3. Укажите слово, в котором ВСЕ
согласные буквы обозначают
мягкие звуки.
1) желе
2) пища
3) меньше
4) цель
4. Укажите слово, в котором ВСЕ
согласные буквы обозначают
мягкие звуки.
1) желе [ж э л’э ]
2) пища [ п ‘ и щ’ а]
3) меньше [ м’ э н’ ш э]
4) цель [ ц э л’ ]
5. Укажите слово, в котором ВСЕ
согласные буквы обозначают
мягкие звуки.
1) желе [ж э л’э ]
2) пища [ п ‘ и щ’ а]
3) меньше [ м’ э н’ ш э]
4) цель [ ц э л’ ]
6. 1 Укажите ОШИБОЧНОЕ суждение.
1) В слове ПРОШЁЛ ударный гласный
звук – [о́].
2) В слове ПОДЪЕЗД одинаковое
количество букв и звуков.
3) В слове ПОДТАЩИТЬ третий звук –
[д].
4) В слове СБЕРЕЧЬ первый звук – [з].
7. 1 Укажите ОШИБОЧНОЕ суждение.
1) В слове ПРОШЁЛ ударный гласный
звук – [о́]. +
2) В слове ПОДЪЕЗД одинаковое
количество букв и звуков.[ п а д й э с т] +
3) В слове ПОДТАЩИТЬ третий звук –
[д]. [ п а т а щ’ и т’] -
4) В слове СБЕРЕЧЬ первый звук – [з].
[з б ‘э р ‘э ч’ ]
8. 1 Укажите ОШИБОЧНОЕ суждение.
1) В слове ПРОШЁЛ ударный гласный
звук – [о́]. +
2) В слове ПОДЪЕЗД одинаковое
количество букв и звуков.[ п а д й э с т] +
3) В слове ПОДТАЩИТЬ третий звук –
[д]. [ п а т а щ’ и т’] -
4) В слове СБЕРЕЧЬ первый звук – [з].
[з б ‘э р ‘э ч’ ] +
19. ПРЕДЛОЖЕНИЯ С ВЫДЕЛЕННЫМ
СЛОВОМ ЧАСТЬ РЕЧИ
А) Соседи собирались
построить ТАКОЙ же дом,
какой был у бабушки.
Б) До посёлка от станции на
лошадях добираться
было ТРОЕ суток.
В) Небо над головой было
ЯСНО, солнце стояло в
зените.
1) наречие
2) прилагательное
3) числительное
4) местоимение
Ответ:
А Б В
20. ПРЕДЛОЖЕНИЯ С ВЫДЕЛЕННЫМ
СЛОВОМ ЧАСТЬ РЕЧИ
А) Соседи собирались
построить ТАКОЙ же дом,
какой был у бабушки.
Б) До посёлка от станции на
лошадях добираться
было ТРОЕ суток.
В) Небо над головой было
ЯСНО, солнце стояло в
зените.
1) наречие
2) прилагательное
3) числительное
4) местоимение
Ответ:
А Б В
4 3 1
21. Укажите, слово какой части речи ОТСУТСТВУЕТ
в предложении.
Инициатором и руководителем
первой русской кругосветной
экспедиции стал капитан-лейтенант
Иван Фёдорович Крузенштерн.
1) существительное 3) глагол
2) прилагательное 4) предлог
22. Укажите, слово какой части речи ОТСУТСТВУЕТ
в предложении.
Инициатором и руководителем
первой русской кругосветной
экспедиции стал капитан-лейтенант
Иван Фёдорович Крузенштерн.
1) существительное 3) глагол
2) прилагательное 4) предлог
23. В характеристике какого выделенного слова
допущена ОШИБКА?
1) ПУШКИНСКИЙ (музей) – относительное
прилагательное
2) ЗАБИЯКА – существительное общего
рода
3) ПЯТЕРЫХ (спортсменов) – порядковое
числительное
4) СЕБЕ – возвратное местоимение
24. В характеристике какого выделенного слова
допущена ОШИБКА?
1) ПУШКИНСКИЙ (музей) – относительное
прилагательное
2) ЗАБИЯКА – существительное общего
рода
3) ПЯТЕРЫХ (спортсменов) – не
порядковое числительное, а количественное
4) СЕБЕ – возвратное местоимение
25. В каком случае в форме слова допущена
ОШИБКА?
