido.
                                                                                  Mielės




               Konferencija Mokyklinė aplinkotyra 2013, kovo 25-31 d., Lietuva
Rezultatai
  Mielių ląstelėse katalazė veikė
  labai aktyviai normalioje
  temperatūroje, o rūgščioje,
  šarminėje terpėje putų buvo
  labai mažai, o pavirintame
  tirpale reakcija nevyko -
  katalazė denatūravo.




                    Konferencija Mokyklinė aplinkotyra 2013, kovo 25-31 d., Lietuva
Temperatūros, pH ir paviršiaus ploto įtaka mėsos katalazei
                                                                          Malta
                                                                          mėsa
      Metodika
  Į vieną mėgintuvėlį įdėjau
  gabalėlį mėsos. Į antrą, trečią,
  ketvirtą ir penktą maltos mėsos.
  Į trečią mėgintuvėlį įpyliau
  natrio šarmo. Į ketvirtą druskos                1            2                  3     4   5
                                                                                            5
  rūgšties. Į penktą mėgintuvėlį
  įpyliau truputį vandens ir
  pavirinau.Į visus mėgintuvėlius
  įpyliau vendenilio peroksido.


                                          Mėsa

                                                                        NaOH          HCl
                                     Vandeilio peroksidas.

                   Konferencija Mokyklinė aplinkotyra 2013, kovo 25-31 d., Lietuva
Rezultatai
Mėsos katalazė veikė
aktyviau, ten kur mėsa buvo
malta, nes susidarė daugiau
putų, mat maltos mėsos
paviršiaus plotas didesnis.
Rūgščioje, šarminėje terpėje
ir mėgintuvėlyje su pavirinta
mėsa reakcija nevyko- maltos
mėsos katalazė denatūravo.




               Konferencija Mokyklinė aplinkotyra 2013, kovo 25-31 d., Lietuva
Paviršiaus ploto įtaka kopūsto katalazei

Metodika
     Į pirmą mėgintuvėlį įdėjau smulkiai sutrinto kopūsto. Į antrą
 kopūsto šiaudelių. Į mėgintuvėlius įpyliau vandenilio peroksidu.




                    Putų kiekis



                                                                                   Kopūstas


                 Konferencija Mokyklinė aplinkotyra 2013, kovo 25-31 d., Lietuva
Rezultatai
Kopūsto katalazė lėtai reagavo į vandenilio peroksidą ten, kur
buvo gabalėliai, o aktyviau veikė smulkiau sutrintą kopūstą.




                 Konferencija Mokyklinė aplinkotyra 2013, kovo 25-31 d., Lietuva
Paviršiaus ploto įtaka morkos katalazei

Metodika
    Į vieną mėgintuvėlį įdėjau morką smulkiai sutrintą,o į kitą
morkos šiaudelių. Į abu mėgintuvėlius įpyliau vandenilio
peroksido.

     Putų
     kiekis
                                                                             Morka




           Konferencija Mokyklinė aplinkotyra 2013, kovo 25-31 d., Lietuva
Rezultatai
Morkų katalazė aktyviau veikė smulkiai sutrintą morką dėl didesnio
 paviršiaus ploto.




                Konferencija Mokyklinė aplinkotyra 2013, kovo 25-31 d., Lietuva
Paviršiaus ploto įtaka miltų katalazei
    Metodika
Į du mėgintuvėlius įpyliau miltų. Į pirmą mėgintuvėlį įpyliau
vandens. Į antrą mėgintuvėlį įpyliau vandenilio peroksido.




                                                                                   Putų kiekis
            Vanduo

                                                                               Vandenilio
                                                                               peroksidas
                                                    Miltai



                 Konferencija Mokyklinė aplinkotyra 2013, kovo 25-31 d., Lietuva
Rezultatai
Miltų katalazė vandenilio peroksidą skaidė ypač aktyviai.




