Alternativas de Solución y Marco Lógico
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Alternativas de Solución y Marco Lógico Alternativas de Solución y Marco Lógico Presentation Transcript

  • ¿QUÉ ES EL CICLO DE LOS PROYECTOS? Ex - Ante Identificación del Evaluación problema Operación Idea Diagnóstico Implementación Diseño de Iniciativa Evaluación de Planteamiento Alternativas de Alternativas de soluciónDurante
  • CONCEPTOCorresponde a la propuesta dealternativas de solución al laproblemática detectada en el árbol demedios y fines (objetivos). En base alos medios fundamentales seconstruyen iniciativas que según unasecuencia lógica aportan a la solucióndel problema.
  • ARBOL DE PROBLEMAS Pérdida de Bienestar en los jóvenes Alta tasa de reclusión Aumento de la pobreza Escasa Movilidad Depresión Delincuencia Social Alta Tasa de Consumo de Drogas en Jóvenes de la Comuna Familia Disfuncional Contexto cultural barrial proclive al Escasez de fuentes consumo laborales VIF Desconocimiento por Escasa difusión de parte de las empresas riesgos asociados al de programas de consumo de drogas Discriminación bonificación estatales al preminente hacia los empleo juvenil jóvenes en la empresa.
  • ARBOL DE MEDIOS Y FINES (OBJETIVOS) Aumento del Bienestar en los jóvenes Disminución de la Baja tasa de reclusión pobreza Disminución de la Disminución de la Alta Tasa de Movilidad Depresión Delincuencia Social Baja Tasa de Consumo de Drogas en Jóvenes de la Comuna Familia Armoniosa Contexto cultural barrial Adecuadas fuentes averso al consumo laboralesBajos índices de VIF Conocimiento por parte Alta difusión de riesgos de las empresas de asociados al consumo programas de de drogas Discriminación positiva bonificación estatales al hacia los jóvenes en la empleo juvenil empresa.
  • ARBOL DE MEDIOS Y FINES (OBJETIVOS) Baja Tasa de Consumo de Drogas en Jóvenes de la Comuna Familia Armoniosa Contexto cultural barrial Adecuadas fuentes averso al consumo laborales Bajos índices de VIF Conocimiento por parte Alta difusión de riesgos de las empresas de asociados al consumo programas de de drogas Discriminación positiva bonificación estatales al hacia los jóvenes en la empleo juvenil Escuelas para padres empresa.“Mi colegio, mi hijo, mi Programa de compromiso” reintegración Difusión a través de del joven al Talleres de promoción Seminario las Cajas de colegio “Mi en la empresa de la inter escolar Compensación de historia “ Transferencias empleabilidad juvenil de difusión condicionadas para bonificación al empleo de los disminuir tasas VIF en joven riesgos del la comuna. consumo de Bolsa de empleo para el drogas en joven sin experiencia laboral jóvenes Talleres de habilidades laborales para jóvenes en riesgo social Alternativas de Solución
  • ANALISIS DE ALTERNATIVAS Categorías de Alternativas:1. Complementarias.2. Excluyentes.3. Independientes (*)
  • ARBOL DE MEDIOS Y FINES (OBJETIVOS) Baja Tasa de Consumo de Drogas en Jóvenes de la Comuna Familia Armoniosa Contexto cultural barrial Adecuadas fuentes averso al consumo laborales Bajos índices de VIF Conocimiento por parte Alta difusión de riesgos de las empresas de asociados al consumo programas de de drogas Discriminación positiva bonificación estatales al hacia los jóvenes en la empleo juvenil Escuelas para padres empresa.“Mi colegio, mi hijo, mi Programa de compromiso” reintegración Difusión a través de del joven al Talleres de promoción Seminario las Cajas de colegio “Mi en la empresa de la inter escolar Compensación de historia “ Transferencias empleabilidad juvenil de difusión condicionadas para bonificación al empleo de los disminuir tasas VIF en joven riesgos del la comuna. consumo de Bolsa de empleo para el drogas en joven sin experiencia laboral jóvenes Talleres de habilidades laborales para jóvenes en riesgo social Alternativas de Solución