1)с пятьюстами рублями
2) быстрое кенгуру
3) более мощный
4) в две тысячи первом
26. В каком случае в форме слова допущена
ОШИБКА?
1)с пятьюстами рублями
2) быстрЫЙ кенгуру
3) более мощный
4) в две тысячи первом
27. Укажите глагол 1 спряжения, который
употреблён в форме 2-ого лица
множественного числа настоящего
времени.
1) закроете
2) зависишь
3) успеваете
4) растаешь
28. Укажите глагол 1 спряжения, который
употреблён в форме 2-ого лица
множественного числа настоящего
времени.
1) закроете– буд. время
2) зависишь
3) успеваете
4) растаешь
30. В каком ряду в обоих словах пропущена
одна и та же буква?
1) отт…рают, ум…рли
2) погл…тить, препод…вать
3) приг…реть, к…саться
4) пол…гаться, выр…щенный
31. В каком ряду в обоих словах пропущена
одна и та же буква?
1) оттИрают, умЕрли
2) поглОить, преподАвать
3) пригОреть, кАсаться
4) полАгаться, вырАщенный
32. В каком ряду в обоих словах пропущена
одна и та же буква?
1) выр…стить, предпол…гать
2) пос…дить, осм…треть
3) зап…рать, выт…реть
4) зам…реть, бл…стающий
33. В каком ряду в обоих словах пропущена
одна и та же буква?
1) вырАстить, предполАгать
2) пос…дить, осм…треть
3) зап…рать, выт…реть
4) зам…реть, бл…стающий
35. В каком ряду в обоих словах пропущена
одна и та же буква?
1) за…грал на скрипке,
без…нициативный юноша
2) бе…покойный, во…гордился
3) пр…открыть, пр…соединить
4) под…брать, нез…долго
36. В каком ряду в обоих словах пропущена
одна и та же буква?
1) заИграл на скрипке,
безЫнициативный юноша
2) беСпокойный, воЗгордился
3) прИоткрыть, прИсоединить
4) под…брать, нез…долго
37. В каком ряду в обоих словах пропущена
одна и та же буква?
1) в верхн…м углу, в детской колыбел…
2) на последн…й странице, в военном
санатори…
3) в северном полушари…, за соседн…м
участком
4) выставка в галере…, летн…м вечером
42. В каком ряду в обоих словах пропущена
одна и та же буква?
1) в верхнЕм углу, в детской колыбелИ
2) на последнЕй странице, в военном
санаториИ
3) в северном полушариИ, за соседнИм
участком
4) выставка в галереЕ, летнИм вечером
43. В каком ряду в обоих словах на месте
пропуска пишется одна и та же буква?
1) в соседн…м (подъезде) , в
пятидесят… (шагах)
2) на дуэл…, он посе…т (рожь)
3) в музе…, (вас никто) не обид…т
4) в Германи…, со средн…м
(достатком)
44.
45. В каком ряду в обоих словах на месте
пропуска пишется одна и та же буква?
1) в соседнЕм (подъезде) , в
пятидесятИ (шагах)
2) на дуэлИ, он посеЕт (рожь)
3) в музеЕ, (вас никто) не обидИт
4) в ГерманиИ, со среднИм (достатком)
46. В каком ряду в обоих словах на месте
пропуска пишется одна и та же буква?
1) в соседнЕм (подъезде) , в
пятидесятИ (шагах)
2) на дуэлИ, он посеЕт (рожь)
3) в музеЕ, (вас никто) не обидИт
4) в ГерманиИ, со среднИм (достатком)
47. 1.О или Ё( е) после шипящих
http://www.youtube.com/watch?v=e_4jEXl4qM
s
2. Ь и Ъ знаки
http://www.youtube.com/watch?v=abxiKmKnH
Ug
3.И и Ы после Ц
http://www.youtube.com/watch?v=e_4jEXl4qM
s
4. Написание сложных слов
http://www.youtube.com/watch?v=sbfvdjjNi9k
48. В каком ряду в обоих словах
пропущена одна и та же буква?
1) ш…рох, флаж…к
2) ш…лковый, за плеч…м
3) печ…нка, крольч…нок
4) парч…вый, увлеч…тся
49. В каком ряду в обоих словах
пропущена одна и та же буква?
1) шОрох, флажОк
2) шЁлковый, за плечОм
3) печЁнка, крольчОнок
4) парчОвый, увлечЁтся
50. В каком ряду в обоих словах
пропущена одна и та же буква?