                   Konferencija Mokyklinė aplinkotyra 2013, kovo 25-31 d., Lietuva
Fermento Maxiren,Fromase,Chimozine tyrimai
    Metodika
 Į pirmą mėgintuvėlį įpyliau 2 ml
pakaitinto iki 90 oC pieno. Į antrą                                                              Fermento



mėgintuvėlį 2 ml pakaitinto pieno
iki 42 oC ir HCl. Į trečia mėgintuvėlį
2ml pakaitinto pieno iki 42 oC. Į                                             1        2              3            4

ketvirtą mėgintuvėlį - 2ml pakaitinto                                Pienas
                                                                     90 oC

pieno iki 42 oC temperatūros ir
NaOH. Į visus mėgintuvėlius įpyliau
0.3 ml pieną sutraukiančio fermento                                     Pienas 42 oC
                                                                                           HCl
                                                                                                 Pienas 42 oC
                                                                                                                NaOH   Pienas 42 oC
Maxiren. Tuos pačius bandymus
atlikau ir su fermentais Fromase,
Chimozine.

                 Konferencija Mokyklinė aplinkotyra 2013, kovo 25-31 d., Lietuva
Rezultatai
     Visi pieną traukiantys fermentai (Maxiren, Fromaze, Chimozine )
geriausiai veikė 420 C temperatūroje. Neutralioje terpėje pieną sutraukė
gabaliukais su išrūgomis, o rūgščioje ir šarminėje terpėje - į jogurto
konsistenciją.




                          Fermentas Maxiren
                 Konferencija Mokyklinė aplinkotyra 2013, kovo 25-31 d., Lietuva
Fermentas
Fromase




                         Pradžioje                                            Po 10 min.




Fermentas
Chimozine



            Konferencija Mokyklinė aplinkotyra 2013, kovo 25-31 d., Lietuva
Išvados
1. Fermentai pepsinas ir amilazė geriausiai veikia apie 40 oC
temperatūroje, o katalazė aktyvi kambario temperatūroje.
2. Fermentas pepsinas aktyvus – rūgščioje pH, o amilazė ir
katalazė – neutralioje, pakitus terpės pH jie tampa neaktyvūs.
3. Fermentinės reakcijos greitis priklauso nuo paviršiaus ploto, kai
paviršiaus plotas didelis, reakcija vyksta greičiau.
4. Pastebėjau, jog pieną sutraukiantys fermentai
Maxiren, Fromase, Chimozinas aktyviausiai veikia esant 42
oC, neutralioje terpėje.




                Konferencija Mokyklinė aplinkotyra 2013, kovo 25-31 d., Lietuva
Rekomendacijos
1. Tiriant fermentus, reikia bandymus atlikti tiksliai pagal metodikas.
2. Norint tiksliau įvertinti katalazės aktyvumą, butu galima putų kiekį
išmatuoti milimetrais.
3. Norint tirti pieno fermentus patartina kreiptis į sūrių gamyklos
laborantus, kurie pasiūlys fermentų, duos įvairių patarimų.




                Konferencija Mokyklinė aplinkotyra 2013, kovo 25-31 d., Lietuva

More Related Content

What's hot

Kur dingsta nukritę lapai
Kur dingsta nukritę lapaiKur dingsta nukritę lapai
Kur dingsta nukritę lapaiTomas Gulbinas
 
Lasteliu membranu laidumo tyrimas
Lasteliu membranu  laidumo tyrimasLasteliu membranu  laidumo tyrimas
Lasteliu membranu laidumo tyrimasmakonf2013
 
Bendrijų kaita
Bendrijų kaita Bendrijų kaita
Bendrijų kaita biomokykla
 
Kaip atsirado žmogus
Kaip atsirado žmogusKaip atsirado žmogus
Kaip atsirado žmogusbiomokykla
 
Makonf2015 vaistiniai augalai_parke
Makonf2015 vaistiniai augalai_parkeMakonf2015 vaistiniai augalai_parke
Makonf2015 vaistiniai augalai_parkeSUEFUSK
 
Ryšiai tarp rūšių
Ryšiai tarp rūšiųRyšiai tarp rūšių
Ryšiai tarp rūšiųbiomokykla
 
Vandens tarsa
Vandens tarsaVandens tarsa
Vandens tarsajulijaii
 
Vandens reikšmė žmogaus organizmui
Vandens reikšmė žmogaus organizmuiVandens reikšmė žmogaus organizmui
Vandens reikšmė žmogaus organizmuibiomokykla
 