  • ANALISIS DE ALTERNATIVAS Criterios de decisión: ¿Qué alternativa se elige?1. Disposición de recursos (Capacidad)2. Objetivos institucionales3. Experiencia técnica(localización, área de intervención)4. Factibilidad legal5. Pertinencia , eficiencia, eficacia6. Sustentabilidad
  • ARBOL DE MEDIOS Y FINES (OBJETIVOS) Baja Tasa de Consumo de Drogas en Jóvenes de la Comuna Familia Armoniosa Contexto cultural barrial Adecuadas fuentes averso al consumo laborales Bajos índices de VIF Conocimiento por parte Alta difusión de riesgos de las empresas de asociados al consumo programas de de drogas Discriminación positiva bonificación estatales al hacia los jóvenes en la empleo juvenil Escuelas para padres empresa.“Mi colegio, mi hijo, mi Programa de compromiso” reintegración Difusión a través de del joven al Talleres de promoción Seminario las Cajas de colegio “Mi en la empresa de la inter escolar Compensación de historia “ Transferencias empleabilidad juvenil de difusión condicionadas para bonificación al empleo de los disminuir tasas VIF en joven riesgos del la comuna. consumo de Bolsa de empleo para el drogas en joven sin experiencia laboral jóvenes Talleres de habilidades laborales para jóvenes en riesgo social Alternativas de Solución
  • MATRIZ DE MARCO LÓGICOLa Metodología de Marco 1. En la identificación y valoraciónLógico es una de actividades que encajen enherramienta para facilitar el marco de los programas país.el proceso deconceptualización, 2. Preparación del diseño de losdiseño, ejecución y proyectos de maneraevaluación de proyectos. sistemática y lógica.Su énfasis está centrado 3. Implementación de losen la orientación por proyectos aprobados.objetivos, la orientación 4. Monitoreo, revisión yhacia grupos evaluación del progreso ybeneficiarios y el facilitar desempeño de los proyectos.la participación y lacomunicación entre laspartes interesadas. (*) ORTEGÓN, PACHECO, PRIETO; M ETODOLOGÍA DE M ARCO LÓGICO PARA LA PLANIFICACIÓN, EL SEGUIM IENTO Y LA EVALUACIÓN DE PROYECTOS Y PROGRAM AS; ILPES/ CEPAL; 2005.
  • APLICACIÓN DEL MÉTODO
  • MATRIZ DE MARCO LÓGICOEsta matriz cruza cuatro niveles de objetivos con cuatro ámbitos deasociados a la gestión, para presentar en forma muy sintética la esenciade la transformación que se espera lograr con el programa o proyecto, máslos elementos del ambiente de confianza y credibilidad que debe generarla gestión.La matriz, de cuatro filas por cuatro columnas, sintetiza la informaciónclave para llevar adelante un programa o un proyecto. Sus cuatro nivelesde objetivos se entienden mejor al colocarlos en el contexto habitual enque se utiliza, y que es el enfoque llamado de “resolución de Problemas”. (*)ALDUNATE, CÓRDOBA; FORM ULACIÓN DE PROGRAM AS CON LA M ETODOLOGÍA DE M ARCO LÓGICO; ILPES/CEPAL; 2011
  • MATRIZ DE MARCO LÓGICOAsí los cuatro niveles de objetivos son:• Fin: El objetivo al cual aporta la resolución del problema.• Propósito: La situación del “problema resuelto”.• Componentes: Los productos o servicios que el programa o proyecto entrega para resolver el problema.• Actividades: Las acciones necesarias para generar los productos que entrega el proyecto o programa (es decir para generar los componentes). (*)ALDUNATE, CÓRDOBA; FORM ULACIÓN DE PROGRAM AS CON LA M ETODOLOGÍA DE M ARCO LÓGICO; ILPES/CEPAL; 2011
  • MATRIZ DE MARCO LÓGICO (*) ORTEGÓN, PACHECO, PRIETO; M ETODOLOGÍA DE M ARCO LÓGICO PARA LA PLANIFICACIÓN, EL SEGUIM IENTO Y LA EVALUACIÓN DE PROYECTOS Y PROGRAM AS; ILPES/ CEPAL; 2005.