1) шОрох, флажОк
2) шЁлковый, за плечОм
3) печЁнка, крольчОнок
4) парчОвый, увлечЁтся
51. В каком ряду в обоих словах
пропущена одна и та же буква?
1) об…яснение, солов…и
2) бе…чувственный, ра…граничить
3) поз…крывать, расп…лагаться
4) …жатый (кулак), ра…чертить
52. В каком ряду в обоих словах
пропущена одна и та же буква?
1) обЪяснение, соловЬи
2) беСчувственный, раЗграничить
3) позАкрывать, распОлагаться
4) Сжатый (кулак), раСчертить
53. В каком ряду в обоих словах
пропущена одна и та же буква?
1) обЪяснение, соловЬи
2) беСчувственный, раЗграничить
3) позАкрывать, распОлагаться
4) Сжатый (кулак), раСчертить
54. В каком ряду в обоих словах на
месте пропуска пишется одна и та
же буква?
1) совет…вать, проигр…вать
2) рад…вать, отпляс…вать
3) отсвеч…вать, ноч…вать
4) расклад…вать, распут…вать
55.
56. В каком ряду в обоих словах на
месте пропуска пишется одна и та
же буква?
1) советОвать, проигрЫвать
2) радОвать, отплясЫвать
3) отсвечИвать, ночЕвать
4) раскладЫвать, распутЫвать
57. В каком ряду в обоих словах на
месте пропуска пишется одна и та
же буква?
1) советОвать, проигрЫвать
2) радОвать, отплясЫвать
3) отсвечИвать, ночЕвать
4) раскладЫвать, распутЫвать
59. В каком ряду в обоих словах пропущен Ь?
1) схватиш…ся, зачин…щик
2) обознач…те, молодёж…
3) бубен…чик, шест…сот
4) (дуб) могуч…, (конская) упряж…
60. В каком ряду в обоих словах пропущен Ь?
1) схватишЬся, зачинщик
2) обозначЬте, молодёжЬ
3) бубенчик, шестЬсот
4) (дуб) могуч, (конская) упряжЬ
61. В каком ряду в обоих словах пропущен Ь?
1) схватишЬся, зачинщик
2) обозначЬте, молодёжЬ
3) бубенчик, шестЬсот
4) (дуб) могуч, (конская) упряжЬ
62. В каком ряду в обоих словах пропущена буква Ь?
1) увлечёш…ся, хищ…ник
2) отвлеч…ся, (скинуть) с плеч…
3) предостереч…, могуч…
4) (беззастенчивая) лож…, будеш…
(ждать)
63. В каком ряду в обоих словах пропущена буква Ь?
1) увлечёшЬся, хищник
2) отвлечЬся, (скинуть) с плеч
3) предостеречЬ, могуч
4) (беззастенчивая) ложЬ, будешЬ
(ждать)
64. В каком ряду в обоих словах пропущена буква Ь?
1) увлечёшЬся, хищник
2) отвлечЬся, (скинуть) с плеч
3) предостеречЬ, могуч
4) (беззастенчивая) ложЬ, будешЬ
(ждать)
65.
66. В каком случае на месте
пропуска пишется буква Ы?
1) острые нож…
2) заш…вать прореху
3) стальные щипц…
4) принц…пиальный
67. В каком случае на месте
пропуска пишется буква Ы?
1) острые ножИ
2) зашИвать прореху
3) стальные щипцЫ
4) принцИпиальный
68. В каком случае на месте
пропуска пишется буква Ы?
1) острые ножИ
2) зашИвать прореху
3) стальные щипцЫ
4) принцИпиальный
69. В каком ряду на месте пропуска в обоих
словах пишется НН?
1) песча…ый берег, были…ый богатырь
2) румя…ые щёки, болезне…ые
ощущения
3) отечестве…ые товары,
безукоризне…ое произношение
4) организацио…ые меры, серебря…ый
браслет
70.
71. В каком ряду на месте пропуска в обоих
словах пишется НН?
1) песчаНый берег, былиН-Ный богатырь
2) румяНые щёки, болезнеННые
ощущения
3) отечествеННые товары,
безукоризнеННое произношение
4) организациоННые меры, серебряНый
браслет
72. В каком ряду на месте пропуска в обоих
словах пишется НН?