Fermentų panaudojimas maisto pramonėje
Fermentų panaudojimas maisto pramonėjeFermentų panaudojimas maisto pramonėje
Fermentų panaudojimas maisto pramonėjebiomokykla
 
463258095-Biologija-Ląstelė-2020-04-03-pdf.pdf
463258095-Biologija-Ląstelė-2020-04-03-pdf.pdf463258095-Biologija-Ląstelė-2020-04-03-pdf.pdf
463258095-Biologija-Ląstelė-2020-04-03-pdf.pdfssuser26ea86
 

What's hot (20)

Kur dingsta nukritę lapai
Kur dingsta nukritę lapaiKur dingsta nukritę lapai
Kur dingsta nukritę lapai
 
Virskinimas
VirskinimasVirskinimas
Virskinimas
 
6paskaita.2012
6paskaita.20126paskaita.2012
6paskaita.2012
 
Inkstai
InkstaiInkstai
Inkstai
 
Ląstelės
LąstelėsLąstelės
Ląstelės
 
Lasteliu membranu laidumo tyrimas
Lasteliu membranu  laidumo tyrimasLasteliu membranu  laidumo tyrimas
Lasteliu membranu laidumo tyrimas
 
Augalų dauginimasis. Biologija
Augalų dauginimasis. BiologijaAugalų dauginimasis. Biologija
Augalų dauginimasis. Biologija
 
Bendrijų kaita
Bendrijų kaita Bendrijų kaita
Bendrijų kaita
 
Kaip atsirado žmogus
Kaip atsirado žmogusKaip atsirado žmogus
Kaip atsirado žmogus
 
Makonf2015 vaistiniai augalai_parke
Makonf2015 vaistiniai augalai_parkeMakonf2015 vaistiniai augalai_parke
Makonf2015 vaistiniai augalai_parke
 
Ryšiai tarp rūšių
Ryšiai tarp rūšiųRyšiai tarp rūšių
Ryšiai tarp rūšių
 
Oro savybės
Oro savybėsOro savybės
Oro savybės
 
Vandens tarsa
Vandens tarsaVandens tarsa
Vandens tarsa
 
Vandens reikšmė žmogaus organizmui
Vandens reikšmė žmogaus organizmuiVandens reikšmė žmogaus organizmui
Vandens reikšmė žmogaus organizmui
 
Bakterijos
BakterijosBakterijos
Bakterijos
 
Evoliucijos įrodymas - fosilijos
Evoliucijos įrodymas - fosilijosEvoliucijos įrodymas - fosilijos
Evoliucijos įrodymas - fosilijos
 
Nukleorūgštys
NukleorūgštysNukleorūgštys
Nukleorūgštys
 
Fermentų panaudojimas maisto pramonėje
Fermentų panaudojimas maisto pramonėjeFermentų panaudojimas maisto pramonėje
Fermentų panaudojimas maisto pramonėje
 
žMogaus raumenys
žMogaus raumenysžMogaus raumenys
žMogaus raumenys
 
463258095-Biologija-Ląstelė-2020-04-03-pdf.pdf
463258095-Biologija-Ląstelė-2020-04-03-pdf.pdf463258095-Biologija-Ląstelė-2020-04-03-pdf.pdf
463258095-Biologija-Ląstelė-2020-04-03-pdf.pdf
 

More from makonf2013

Medziu amziaus nustatymas
Medziu amziaus nustatymasMedziu amziaus nustatymas
Medziu amziaus nustatymasmakonf2013
 
Gamtos stebejimai 2
Gamtos stebejimai 2Gamtos stebejimai 2
Gamtos stebejimai 2makonf2013
 
Triusiu gyvenimo budo ir elgsenos stebėjimai
Triusiu gyvenimo budo ir elgsenos stebėjimaiTriusiu gyvenimo budo ir elgsenos stebėjimai
Triusiu gyvenimo budo ir elgsenos stebėjimaimakonf2013
 
Tyrinejame kartu
Tyrinejame kartuTyrinejame kartu
Tyrinejame kartumakonf2013
 
Ka pradinukai zino apie mieste augancius medzius
Ka pradinukai zino apie mieste augancius medziusKa pradinukai zino apie mieste augancius medzius
Ka pradinukai zino apie mieste augancius medziusmakonf2013
 