  • MATRIZ DE MARCO LÓGICO (*) ORTEGÓN, PACHECO, PRIETO; M ETODOLOGÍA DE M ARCO LÓGICO PARA LA PLANIFICACIÓN, EL SEGUIM IENTO Y LA EVALUACIÓN DE PROYECTOS Y PROGRAM AS; ILPES/ CEPAL; 2005.
  • ESTRUCTURA DE LA MATRIZ DE MARCO LÓGICO(*) Es una matriz de 4 filas y 4 columnas que presenta de manera resumida la información básica de la alternativa (proyecto) recomendada. 1 2 3 4 Objetivos Indicadores Medios de Verificación Supuestos Supuestos para el Fuentes de los indicadores1 Fin Objetivo de Desarrollo Impacto logro del Objetivo de del Objetivo de Desarrollo Desarrollo Supuestos para el Fuentes de los indicadores2 Propósito Objetivo Central Efectos logro del Objetivo del Objetivo Central Central Objetivos Supuestos para el3 Fuentes para el monitoreo Componentes Específicos/Resultados Productos logro de los Objetivos de Productos (medios del proyecto) Específicos Supuestos para el4 Principales acciones para Costos del proyecto Fuentes para el monitoreo Acciones cada producto Presupuesto del Presupuesto logro de los Productos (*) BASADA EN MATRIZ DE MARCO LOGICO EN PROYECTOS DE INVERSIÓN PÚBLICA, OLIVER GONZALES PACHECO
  • Enfoque de proyecto y marco lógico Responsabilidad IMPACTO SOBRE EL DESARROLLO (ISD) E Social NResponsabilidad TCompartida SITUACION AL FINAL DEL PROYECTO O (SFP)Financiador/Donante R N PROYECTO PROPIAMENTE DICHO (PPD) O Responsabilidad gerencial PROCESO PARA LLEGAR AL FINAL DEL PROYECTO (PFP) La responsabilidad del gerente del proyecto es realizar las actividades del proyecto, de modo que se obtengan los resultados previstos
  • Lógica vertical: condiciones necesarias PARA LOGRAR ESTA DIRECTRIZ DEBE DE FIN LOGRARSE EL SIGUIENTE PARA LOGRAR ESTE OBJETIVO, DEBE PROPOSITO PRODUCIRSE ESTOS PARA PRODUCIRSE ESTOS PRODUCTOS PRODUCTOS REQUIEREN ESTOS “ Garantiza la coherencia interna INSUMOS del proyecto (Diseño)”
  • HOMOLOGACIÓN DE CONCEPTOS Marco Lógico Fin = Objetivo General = Proposito = Objetivo Específico =Componentes = Productos = Acciones = Insumos = Actividades
  • Lógica vertical FIN PROPÓSITO COMPONENTE 1 COMPONENTE 2 COMPONENTE 3 Actividad 1.1 Actividad 2.1 Actividad 3.1 Actividad 1.2 Actividad 2.2 Actividad 3.2 Actividad 1.3 Actividad 2.3 Actividad 3.3 Actividad 1.n Actividad 2.n Actividad 3.n
  • INFORMACIÓN A NIVEL DE COLUMNAS 1 2 3 4 Objetivos Indicadores Medios de Supuestos Verificación Son Indican dónde Son losAquí se trasladan especificaciones obtener la factores los objetivos cuantitativas que información externos querelacionados con permiten verificar necesaria para están fuera del cada fila: fin, el nivel de logro elaborar los control del propósito, alcanzado por el indicadores proyecto y que componentes y proyecto en el (material publicado, inciden en el acciones cumplimiento de encuestas, registros éxito o fracaso sus objetivos e informes del del mismo proyecto, boletas y facturas de los gastos realizados, etc.)
