1. GOBIERNO
de
CANTABRIA
CONSEJERÍA DE EDUCACIÓN
I. E. S. "Juan José Gómez Quintana"
INSTITUTO DE ENSEÑANZA SECUNDARIA
“Juan José Gómez Quintana” Suances
CUESTIONARIO SOBRE LA CONVIVENCIA PARA ALUMNAS Y ALUMNOS
Son muchos los aspectos que influyen en la convivencia. Este cuestionario trata
de conocer tu opinión sobre ellos. Seguramente en algunos aspectos estás satisfecho y
en otros no tanto. El cuestionario es "ANÓNIMO". No hay respuestas buenas o malas,
sólo hay opiniones distintas sobre un mismo aspecto, pero todas ellas respetables.
También es importante conocer qué piensan los padres y los profesores y vamos a
pedirles que rellenen otro cuestionario parecido a éste.
Para conocer la situación real la sinceridad de todos es fundamental, por ello te
pedimos que seas "MUY SINCERO" al responder al cuestionario.
Valora con una puntuación del 1 al 5 las siguientes afirmaciones:
1 2 3 4 5
nada, nunca mucho, siempre
ALUMNOS Y ALUMNAS 1 2 3 4 5
Valora el desorden y alboroto en los pasillos.
La elección de delegados es para fastidiar.
Los alumnos faltan el respeto a los profesores.
Los alumnos son impuntuales.
Evitas las peleas o disputas entre alumnos.
Las peleas en el instituto son habituales.
Señala el grado de violencia que hay en el instituto.
1 2 3 4 5
Valora si consideras violentos los siguientes actos realizados
intencionadamente:
 Empujar………………………………………………………………………..
 Insultar…………………………………………………………………………
 Poner motes…………………………………………………………………
 Golpear………………………………………………………………………...
 Amenazar……………………………………………………………………..
 Abusar………………………………………………………………………….

2.  Criticar………………………………………………………………………….
 Meterse con mi forma de vestir……………………………………
 Robar (material, comida, …)………………………………………….
 (Esconder material, comida, …)…………………………………….
PROFESORES 1 2 3 4 5
Los profesores ayudan a resolver los problemas.
Los profesores son impuntuales.
Los profesores faltan al respeto a los alumnos.
Los profesores traen organizado el trabajo de clase.
AULA 1 2 3 4 5
Faltas de educación (bostezar, estirarse, dormirse, …)
Ruido en los exámenes.
Ruido en clase.
Interrupciones de los “graciosillos”.
Falta de atención a las explicaciones.
CENTRO 1 2 3 4 5
El control en la parte de atrás en los recreos.
Respeto hacia el material del centro.
Pedir ayuda cuando hay conflictos.
Coincidencia de exámenes en la misma fecha.
FAMILIAS 1 2 3 4 5
Tus padres conocen las normas del centro
Tus padres te castigan cuando tienes malas notas
Tus padres llevan un seguimiento de tus estudios
Tus padres participan en las actividades del centro
¡MUCHAS GRACIAS POR TU COOPERACIÓN!