Sėklų dygimo tyrimas
Sėklų dygimo tyrimasSėklų dygimo tyrimas
Sėklų dygimo tyrimasmakonf2013
 
Pavenčių parko medziai
Pavenčių parko medziaiPavenčių parko medziai
Pavenčių parko medziaimakonf2013
 
žMogaus įtaka gamtai
žMogaus įtaka gamtaižMogaus įtaka gamtai
žMogaus įtaka gamtaimakonf2013
 
žEimių pagrindinės mokyklos ketvirtokų naminiai gyvūnai 2013
žEimių pagrindinės mokyklos ketvirtokų naminiai gyvūnai 2013žEimių pagrindinės mokyklos ketvirtokų naminiai gyvūnai 2013
žEimių pagrindinės mokyklos ketvirtokų naminiai gyvūnai 2013makonf2013
 
Vims rusiavimas
Vims rusiavimasVims rusiavimas
Vims rusiavimasmakonf2013
 
Vims radiokatyvumas
Vims radiokatyvumasVims radiokatyvumas
Vims radiokatyvumasmakonf2013
 
Ugdymo procesa aktyvinanti aplinka meteliu reg parke
Ugdymo procesa aktyvinanti aplinka meteliu reg parkeUgdymo procesa aktyvinanti aplinka meteliu reg parke
Ugdymo procesa aktyvinanti aplinka meteliu reg parkemakonf2013
 
Oro uzterstumas mikroorganizmais
Oro uzterstumas mikroorganizmaisOro uzterstumas mikroorganizmais
Oro uzterstumas mikroorganizmaismakonf2013
 
Mokiniu sveikos gyvensenos sampratos tyrimas
Mokiniu sveikos gyvensenos sampratos tyrimasMokiniu sveikos gyvensenos sampratos tyrimas
Mokiniu sveikos gyvensenos sampratos tyrimasmakonf2013
 
Mokiniu mitybos iprociai
Mokiniu mitybos iprociaiMokiniu mitybos iprociai
Mokiniu mitybos iprociaimakonf2013
 
Klimato kaitos tyrimas vilniaus balsiu apylinkese
Klimato kaitos tyrimas vilniaus balsiu apylinkeseKlimato kaitos tyrimas vilniaus balsiu apylinkese
Klimato kaitos tyrimas vilniaus balsiu apylinkesemakonf2013
 
Fitoncidu poveikis mikroorganizmams
Fitoncidu poveikis mikroorganizmamsFitoncidu poveikis mikroorganizmams
Fitoncidu poveikis mikroorganizmamsmakonf2013
 
Babrungo tyrimai
Babrungo tyrimaiBabrungo tyrimai
Babrungo tyrimaimakonf2013
 

More from makonf2013 (20)

Medziu amziaus nustatymas
Medziu amziaus nustatymasMedziu amziaus nustatymas
Medziu amziaus nustatymas
 
Gamtos stebejimai 2
Gamtos stebejimai 2Gamtos stebejimai 2
Gamtos stebejimai 2
 
Triusiu gyvenimo budo ir elgsenos stebėjimai
Triusiu gyvenimo budo ir elgsenos stebėjimaiTriusiu gyvenimo budo ir elgsenos stebėjimai
Triusiu gyvenimo budo ir elgsenos stebėjimai
 
Tyrinejame kartu
Tyrinejame kartuTyrinejame kartu
Tyrinejame kartu
 
Ka pradinukai zino apie mieste augancius medzius
Ka pradinukai zino apie mieste augancius medziusKa pradinukai zino apie mieste augancius medzius
Ka pradinukai zino apie mieste augancius medzius
 
Sėklų dygimo tyrimas
Sėklų dygimo tyrimasSėklų dygimo tyrimas
Sėklų dygimo tyrimas
 
Pavenčių parko medziai
Pavenčių parko medziaiPavenčių parko medziai
Pavenčių parko medziai
 
žMogaus įtaka gamtai
žMogaus įtaka gamtaižMogaus įtaka gamtai
žMogaus įtaka gamtai
 