  • Lógica horizontal: condiciones suficientes FIN SUPUESTOS PROPÓSITO SUPUESTOS RESULTADOS SUPUESTOS ACTIVIDADES SUPUESTOS Un buen proyecto exige una lógica perfecta: la perfección se logra cuando las condiciones establecidas en cada nivel son las necesarias y suficientes para alcanzar el nivel siguiente.“Asegura su viabilidad que es lo que se va producir para el éxito (evaluación) del proyecto”
  • 2. La jerarquía de Objetivos del Proyecto (procedimiento para elaborar Marco Lógico) ESTRATEGIA DE INDICADORES MEDIOS DE RIESGOS / INTERVENCIÓN VERIFICABLES VERIFICACIÓN SUPUESTOS OBJETIVAMENTE FIN ( 4 ) Los impactos del proyecto en el Sector. Como el proyecto El objetivo de desarrollo al que contribuye el proyecto. contribuye en el largo plazo al Objetivo de Desarrollo. PROPOSITO ( 1 ) Es el resultado o efecto directo que se espera lograr cuando el proyecto haya concluido en la población Es el objetivo inmediato. objetivo y haya resuelto el problema. COMPONENTES ( 2 ) Son los productos o servicios concretos que debe La metodología o estrategia producir y entregar el proyecto o la gerencia. de intervención del proyecto. ACCIONES ( 3 ) Son las acciones o tares que se deben llevar a cabo para La ingeniería del proyecto producir y entregar cada componente del proyecto o proceso para obtener cada componente. ¿Qué quiero?. En síntesis: no mas de 30 palabras por celda. Un proyecto apunta a tener impacto de desarrollo bajo ciertas condiciones del entorno.
  • CONSTRUCCIÓN DEL MARCO LOGICO A PARTIR DEL ARBOL DE OBJETIVOS
  • COLUMNA DE JERARQUIA DE OBJETIVOSInicio del Diseño (Dimensiones generales) 4 FIN CAMBIO Objetivo de desarrollo SOCIAL 1 PROPOSITO Que cambios IMPACTOS se espera (Objetivo general) conseguir? Problema Central EFECTOS 2 RESULTADOS (Objetivos específicos) PRODUCTOS Causas del Problema 3 ACCION PROCESO Cómo lo vamos a Actividades principales lograr?Término del diseño (Dimensiones específicas)
  • El fin: objetivo global (de desarrollo)1. Debe ser consistente con la estrategia de desarrollo del país y se reflejan en el Programa, Sistema o Sector que comprende al Proyecto.2. Es un Objetivo de desarrollo de mayor nivel, que responde directamente a los problemas que se quiere resolver con el proyecto.3. Los FINES son los “objetivos superiores” a cuyo logro contribuye el PROPÓSITO4. Debe ser consistente con la misión de la institución ejecutora u ONG.5. Debe representar una correcta justificación social de la inversión que se hace con el proyecto. Es una apuesta de mediano y largo plazo.6. Esta representado como un objetivo deseado, no como un medio o proceso. Es el último nivel del árbol de objetivos.7. Es equivalente a la visión y describe los beneficios que los grupos beneficiarios esperan ganar del proyecto El Fin es el impacto de más alto nivel al cual el proyecto, conjuntamente con otros, contribuirá a la solución del problema del sector.
  • El propósito: Es el objetivo inmediato del Proyecto1. El proyecto tiene un solo propósito (es el objetivo central que asegura la solución del problema).2. El propósito describe un cambio en la conducta o performance de los beneficiarios al terminar el proyecto en un lugar determinado.3. El propósito identifica claramente a la población beneficiara.4. Nos indica el impacto directo del proyecto de la utilización de los productos (resultados/componentes)5. No es una tautología; es decir, una re-expresión de los componentes.6. El titulo del proyecto debe surgir de la definición del propósito7. Esta fuera del control de la institución ejecutora.El propósito representa algún cambio (o el Impacto) en el comportamiento(condiciones de vida) de los beneficiarios o en la perfomance de lossistemas e instituciones al finalizar el proyecto.