1) песчаНый берег, былиН-Ный богатырь
2) румяНые щёки, болезнеННые
ощущения
3) отечествеННые товары,
безукоризнеННое произношение
4) организациоННые меры, серебряНый
браслет
73. В каком ряду оба слова пишутся
слитно?
1) (ни) кем, (что) то
2) (ни) кому, (не) кто
3) (не) чего, кто(то)
4) (ни)чем, не(в)чем
74.
75. В каком ряду оба слова пишутся
слитно?
1) никем, что-то
2) никому, некто
3) нечего, кто-то
4) ничем, не в чем
76. В каком ряду оба слова пишутся
слитно?
1) никем, что-то
2) никому, некто
3) нечего, кто-то
4) ничем, не в чем
77. 12Укажите предложение с прямой речью (знаки
препинания не расставлены).
1) По словам купцов развитие торговли с
Японией сулило России большие выгоды.
2) Александр Первый объявил что Крузенштерн
должен доставить в Японию русского посла.
3) Нужно отвезти на родину потерпевших
кораблекрушение японцев предложил Николай
Резанов.
4) Нужно бы также снабдить посла дорогими
подарками для японского императора.
78.
79. 12 Укажите предложение с прямой речью (знаки
препинания не расставлены).
1) По словам купцов, развитие торговли с
Японией сулило России большие выгоды.
2) Александр Первый объявил, что Крузенштерн
должен доставить в Японию русского посла.
3) «Нужно отвезти на родину потерпевших
кораблекрушение японцев,» - предложил
Николай Резанов.
4) Нужно бы также снабдить посла дорогими
подарками для японского императора.
80. 12 Укажите предложение с прямой речью (знаки
препинания не расставлены).
1) По словам купцов, развитие торговли с
Японией сулило России большие выгоды.
2) Александр Первый объявил, что Крузенштерн
должен доставить в Японию русского посла.
3) «Нужно отвезти на родину потерпевших
кораблекрушение японцев,» - предложил
Николай Резанов.
4) Нужно бы также снабдить посла дорогими
подарками для японского императора.
81. 13В каком предложении необходимо поставить запятую
(знаки препинания не расставлены)?
1) Японский чиновник прилежно кланялся каждому
моряку и всякий раз нагибался при этом до самого
пола.
2) Через час на борт прибыл другой чиновник и
встал рядом с Крузенштерном на капитанском
мостике.
3) Он начал говорить что-то по-японски и жестами
стал показывать правильный путь в гавань.
4) Только голландцы имели право торговать с
Японией и привилегию эту они не хотели уступать
никому.
82.
83. 13В каком предложении необходимо поставить запятую
(знаки препинания не расставлены)?
1) Японский чиновник прилежно кланялся каждому
моряку и всякий раз нагибался при этом до самого
пола.
2) Через час на борт прибыл другой чиновник и
встал рядом с Крузенштерном на капитанском
мостике.
3) Он начал говорить что-то по-японски и жестами
стал показывать правильный путь в гавань.
4) 1.Только голландцы имели право торговать с
Японией , 2. и привилегию эту они не хотели
84. В каком предложении ставится ОДНА запятая
(запятые не расставлены)?
1) Балаклавская бухта – одна из самых красивых
бухт на Чёрном море удобная гавань база
подводных лодок.
2) Она защищена горами от ветра извилиста узка
и глубока.
3) При входе в бухту скалистый берег делает
несколько поворотов и со стороны открытого
моря гавань вообще не видна.
4) Туристов в Балаклаву привлекают тёплое море
и живописные скалы с гротами у мыса Айя.
85. В каком предложении ставится ОДНА запятая
(запятые не расставлены)?
1) Балаклавская бухта – одна из самых красивых
бухт на Чёрном море, удобная гавань, база
подводных лодок.
2) Она защищена горами от ветра, извилиста,
узка и глубока.
3) При входе в бухту скалистый берег делает
несколько поворотов, и со стороны открытого
моря гавань вообще не видна.
4) Туристов в Балаклаву привлекают тёплое море
и живописные скалы с гротами у мыса Айя.
86. В каком предложении ставится ОДНА запятая
(запятые не расставлены)?
1) Балаклавская бухта – одна из самых красивых
бухт на Чёрном море, удобная гавань, база
подводных лодок.
2) Она защищена горами от ветра, извилиста,
узка и глубока.
3) При входе в бухту скалистый берег делает
несколько поворотов, и со стороны открытого
моря гавань вообще не видна.