žEimių pagrindinės mokyklos ketvirtokų naminiai gyvūnai 2013
žEimių pagrindinės mokyklos ketvirtokų naminiai gyvūnai 2013žEimių pagrindinės mokyklos ketvirtokų naminiai gyvūnai 2013
žEimių pagrindinės mokyklos ketvirtokų naminiai gyvūnai 2013
 
Vims rusiavimas
Vims rusiavimasVims rusiavimas
Vims rusiavimas
 
Vims radiokatyvumas
Vims radiokatyvumasVims radiokatyvumas
Vims radiokatyvumas
 
Ugdymo procesa aktyvinanti aplinka meteliu reg parke
Ugdymo procesa aktyvinanti aplinka meteliu reg parkeUgdymo procesa aktyvinanti aplinka meteliu reg parke
Ugdymo procesa aktyvinanti aplinka meteliu reg parke
 
Oro uzterstumas mikroorganizmais
Oro uzterstumas mikroorganizmaisOro uzterstumas mikroorganizmais
Oro uzterstumas mikroorganizmais
 
Mokiniu sveikos gyvensenos sampratos tyrimas
Mokiniu sveikos gyvensenos sampratos tyrimasMokiniu sveikos gyvensenos sampratos tyrimas
Mokiniu sveikos gyvensenos sampratos tyrimas
 
Mokiniu mitybos iprociai
Mokiniu mitybos iprociaiMokiniu mitybos iprociai
Mokiniu mitybos iprociai
 
Medziu sula
Medziu sulaMedziu sula
Medziu sula
 
Klimato kaitos tyrimas vilniaus balsiu apylinkese
Klimato kaitos tyrimas vilniaus balsiu apylinkeseKlimato kaitos tyrimas vilniaus balsiu apylinkese
Klimato kaitos tyrimas vilniaus balsiu apylinkese
 
Fitoncidu poveikis mikroorganizmams
Fitoncidu poveikis mikroorganizmamsFitoncidu poveikis mikroorganizmams
Fitoncidu poveikis mikroorganizmams
 