  • Ejemplos de Propósito y Títulos de proyectos Titulo del Proyecto Propósito del proyecto Fortalecimiento de los serviciosFortalecimiento de los que brindan losServicios de Salud establecimientos de salud en el país Desarrollo de habilidadesFormación Empresarial empresariales en la juventudde la Juventud peruana de sectores pobres de la población Incremento de la influencia turística y del periodo deIncremento del Empleo permanencia en el circuitoen el Circuito Turístico turístico Nor OrientalNor –Oriental
  • Los resultados o componentes: objetivos tangibles 1. Están incluidos en el proyecto todos los resultados (No mas de 5) necesarios para lograr el propósito. Definen la estrategia básica. 2. Son bienes y servicios que entrega el proyecto, concretado en obras estudios, servicios, capacitación entre otros. Deben expresarse como ya se hubieran realizado. 3. Los COMPONENTES constituyen la CAPACIDAD INSTALADA del Proyecto y generalmente se expresan en: Obras construidas, Equipos instalados, Capacidad institucional desarrollada, Comunidad educada y/u organizada 4. Solo son incluidos los resultados de cuya realización se puede responsabilizar a la Unidad Ejecutora. 5. Existe sinergia entre los resultados. 6. Los resultados están orientados hacia la demanda y no hacia la oferta. 7. El sistema de gestión del proyecto o sistema de monitoreo y evaluación puede ser incluido como un resultado. Los resultados o productos son los componentes del proyecto: representan la alternativa seleccionada para lograr el objetivo del proyecto. Son los factores estrictamente controlables por el proyecto
  • ACTIVIDADES• Son las tareas diarias que el Ejecutor tiene que realizar para obtener una actividad y lograr los Componentes o Productos, dentro de los plazos y presupuestos programados.• Las actividades que se incorporarán en cada bloque son todas las necesarias para la entrega de un componente dado.• Deben ser planteadas en orden cronológico de ejecución, desde la (a) hasta la (h), para cada uno de los componentes. Lo recomendable es que no exceda de 7 por cada componente.• Las actividades a realizarse debe ser una combinación para lograr el componente con la mejor opción de éxito al mínimo costo posible.• El Marco Lógico solo contiene actividades eje y no tareas o actividades menores que no incorporen costo.• Las actividades son la base para el calculo del proyecto y la elaboración del plan operativo y cronogramas.
  • EJEMPLOS DE ACTIVIDADESACTIVIDAD: “Licitación Pública Internacional”TAREAS:1. Elaboración de bases de términos de referencia.2. Convocatoria pública.3. Recepción de propuestas técnicas y económicas.4. Otorgamiento de la buena pro.5. Firma de Contrato. SI LOS PRODUCTOS SON: SUS ACTIVIDADES PODRÍAN SER: • Acreditación de agentes del sector a) Elaborar normas de acreditación privado, realizada b) Convocar postulantes del sector privado. c) Capacitar postulantes seleccionadas d) Acreditar postulantes y evaluar acciones.
