Solemne I oficial

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Solemne I oficial

  1. 1. Solemne I Empresa y sociedad del conocimiento Integrantes: Mario Cea Pacheco Makarena Llantén del Canto Paola Miranda Saldaña Cristián Toro Iglesias O t o ñ o 2011
  2. 2. Índice <ul><li>Índice……...........................…………………………………………………….. 2 </li></ul><ul><li>Introducción…………….…………………………………………………………. 3 </li></ul><ul><li>Síntesis de la materia de gestión del conocimiento…………..…………..... . 4 </li></ul><ul><li>gestión del conocimiento……………………………………..…………….... … 5 </li></ul><ul><li>conocimiento explicito y conocimiento tácito ………………………….. ….….6 </li></ul><ul><li>definición gestión del conocimiento…………………………………….. …… 10 </li></ul><ul><li>definición grupal…………………………………………………………. …… 11 </li></ul><ul><li>capital intelectual ………………………………………………………… ….. 12 </li></ul><ul><li>modelo de gestión del conocimiento de consultaría en dirección….. ….. 15 </li></ul><ul><li>Aplicaciones a la auditoria……………………………………………. …… 16 </li></ul><ul><li>conocimiento en la empresa…………………………………………….. …. 17 </li></ul><ul><li>libro negro…………………………………………………………………. …. 18 </li></ul><ul><li>metodología de gestión y auditoria…………………………………………. 19 </li></ul><ul><li>inteligencia competitiva………………………………………………………. 20 </li></ul><ul><li>Empresa tradicional y empresa del conocimiento…………………. …… 21 </li></ul><ul><li>definición ………………………………………………………………………. 23 </li></ul><ul><li>Cuadro comparativo ………………………………………………………….. 24 </li></ul><ul><li>Conclusión……………………………………………………………………..…25 </li></ul><ul><li>Bibliografía……………………………………………………………………..…26 </li></ul>
  3. 3. Introducción <ul><li>En este trabajo nos encontraremos con la sociedad del conocimiento la cual se compone de tres punto importantes: la tecnología, producto que a través de ella logramos generar un mundo comunicado donde la información y conocimiento viaja a los rincones mas inhóspitos de nuestro planeta, donde existen culturas muy diferentes pero con un solo fin, es así como nos encontramos con otro punto importante la información, actualmente existen leyes que protegen la difusión con total libertad de la información, produciendo un planeta mas globalizado, es así como nos encontramos con el ultimo punto importante. La globalización consiste en la unificación de las fronteras económicas, culturales e informáticas de los países. </li></ul>
  4. 4. <ul><li>Tema 1: “Síntesis de la materia sobre gestión del conocimiento.” </li></ul>
  5. 5. Gestión del Conocimiento <ul><li>  La Gestión del conocimiento es una práctica que actualmente se lleva a cabo en numerosas organizaciones como estrategia para alcanzar buenos resultados en el cumplimiento de objetivos y metas. </li></ul>Generar valor implica el compartir conocimiento entre el personal en un esfuerzo por diseñar mejores prácticas.
  6. 6. Dos tipos de conocimientos <ul><li>Conocimiento explicito: </li></ul>Conocimiento tácito: Exterioriza el conocimiento en su organización y en su entorno a través de dialogo y discusiones para las búsquedas de soluciones. Comparte conocimientos entre personas que forma parte de la organización a través de seminarios y foros y facilita la comprensión de los modelos mentales de las personas.
  7. 7. Conocimiento formal Tangible Información Énfasis en producir conocimiento explicito Conocimiento Explicito Intangible Conocimiento Tacito Innovación, Interacción, Socialización Vivencial Mas Preferenciado
  8. 8. Definiciones.. <ul><li>Definición 1 Es el conjunto de procesos y sistemas que permiten que el capital intelectual se desarrolle como el principal activo de una organización. </li></ul><ul><li>Definición 2 Es un proceso sistemático de encontrar, relacionar, organizar, filtrar y presentar la información de manera de mejorar la competencia de los equipos en áreas específicas. Es decir, buscar, seleccionar, analizar y sintetizar críticamente o de manera inteligente y racional la gran cantidad de información disponible. </li></ul><ul><li>Definición 3 La Gestión del Conocimiento corresponde al conjunto de actividades desarrolladas para utilizar, compartir , desarrollar y administrar los conocimientos que posee una organización y los individuos que en esta trabajan. objetivos. </li></ul>Gestión del Conocimiento:
  9. 9. <ul><li>Definición 4 La creación, almacenamiento, colaboración y el compartir información de integrantes en torno al trabajo de la organización . A través de compartir y colaborar, se aumenta la eficiencia , productividad y rentabilidad de una organización. Respaldado por herramientas y métodos avanzados de tecnología de la información. </li></ul><ul><li>Definición 5 El sistema de Gestión del Conocimiento se define como una infraestructura creada por la organización para implantar los procesos y los procedimientos que, actuando sobre una base de datos , de información y de conocimientos estructurada en torno a la problemática de innovación de los usuarios , permitan la utilización del capital intelectual de la organización. </li></ul>Definiciones..