Druska
DruskaDruska
Druska
 
Babrungo tyrimai
Babrungo tyrimaiBabrungo tyrimai
Babrungo tyrimai
 

Fermentu veikla itakojantys veiksniai

  • 1. Fermentų veiklą įtakojantys veiksniai Ada Šimkutė Pagėgių savivaldybės Vilkyškių vidurinė mokykla Mokytoja Marytė Gečienė www.technologijos.lt Konferencija Mokyklinė aplinkotyra 2013, kovo 25-31 d., Lietuva
  • 2. Įvadas Kiekvieną sekundę organizme vyksta tūkstančiai cheminių reakcijų. Visas mūsų organizme vykstančias reakcijas valdo fermentai, juos ir pasirinkau tyrinėti, kadangi nuo jų priklauso, kada ir kaip vyks reakcijos. Jos vyktų ir be fermentų, bet tai užtruktų ne milisekundes, o daugybę metų! Šalia mokyklos yra sūriais garsėjanti ,,Vilkyškių pieninė’’, kuri sūrių gamyboje naudoja fermentus. Buvo įdomu sužinoti kam fermentai naudojami gaminant sūrius. www.vilkyskiu.lt Konferencija Mokyklinė aplinkotyra 2013, kovo 25-31 d., Lietuva
  • 3. Tikslas ir uždaviniai Mano darbo tikslas buvo įvairiais bandymais išsiaiškinti, kokie veiksniai ir kaip įtakoja fermentų veiklą. Uždaviniai: 1. Ištirti seilių fermento amilazės veikimą įvairiomis sąlygomis. 2. Stebėti, kokią įtaką fermento pepsino veiklai turi temperatūra ir pH. 3. Ištirti fermento katalazės veikimą bulvės, kepenų, kopūsto, morkos, maltos mėsos, mielių ląstelėse. 4. Ištirti pieną sutraukiančių fermentų Maxiren, Fromose, Chimozino veikimą įvairiomis sąlygomis. www.watermarklearming.com Konferencija Mokyklinė aplinkotyra 2013, kovo 25-31 d., Lietuva
  • 4. Tyrimo metodika Visus bandymus atlikau laboratorinėmis sąlygomis, aprašiau bandymų metodikas. Nupiešiau visų bandymų schemas, atliktus bandymus fotografavau. Konferencija Mokyklinė aplinkotyra 2013, kovo 25-31 d., Lietuva
  • 5. Fermentai yra jautrūs temperatūros, pH terpės pokyčiams. Keliant reakcijos temperatūrą, cheminė reakcija vyksta vis greičiau, tačiau tik iki tam tikros ribos. Daugeliui fermentų būdingas optimalus pH. Jam esant cheminė reakcija vyksta greičiausiai. Lt.Wikipedia.org Konferencija Mokyklinė aplinkotyra 2013, kovo 25-31 d., Lietuva
  • 6. Temperatūros ir pH įtaka fermento seilių amilazės veikimui Metodika Surinkau 20 ml seilių. Į pirmą mėgintuvėlį įdėjau 4 ml krakmolo ir 2 ml pakaitintų seilių. 1 2 3 4 Į antrą mėgintuvėlį įdėjau 4 ml krakmolo ir 2 ml seilių. Į trečią mėgintuvėlį įdėjau 4 ml krakmolo ir įpyliau seilių ir HCl. 2 ml pakaitintų seilių 2 ml seilių Į ketvirtą mėgintuvėlį įdėjau 4 ml 2 ml seilių 2 ml parūgštintų NaOH krakmolo ir į 2 ml seilių įpyliau seilių NaOH Po 10 minučių į kiekvieną mėgintuvėlį įlašinau liugolio (jodo) tirpalo. Konferencija Mokyklinė aplinkotyra 2013, kovo 25-31 d., Lietuva
  • 7. Rezultatai Geriausiai amilazė suskaidė krakmolą kambario temperatūroje, neutralioje pH. Pakaitintų seilių amilazė neveikė krakmolo, nes fermentas aukštoje temperatūroje denatūravo. Mėgintuvėliuose, kur buvo šarminė ir rūgšti terpė, krakmolas taip pat nebuvo suskaidytas, nes fermentas amilazė geriausiai veikia neutralioje pH. Jodo tirpalo 3 1 2 4 Po 10 min. Konferencija Mokyklinė aplinkotyra 2013, kovo 25-31 d., Lietuva
  • 8. Temperatūros ir pH įtaka fermento pepsino: veiklai: Metodika Į 4 mėgintuvėlius įpyliau po 3 ml vandens, įpyliau po 2 ml 1 2 3 4 kiaušinio baltymo tirpalo. Į 2 Vand uo 40 C mėgintuvėlį įlašinau 2 ml ( 3ml) acidinpepsino tirpalo. Į 3 Kiauši 2 ml mėgintuvėlį įlašinau 2 ml pavirinto nio balty mas acidinpep sino tirpalo NaOH acidinpepsino tirpalo. Į 4 mėgintuvėlį įlašinau 2 ml NaOH tirpalo. Visus mėgintuvėlius įdėjau į šilto vandens vonelę ir šildžiau iki 1 2 3 4 400 C temperatūros. Vand uo ( 3ml) Nuska idrėjo Balti 2 ml dribsn acidinpep NaOH Balti iai sino Balti dribsniai tirpalo dribsniai Konferencija Mokyklinė aplinkotyra 2013, kovo 25-31 d., Lietuva