  • 3. Los Indicadores Es toda magnitud estadística, expresada en cifras absolutas o relativas, obtenida mediante la agregación de datos primarios o mediante operaciones matemáticas, que permite describir o evaluar las características de una situación dada. En el ML expresan las medidas de los resultados, objetivos, componentes y acciones. Si el resultado está expresado en términos vagos, no podremos saber si el proyecto está avanzando en la dirección y en la intensidad deseada. Por ello, es necesario que cada nivel de objetivo se exprese con claridad y concreción y se apoye en INDICADORES que permitan: 1. Darle un valor al resultado que se esperará lograr con el proyecto (meta), y 2. Medir los logros de avance y los resultados obtenidos al término de los plazos establecidos La confrontación de 2 vs 1 le permite a la gerencia conocer el rumbo y la intensidad efectiva del proyecto durante sus fases de ejecución y operación.• POBLACION TOTAL: indicador del número de habitantes.• PBI: indicador del volumen de producción de un país.• ÍNDICE DE PRECIOS AL CONSUMIDOR (IPC): indicador del proceso inflacionario.• TASA DE CRECIMIENTO DEL PBI: indicador del crecimiento económico de un país.• ELASTICIDAD PRECIO DE LA DEMANDA: indicador que expresa la demanda de un bien respecto al movimiento de sus precios.
  • Objetivos, indicadores y metasOBJETIVOS: “Erradicar el analfabetismo”Son los beneficios que genera “Reducir la pobreza”un proyecto . Aumentar la productividadSon los cambios deseados en agrícola”las personas o un entorno. INDICADORES: Son las magnitudes estadísticas que se emplean para medir los objetivos, tanto su situación actual como el progreso hacia su logro.METAS: “Matricular a todos los niñosSon los niveles cuantificables del mundo en enseñanza primaria a mas tardar el 2015”de los indicadores que el “Reducir a dos tercios laproyecto desea lograr en un mortalidad infantil y 0 en laperiodo dado” niñez entre 1990 y 2015”
  • ¿Que es un “proxy”?• Origen: dificultad para valorizar los beneficios (objetivos) de un proyecto social.• Consecuencia: necesidad de hallar una forma de sustituir a la moneda como “unidad de cuenta”.• Proxy: unidad de cuenta “aproximada” del beneficio de un proyecto. POBREZA Nivel de gasto de consumo familiar. EMPODERAMIENTO Proporción de parlamentarios que DE LA MUJER son mujeres.
  • Indicadores objetivamente verificables (IVO) OBJETIVOS INDICADORES VERIFICADORES SUPUESTOS FIN INDICADORES DE IMPACTO (medidas de desempeño + allá de proyecto) PROPOSITO INDICADORES DE EFECTO (cambios de comportamiento de usuarios /instituciones) INDICADORES DE RESULTADOS PRODUCTOS (marcos de referencia para PRODUCTOS evaluación de UE) ACTIVIDADES INDICADORES DE PROCESO (asociado a los recursos/evaluación de desempeño )Los indicadores especifican como reconocer el éxito, fuerzan a clarificar los objetivos y proveen las bases para la evaluación.
  • Carácter de los indicadoresNivel de Objetivos Carácter de los Indicadores Responsabilidad Fin • Pruebas estadísticas a largo plazo de • Organismos nacionales e repercusiones del proyecto. internacionales Propósito • Encuestas sociales y económicas de • Evaluadores del proyecto o resultados y efectos de los proyectos. evaluadores independientes. • Indicadores de orientación que • Personal del proyecto. brindan alerta temprana sobre las percepciones de los beneficiarios y su reacción frente al proyecto. • Registros administrativos. Productos • Personal del proyecto. • Información interna. Actividades • Administración de tareas de procesos • Personal del proyecto. del proyecto. • Contabilidad financiera. • Registros administrativos de recursos disponibles y utilizados. Insumos • Contabilidad financiera. • Personal del proyecto. • Registros administrativos de recursos disponibles y utilizados.
  • ¿Cómo seleccionar indicadores? Validez: El indicador debe capturar la esencia del resultado deseado. Pertinencia (No muchos Indicadores). Practico o Viable: Existencia de datos realmente disponibles a costo y esfuerzo razonables para determinación de metas. Realismo (No Idealismo) Significación precisa: Los involucrados deben compartir exactamente lo que se busca medir, clave para Línea de Base. Credibilidad (No exactitud en su medición) Dirección clara: Nos debe dar elementos de seguridad sobre la variación de las metas comprometidas, de acuerdo a los objetivos. Claridad (No Confusión). Los involucrados deben sentir que el indicador es necesario. Deben ser independientes.DESAFIO ESENCIAL: ENCONTRAR MEDIDAS QUE PUEDAN CAPTURARSIGNIFICATIVAMENTE LOS CAMBIOS CLAVES, combinando lo que es sustantivamenterelevante con lo que es prácticamente realista.