4) Туристов в Балаклаву привлекают тёплое море
и живописные скалы с гротами у мыса Айя.
88. (1)Прилипала – примечательная по внешности рыба.
(2)Она имеет чёрное, очень гладкое туловище и короткие,
широко раздвинутые плавники.
(3)Туловище венчает неправильной формы голова с
выдающейся вперёд нижней челюстью. (4)Это придаёт
отталкивающее выражение её физиономии. (5)Челюсти
густо усеяны зубами, а глотка сплошь покрыта короткими
шипами. (6)Глаза у неё темные, поставленные высоко на
лбу.
(7)Присоска на голове состоит из нескольких поперечных
складок, которые овалом установлены в ряд.
(по Т. Майн Риду)
89. В предложениях 5−7 найдите слово со
значением «верхняя лицевая часть
черепа, головы». Выпишите это слово.
Ответ: ___________________________.
90. В предложениях 3−5 найдите слово,
являющееся антонимом к прилага-
тельному ПРИТЯГАТЕЛЬНЫЙ.
Выпишите это слово.
Ответ: ___________________________.
91. Среди предложений 2−7 найдите
сложное(-ые) предложение(-я).
Напишите
его (их) номер(-а).
Ответ: ___________________________.
92. Из предложения 3 выпишите
грамматическую основу.
Ответ:
___________________________.
93. 1. Лоб, на лбу
2.Отталкивающее,отталкивающий.
3. 5,7 или 7,5
4. венчает голова или голова венчает
95. (1)В поэме ≪Илиада≫ великий Гомер назвал Трою самым
могущественным в Азии городом-государством. (2)Поэт указал,
что на её штурм ахейцами было направлено сто тысяч
вооружённых воинов. (3)Археологи, однако, долгое время считали,
что Гомер существенно приукрасил мощь города. (4)Ведь площадь
Трои, развалины которой обнаружил в 1873 году Генрих Шлиман,
составляла всего 20 тысяч квадратных метров и оказалась
ничтожно мала по сравнению с площадью известных археологам
крепостей того периода. (5)То есть для штурма города вовсе не
требовалось столь внушительного греческого войска. (6)И только в
конце двадцатого века в ходе раскопок под руководством Манфреда
Корфмана, известного учёного- археолога, была обнаружена не
замеченная Шлиманом нижняя часть Трои площадью почти 300
тысяч квадратных метров. (7)Эта часть была когда-то плотно
застроена,хорошо укреплена, а также окружена двумя глубокими
рвами. (8)Ахейцампонадобилось бы огромное войско, чтобы
преодолеть такую мощную оборону.
96. Какое утверждение в наибольшей степени отражает
основную мысль текста?
1) Древняя Троя, по утверждению Гомера, некогда была
самым могущественным городом-государством в Азии.
2) Археолог Манфред Корфман обнаружил в ходе
раскопок, проводившихся в районе Трои, нижнюю часть
этого древнего города.
3) Нижняя, бо́льшая по площади часть древней Трои была так
велика и настолько сильно укреплена, что взять город можно было
лишь силами не менее ста тысяч человек.
4) Археологи долго считали, что Гомер в ≪Илиаде≫ преувеличил
мощь Трои, однако обнаруженная экспедицией Корфмана нижняя
часть Трои изменила взгляды учёных.
97. В предложениях 4–5 найдите слово,
являющееся синонимом к слову
ЗНАЧИТЕЛЬНЫЙ. Напишите это
слово.
Ответ:
98. Среди предложений 3–7 найдите
сложное(-ые) предложение(-я).
Напишите номер(-а) этого (-их)
предложения (-ий).
Ответ:
99. Из первой части сложного
предложения 8 выпишите
грамматическую основу.
Ответ:
100. Каким членом предложения являет (-ют)ся
выделенное(-ые) слово(-а)?
То есть для штурма города вовсе не
требовалось столь внушительного
греческого ВОЙСКА.
Ответ:
101. 1. 4
2. внушительный, внушительного
3. 3,4 или 4,3
4. понадобилось бы войско.
5. дополнение или дополнением.
102.
103.
104. В любом слове есть
В неизменяемом слове есть только
В изменяемом слове обязательно есть
Основа Окончание
В любой основе есть
В непроизводной основе есть только
В производной основе обязательно есть
Корень Приставка
Суффикс
В сложном слове два или более корня
(между ними может быть
соединительная гласная)
В слове может быть две или более
приставки или суффикса