  • 9. Rezultatai Fermentas pepsinas, skaidantis baltymus, geriausiai veikė rūgščioje terpėje, o pavirinus jis denatūravo , todėl susidarė balti dribsniai, kaip ir mėgintuvėliuose su baltymu be pepsino ir su šarmu. Konferencija Mokyklinė aplinkotyra 2013, kovo 25-31 d., Lietuva
  • 10. Paviršiaus ploto įtaka bulvės fermento katalazės veikimui Metodika Padalinau bulvės gabalėlį į tris dalis. Į pirmą mėgintuvėlį įdėjau pjaustytą šiaudeliais bulvės gabalėlį. Į antrą mėgintuvėlį - pjaustytą 1 2 3 1 2 3 kvadratėliais, į trečią mėgintuvėlį - gabalėlį smulkiai sutrintą. Visus tris mėgintuvėlius užpyliau vandenilio Bulvė peroksido tirpalu. Vandenilio peroksidas Konferencija Mokyklinė aplinkotyra 2013, kovo 25-31 d., Lietuva
  • 11. Rezultatai Bulvės katalazė vandenilio peroksidą skaidė į deguonį ir vandenį, susidarė putos. Greičiausiai reakcija vyko ten, kur didžiausias paviršiaus plotas (sutrintose bulvėse). Konferencija Mokyklinė aplinkotyra 2013, kovo 25-31 d., Lietuva
  • 12. Paviršiaus ploto ir temperatūros įtaka kepenų katalazės veikimui H2O2 Bandymo schema 1 2 3 4 5 6 7 8 Vanduo H2O2 vanduo MnO2 Pavirtas MnO2 kepenys Smėlis Virtos kepenys Sutrintos kepenys Konferencija Mokyklinė aplinkotyra 2013, kovo 25-31 d., Lietuva
  • 13. Rezultatai Kepenų katalazė vandenilio peroksidą skaidė intensyviausiai tada, kai kepenys buvo sutrintos (didžiausias paviršiaus plotas). Pavirintose kepenyse fermentas denatūravo ir vandenilio peroksido neskaidė.Mangano oksidas reaguoja su vandenilio peroksidu panašiai kaip kepenų katalazė su H2O2. Konferencija Mokyklinė aplinkotyra 2013, kovo 25-31 d., Lietuva
  • 14. Temperatūros ir pH įtaka mielių katalazės veikimui Metodika NaOH HCl Į visus mėgintuvėlius įdėjau mielių tirpalo.Į antrą mėgintuvėlį įpyliau NaOH. Į trečią - HCl. Pirmą mėgintuvėlį pakaitinau iki 3 4 virimo, ketvirtame mėgintuvėlyje tirpalą palikau Vandenilio peroksidas kambario temperatūros . Po to į visus mėgintuvėlius įpyliau vandenilio peroksido. Mielės Konferencija Mokyklinė aplinkotyra 2013, kovo 25-31 d., Lietuva
  • 15. Rezultatai Mielių ląstelėse katalazė veikė labai aktyviai normalioje temperatūroje, o rūgščioje, šarminėje terpėje putų buvo labai mažai, o pavirintame tirpale reakcija nevyko - katalazė denatūravo. Konferencija Mokyklinė aplinkotyra 2013, kovo 25-31 d., Lietuva
  • 16. Temperatūros, pH ir paviršiaus ploto įtaka mėsos katalazei Malta mėsa Metodika Į vieną mėgintuvėlį įdėjau gabalėlį mėsos. Į antrą, trečią, ketvirtą ir penktą maltos mėsos. Į trečią mėgintuvėlį įpyliau natrio šarmo. Į ketvirtą druskos 1 2 3 4 5 5 rūgšties. Į penktą mėgintuvėlį įpyliau truputį vandens ir pavirinau.Į visus mėgintuvėlius įpyliau vendenilio peroksido. Mėsa NaOH HCl Vandeilio peroksidas. Konferencija Mokyklinė aplinkotyra 2013, kovo 25-31 d., Lietuva
  • 17. Rezultatai Mėsos katalazė veikė aktyviau, ten kur mėsa buvo malta, nes susidarė daugiau putų, mat maltos mėsos paviršiaus plotas didesnis. Rūgščioje, šarminėje terpėje ir mėgintuvėlyje su pavirinta mėsa reakcija nevyko- maltos mėsos katalazė denatūravo. Konferencija Mokyklinė aplinkotyra 2013, kovo 25-31 d., Lietuva