  • Consejos para la selección de indicadores PROCURAR EVITAR• Escoger indicador que tengan • Perder de vista los objetivos del significados claros e inequívocos. proyecto.• Hacer uso de proxies, cuando sea • Asumir que la data será necesario. disponible.• Establecer metas realistas. • Establecer metas “idealistas”.• Concordar con beneficiarios y • Imponer o insistir en un asociados. determinado indicador.• Preferir indicadores con data • Sobreinvertir en el intento de disponible de fuentes secundarias. cuantificar.• Evitar grandes recopilaciones de • Usar mas indicadores de lo datos. necesario.
  • Indicadores de impacto por “área de impacto” A. LÍNEA DE POBREZA 1. Ingreso jefe hogar. 3. Ingreso total del hogar. 2. Ingreso per cápita miembros del hogar.B. NECESIDADES BÁSICAS INSATISFECHAS 1. Mendicidad (vagancia) de menores. 10. Material de construcción del techo. 2. Prostitución por necesidad. 11. Material de construcción de los muros. 3. Vestuario y calzado ad hoc a condiciones climáticas. 12. Numero de personas por sitio habitable de la vivienda 4. Kms. De distancia del centro de “abastecimiento” (hacinamiento). más próximo. 13. Disponibilidad de energía eléctrica. 5. Distancia teléfono público (rural: Km). 14. Condición de ocupación de la vivienda (tenencia de la 6. Distancia teléfono público (urbano: cuadras). vivienda). 7. Disponibilidad de agua potable. 15. Acceso a programas de deportes y recreación. 16. Número de plazas o áreas verdes. 8. Disponibilidad de sistema de eliminación de 17. Número de espacios donde realizar deportes. excretas. 18. Tiempo dedicado a la recreación. 9. Material de construcción del piso.C. SALUD 1. Esperanza de vida. 13. Número de enfermeras por habitantes. 2. Mortalidad infantil. 14. Tiempo de espera en consulta. 3. Morbilidad: controles gástricos y pulmonares. 15. Tiempo de espera para intervención. 4. Malnutrición infantil. 16. Tiempo de traslado al centro de asistencia. 5. Consumo calórico per cápita. 17. Atención profesional del parto (% nacidos vivos sin 6. Consumo proteico per cápita. atención profesional). 7. Problemas derivados del alcohol y las drogas. 18. Entorno ambiental de la vivienda. 8. Salud mental de las dueñas de casa. 19. Acceso a medicamentos necesarios. 9. Peso/talla embarazadas (ultimo control). 20. Salud dental. 10. Número de postas o policlínicos por zonas de 21. Número de abortos. atención. 22. Afiliación a sistema de salud. 11. Número de médicos por habitantes. 23. Percepción inseguridad ciudadana. 12. Número de matronas por habitantes.