  10. 10. <ul><li>Definición 6 Es organizar recursos intangibles y capacidades organizativas para obtener objetivos empresariales. La Gestión del Conocimiento se basa fundamentalmente en compartir conocimiento y permitir el uso de dicho conocimiento. </li></ul><ul><li>Definición 7 Es una disciplina emergente que tiene como objetivo generar, compartir y utilizar el conocimiento tácito y explicito existente en un determinado espacio para dar respuesta a las necesidades de los individuos y de las comunidades en su desarrollo . Esto se ha centrado en la necesidad de administrar el conocimiento organizacional y los aprendizajes organizacionales como mecanismos claves para el fortalecimiento de una región o espacio. </li></ul><ul><li>Definición 8: Constituye una nueva visión para el rediseño organizacional que parte de un diagnostico sobre los conocimientos organizacionales para llegar a un enfoque de una organización que siempre esta aprendiendo y creando y compartiendo conocimiento. </li></ul>Definiciones ..
  11. 11. Definición Grupal <ul><li>La sociedad del conocimiento es la práctica de poner día a día nuestra inteligencia, el saber y el conocimiento que tenemos ante alguna situación o problema, y de poder resolver y crear opiniones propias. Es la capacidad de poder decidir por nosotros mismos lo que queremos y necesitamos aprender y conocer. Hoy en un mundo globalizado se necesita tener una amplia comprensión de la sociedad del conocimiento para adquirir información del nuevo mundo en que vivimos. </li></ul><ul><li>La tecnología de la información a ayudado a expandir y explorar nuevos horizontes sin limites, y da la facilidad y oportunidad de poder difundirlos globalmente. </li></ul><ul><li>Es importante relacionar la sociedad del conocimiento con las tecnologías de la información porque ayuda a relacionar la creación, distribución y manipulación de la información. </li></ul>
  12. 12. Capital intelectual <ul><li>Implementa modelos de medición de activos intagibles (modelos de medición del capital intelectual). Estos modelos causan problemas en los intagibles ya que no pueden ser valorizados mediante unidades de medida uniformes, es decir no se pueden presentar en la contabilidad como tal (intangibles). </li></ul><ul><li>La medición del capital intelectual permite ver aproximadamente el valor de los intagibles de una organización. Lo importante es ver si nuestros intangibles mejoran o no (tendencia positiva). </li></ul>
  13. 13. Medición del Capital intelectual Capital Intelectual = Capital Humano + Capital estructural + Capital no explicitado
  14. 14. Medición: Capital no explicitado: Son aquellos capitales humanos y estructurales no incluidos en los otros capitales por su escasa importancia. <ul><li>Capital Estructural: </li></ul><ul><li>Conocimiento que la organización consigue explicitar, sistematizar e internalizar y que en un principio puede existir entre el equipo y personas de la empresa. </li></ul><ul><li>Eficacia </li></ul><ul><li>Eficiencia </li></ul><ul><li>Sistema de información y comunicación </li></ul><ul><li>Tecnología </li></ul><ul><li>Procesos de trabajo </li></ul>Capital Humano: Conocimiento útil para la empresa que poseen las personas y equipos de las mismas, como la capacidad de generarlo, es decir la motivación de las personas, el capital humano no se puede comprar ya que depende de cada persona.
  15. 15. Mapa conceptual de las anteriores Tácito Implícito Explicito Aptitud Aptitudes tecnicas Actitud efectiva GESTION DEL CONOCIMIENTO D O N D E T E S T A M O T I V A C I O n D E C L A R A C I O n C o N F I A N Z a Competencia conversacionales Conocimiento Capital humano Organización Grupal Individual Capital estructura Mapa de conocimiento C.I.C
  16. 16. Tema 2: “Aplicaciones a la auditoria”.