  • 18. Paviršiaus ploto įtaka kopūsto katalazei Metodika Į pirmą mėgintuvėlį įdėjau smulkiai sutrinto kopūsto. Į antrą kopūsto šiaudelių. Į mėgintuvėlius įpyliau vandenilio peroksidu. Putų kiekis Kopūstas Konferencija Mokyklinė aplinkotyra 2013, kovo 25-31 d., Lietuva
  • 19. Rezultatai Kopūsto katalazė lėtai reagavo į vandenilio peroksidą ten, kur buvo gabalėliai, o aktyviau veikė smulkiau sutrintą kopūstą. Konferencija Mokyklinė aplinkotyra 2013, kovo 25-31 d., Lietuva
  • 20. Paviršiaus ploto įtaka morkos katalazei Metodika Į vieną mėgintuvėlį įdėjau morką smulkiai sutrintą,o į kitą morkos šiaudelių. Į abu mėgintuvėlius įpyliau vandenilio peroksido. Putų kiekis Morka Konferencija Mokyklinė aplinkotyra 2013, kovo 25-31 d., Lietuva
  • 21. Rezultatai Morkų katalazė aktyviau veikė smulkiai sutrintą morką dėl didesnio paviršiaus ploto. Konferencija Mokyklinė aplinkotyra 2013, kovo 25-31 d., Lietuva
  • 22. Paviršiaus ploto įtaka miltų katalazei Metodika Į du mėgintuvėlius įpyliau miltų. Į pirmą mėgintuvėlį įpyliau vandens. Į antrą mėgintuvėlį įpyliau vandenilio peroksido. Putų kiekis Vanduo Vandenilio peroksidas Miltai Konferencija Mokyklinė aplinkotyra 2013, kovo 25-31 d., Lietuva
  • 23. Rezultatai Miltų katalazė vandenilio peroksidą skaidė ypač aktyviai. Konferencija Mokyklinė aplinkotyra 2013, kovo 25-31 d., Lietuva
  • 24. Fermento Maxiren,Fromase,Chimozine tyrimai Metodika Į pirmą mėgintuvėlį įpyliau 2 ml pakaitinto iki 90 oC pieno. Į antrą Fermento mėgintuvėlį 2 ml pakaitinto pieno iki 42 oC ir HCl. Į trečia mėgintuvėlį 2ml pakaitinto pieno iki 42 oC. Į 1 2 3 4 ketvirtą mėgintuvėlį - 2ml pakaitinto Pienas 90 oC pieno iki 42 oC temperatūros ir NaOH. Į visus mėgintuvėlius įpyliau 0.3 ml pieną sutraukiančio fermento Pienas 42 oC HCl Pienas 42 oC NaOH Pienas 42 oC Maxiren. Tuos pačius bandymus atlikau ir su fermentais Fromase, Chimozine. Konferencija Mokyklinė aplinkotyra 2013, kovo 25-31 d., Lietuva
  • 25. Rezultatai Visi pieną traukiantys fermentai (Maxiren, Fromaze, Chimozine ) geriausiai veikė 420 C temperatūroje. Neutralioje terpėje pieną sutraukė gabaliukais su išrūgomis, o rūgščioje ir šarminėje terpėje - į jogurto konsistenciją. Fermentas Maxiren Konferencija Mokyklinė aplinkotyra 2013, kovo 25-31 d., Lietuva
  • 26. Fermentas Fromase Pradžioje Po 10 min. Fermentas Chimozine Konferencija Mokyklinė aplinkotyra 2013, kovo 25-31 d., Lietuva
  • 27. Išvados 1. Fermentai pepsinas ir amilazė geriausiai veikia apie 40 oC temperatūroje, o katalazė aktyvi kambario temperatūroje. 2. Fermentas pepsinas aktyvus – rūgščioje pH, o amilazė ir katalazė – neutralioje, pakitus terpės pH jie tampa neaktyvūs. 3. Fermentinės reakcijos greitis priklauso nuo paviršiaus ploto, kai paviršiaus plotas didelis, reakcija vyksta greičiau. 4. Pastebėjau, jog pieną sutraukiantys fermentai Maxiren, Fromase, Chimozinas aktyviausiai veikia esant 42 oC, neutralioje terpėje. Konferencija Mokyklinė aplinkotyra 2013, kovo 25-31 d., Lietuva
  • 28. Rekomendacijos 1. Tiriant fermentus, reikia bandymus atlikti tiksliai pagal metodikas. 2. Norint tiksliau įvertinti katalazės aktyvumą, butu galima putų kiekį išmatuoti milimetrais. 3. Norint tirti pieno fermentus patartina kreiptis į sūrių gamyklos laborantus, kurie pasiūlys fermentų, duos įvairių patarimų. Konferencija Mokyklinė aplinkotyra 2013, kovo 25-31 d., Lietuva