  • EJEMPLOS DE INDICADORES 1. Para medir Resultados / ComponentesSI LO QUE SE QUIERE MEDIR ES: EL INDICADOR SERÍA:Mejora en la educación de la población •Tasas de repetición y deserción •Número de estudiantes por profesorMejora en el desempeño económico del •Rendimientos con riego (TM/ha)sector agrícola por el uso de riego •Tasa Interna de Retorno (%)COMPONENTES O PRODUCTOS• Agentes del sector privado acreditadosINDICADORES• 600 entes agropecuarios (20 empresas, 180 profesionales y 400 técnicos agropecuarios) de la actividad privada son acreditados. Años 2-5Un buen INDICADOR es el que informa describiendo la SITUACIÓN METArespecto de la SITUACIÓN-BASE, tanto en términos relativos como absolutos:“Disminuido en el 58% el tiempo medio de desplazamiento de los usuarios delsistema de transporte público al final del cuarto año, al pasar de 120 a 50 minutos”
  • 4. Medios de verificación 1. Los medios de verificación establecen: - Como adquirir evidencia de que los objetivos se han logrado. - Cuáles son los documentos y/o materiales que proveen la data/información requerida para cada indicador, y donde encontrarlos. 2. Los medios de verificación, conjuntamente con los indicadores, conforman la base del sistema de monitoreo y evaluación del proyecto. 3. Los medios de verificación son, en general, de dos tipos: - Fuentes primarias. - Fuentes secundarias.Las Fuentes de Verificación pueden construirse en base a:1. ESTADISTICAS Existentes o preparadas para el proyecto (Primarias)2. MATERIAL PUBLICADO que contenga información útil para verificar el logro de los objetivos del proyecto.3. INSPECCION DIRECTA para verificar el logro de los componentes , tanto en calidad como en cantidad.4. ENCUESTAS que pueden ser ejecutadas por el proyecto para medir Calidad.5. INFORMES Y REGISTROS CONTABLES son medios de verificación que ayudan al calculo de indicadores de Costos y Eficiencia
  • 5. Los Riesgos y Supuestos del Proyecto OBJETIVOS INDICADORES VERIFICADORES SUPUESTOS Factores externos importantes FIN para mantener los objetivos largo plazo. Factores externos importantes PROPÓSITO para lograr el fin. Factores externos RESULTADOS O importantes para lograr PRODUCTOS el propósito. ACTIVIDADES Factores externos importantes que deben prevalecer para lograr el resultado.  Los supuestos son las condiciones suficientes para el éxito del proyecto.  Si cumplió con realizar las actividades que circunstancias podrían impedir alcanzar los resultados.Características de los SupuestosSe deben formular de manera positiva, es decir mostrando las condiciones que deben existir para que el proyecto tenga éxito. Ser evaluados y analizar su importancia en relación a la viabilidad de proyecto. Establecer las condiciones de suficiencia para el logro de los objetivos en los diferentes niveles Debe medir el grado de incertidumbre del proyecto. Si esto es alto se debe pensar en cambiar el diseño del proyecto.
  • La lógica de los supuestos PROPÓSITO: CAMPAÑA DE INMUNIZACIÓN EJECUTADA SUPUESTOS: RESULTADO: 1. TRABAJADORES LOCALES 1. VACUNAS DISPONIBLES DE SALUD ENTRENADOS. 2. PARTICIPACIÓN DE LA 2. CADENA DE FRIO COMUNIDAD OPERATIVA
  • Diseño de proyectos: check-list1. El proyecto tiene uno o mas fines compatibles entre si.2. El proyecto tiene un solo propósito.3. El propósito no es una reformulación de los componentes.4. Todos los componentes son necesarios para el logro del propósito.5. Las actividades definen, en forma secuencial, la estrategia de acción para el logro de cada componente.6. Los supuestos describen las condiciones externas necesarias para el éxito del proyecto.7. Las relaciones si/entonces entre los objetivos y los supuestos no omiten pasos importantes.8. Los supuestos a nivel de actividades no incluyen las “CONDICIONES PREVIAS”. Estas son requeridas antes que se inicie las actividades.9. Los componentes más los supuestos a dicho nivel constituyen las condiciones necesarias y suficientes para el logro del propósito.10. El propósito más los supuestos a dicho nivel, describen las condiciones criticas para el logro del fin.11. La relación entre los costos y actividades es realista.12. Los indicadores del proyecto son verificables mediante fuentes secundarias o primarias de información.13. Los indicadores a nivel de propósito no son suma de los componentes, sino una medida del impacto o cobertura del proyecto en la población beneficiaria.14. Los componentes definen la responsabilidad de la unidad ejecutora del proyecto.15. Los componentes brindan la pauta para el diseño organizacional del proyecto.