  17. 17. Conocimiento en la empresa <ul><ul><li>Análisis: Banco de experiencias locales (BEL), Republica de argentina. </li></ul></ul><ul><ul><li>Creado en 1997, el cual promueve el reconocimiento de las buenas practicas de gestión que desarrollan los gobiernos locales. </li></ul></ul><ul><ul><li>Objetivos: Institucionalizar relaciones estables entre las universidades municipios y diversos organismos interesados en esta problemática, desarrollar actividades de intercambio de experiencias, fomentar la cooperación y asesoramiento mutuo, impulsar la investigación, difundir las experiencias, utilizar los casos escogidos para complementar la actividad. </li></ul></ul>
  18. 18. Conocimiento en la empresa <ul><li>Libro Negro : Libro en el cual se guardan experiencias negativas, ocurridas en instituciones educativas u otros organismos interesados en esto. El fin de compartir esta información es aplicar los conocimientos necesarios para tratar de que estos errores no se vuelvan a cometer( Banco de errores). </li></ul>
  19. 19. <ul><li>Banco de metodología de Gestión : Es donde se analiza la metodología usada para analizar los bancos de experiencias y los libros negros. </li></ul><ul><li>La metodología utilizada en el banco BEL, es recopilar la información (realizando investigaciones) y almacenarla para luego analizarla y ponerla a disposición de los interesados . </li></ul><ul><li>Banco de metodología de Auditoria: Es la metodología utilizada por las empresas para conseguir los fondos necesarios para la realizar los procesos de recopilación, investigación y análisis de los bancos anteriormente mencionados. </li></ul>Conocimiento en la empresa
  20. 20. <ul><ul><li>Inteligencia competitiva: Proceso de obtención, análisis, interpretación y difusión de información de valores estratégicos sobre la empresa y los competidores, que se transmiten los responsables de la toma de decisiones en el momento oportuno </li></ul></ul>Captura de información Tratamiento y análisis Dirección
  21. 21. Tema 3: “ Empresa tradicional, Empresa del conocimiento”
  22. 22. Empresa del Conocimiento <ul><li>Se basa en los conocimientos y saberes de su gente, a base de pruebas que miden el éxito eficiencia y eficacia, la capacidad de adaptación tecnológica para conectar a la gente, para el rediseño de procesos y de la organización, a la globalización y de las nuevas formas de contrato social e incentivos a la gente y al desarrollo del potencial del individuo (es una empresa mas cercana y menos burocrática, la confianza es la base de esta empresa). </li></ul>
  23. 23. Empresa Tradicional <ul><li>Es una empresa con mayor burocracia donde la información fluye de manera vertical (en forma de pirámide), el trabajo se realiza en forma manual, existe un mecanismo marcado de mando y control, se impone la jerarquía y al gerente se le considera como un capataz. </li></ul>
  24. 24. <ul><li>Empresa del Conocimiento: </li></ul><ul><li>Principal activo es el conocimiento </li></ul><ul><li>Nuevas relaciones d e trabajo </li></ul><ul><li>La confianza es la base del trabajo </li></ul><ul><li>Alto uso de la tecnología </li></ul><ul><li>La imaginación es lo fundamental </li></ul><ul><li>La globalización es la clave </li></ul><ul><li>Son participativas </li></ul><ul><li>Empresa Tradicional: </li></ul><ul><li>Importancia de los activos físicos </li></ul><ul><li>Estructura organizativa </li></ul><ul><li>Producción centralizada </li></ul><ul><li>Comunicación limitada </li></ul><ul><li>Deficiencia de participación y del desarrollo de la imaginación </li></ul><ul><li>Preponderancia al trabajo manual </li></ul><ul><li>Bajo uso de la tecnología </li></ul><ul><li>Empleado depende de la jerarquía </li></ul>
  25. 25. Conclusión <ul><li>Finalizado este trabajo nos podemos dar cuenta que actualmente el concepto de empresas esta cambiando drásticamente gracias a la intervención de la gestión del conocimiento el cual busca potenciar la imaginación, capacidades y habilidades personales de cada individuo que presta sus servicio a estas ya que se ha fomentado la comunicación y se ha disminuido la burocracia. </li></ul>
  26. 26. Bibliografia <ul><li>http://kmempresa.blogspot.com/ </li></ul><ul><li>http://kmcajadeherramientas.blogspot.com/ </li></ul>

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