6º capítulo cla cra

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Sexto capítulo del cuento Los seis amigos y los tres perros para trabajar la comunicacion linguistica en primer ciclo de primaria. Las sílabas trabadas son cla, cle, cli, clo, clu y cra, cre, cri, cro, cru

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6º capítulo cla cra

  1. 1. CAPÍTULO SEXTO: cra, claNombre _____________________________________1.- Lectura del cuento: Los padres estaban despidiéndose. Pedro lesinvitó para el próximo mes, cuando les dieran lasvacaciones a los chicos y chicas en la escuela. Jacob, Vanessa, Francisco y Carmen Maríaestaban al lado de los coches hablando con Peperoni. - Te hemos cuidado. Ya mismo te veremos de nuevo y jugaremos contigo, le decía Vanessa a Peperoni. Peperoni movió la cola y ladró. Saltaba y saltabaalrededor de Vanessa. - Mañana es lunes. Tengo que volver al colegio. Nos volveremos a ver. Te echaremos mucho de menos, le decía Francisco acariciándole las orejas a Peperoni. - A mí me gustaría venir a verte todos los días. Pero no puede ser. No te olvidaremos, le decía Carmen María. - Y yo, yo, bueno, yo también te echaré de menos, comentó Jacob. Pronunció estas palabras muy bajito. No quería que sus amigos se dieran cuenta que estaba muy triste.María Jesús Naranjo Infante Año 2007 1
  2. 2. CAPÍTULO SEXTO: cra, cla Pedro se acercó a los cuatro y les dijo que estabamuy contento porque su perro ahora tenía unosbuenos amigos. El lunes, en la escuela, Jacob y Francisco lescontaron a sus amigos su aventura con Peperoni.Vanessa y Carmen María también se lo contaron asus amigas de la clase. Y todo volvió a la normalidad. Los días en elcolegio iban pasando. Había que estudiar, ir a clasede música, hacer los deberes, ir a la compra enbicicleta y ordenar los juguetes. Para Vanessa y Carmen María el tiempo ibapasando muy deprisa. Su prima Cristina les habíaprometido un perro si aprobaban en Junio. Estabanmuy ilusionadas. Jacob y Francisco, en su lugar secreto del patiodel colegio, jugaban a clasificar los cromos. Eran unoscromos muy especiales para ellos. Eran de música,con instrumentos como el clarinete, el trombón, latrompeta y con las notas como la clave de sol. Losdos iban a clase de música los martes y viernes porla tarde. Finalizando el mes de mayo, la madre deFrancisco le comentó que iba a ir de viaje con suMaría Jesús Naranjo Infante Año 2007 2
  3. 3. CAPÍTULO SEXTO: cra, clapadre. Y que Francisco se iba a quedar unos días conel primo José María. A Francisco le hizo muchailusión. Su primo tenía una perrita dálmata muybonita. Jacob también podría jugar con ella. Francisco fue corriendo a la casa de Jacob paracontárselo. Jacob tuvo una idea: - Vamos a escribir a Vanessa y Carmen María para contárselo, dijo Jacob. - ¡Vale, vale!, dijo Francisco. Cogieron papel y lápiz y empezaron la carta: Lora del Río a 22 de mayo de 2007 Amigas Vanessa y Carmen María, tenemos unanoticia muy buena. Francisco va a estar un tiempocon su primo José María. Tiene una perrita dálmata ynos va a dejar cuidarla. Jacob y Francisco La echaron al correo y pasados unos díasrecibieron una respuesta muy curiosa de sus amigas:María Jesús Naranjo Infante Año 2007 3
  4. 4. CAPÍTULO SEXTO: cra, cla2.- Escribe las palabras que van con mayúsculas alcomienzo de los diálogos.3.- Escribe las palabras que llevan tru, tro, tra delcuento.trutratro4.- Escribe la palabra que lleva bla, del cuento.bla5.- Escribe la palabra que lleva bra, del cuento.braMaría Jesús Naranjo Infante Año 2007 4
  5. 5. CAPÍTULO SEXTO: cra, cla6.- Escribe las palabras que llevan pro, pra, pridel cuento.prapripro7.- Escribe palabras que lleven cla, cle del cuento.clacle8.- Escribe palabras que lleven cro, cri, cre delcuento.cricrecroMaría Jesús Naranjo Infante Año 2007 5
  6. 6. CAPÍTULO SEXTO: cra, cla9.- Escribe palabras que lleven dro, dri, dre delcuento.dridredro10.- Escribe una oración con la palabra:: bicicleta11.- Escribe una oración con la palabra:: secretoMaría Jesús Naranjo Infante Año 2007 6
  7. 7. CAPÍTULO SEXTO: cra, cla12.- Completa las palabras que faltan. Fíjate en elcuento:Pedro les invitó para elcuando les dieran las vacaciones.Yo también te de menos,comentó .Vanessa y Carmen María se locontaron a sus amigas .Su prima les había si aprobabanen Junio.Jacob y Francisco, en su lugardel patio del colegio, jugaban a .María Jesús Naranjo Infante Año 2007 7
  8. 8. CAPÍTULO SEXTO: cra, cla 13.- Une con flechas para formar oraciones:Jacob y Francisco juegan a clasificar los cromos.Los cuatro amigos les había prometido un perro.Los cromos van a comprar en bicicleta.Cristina eran de instrumentos.. 14.- Escribe con b o v según corresponda: in___itó esta___an ha___ían ___acaciones ha___lando ___uenos tam___ien ___ermos mo___ió ha___larle ___ajito salta___a ___ol___er ___enir ol____idaremos pala___ra ___iernes apro___a___an a___entura ___iaje ___onita escri___ir ___ale reci___ieron María Jesús Naranjo Infante Año 2007 8
  9. 9. CAPÍTULO SEXTO: cra, cla15.- Rodea en estas palabras las sílabas: cre, cri, cro, crucroquetas cremallera secretocristal escribir cruzcreer cromos crearcrema Cristina crestacriado cristiano cristalerocristalería cruces crucigramacrudo cruzar creido16.- Rodea en estas palabras las sílabas: cla, cle, cli, clo, cluclase clarinete chicle clavosancla clavar clan clubbicicleta cloro claro climaclavel clave aclarar incluidoMaría Jesús Naranjo Infante Año 2007 9
  10. 10. CAPÍTULO SEXTO: cra, cla17.- Escribe palabras derivadas de: secreto18.- Inventa la respuesta de la carta.19.- Escribe el plural de estas palabras:un secretola claseun clarineteel cromoel climauna bicicletala claveMaría Jesús Naranjo Infante Año 2007 10
  11. 11. CAPÍTULO SEXTO: cra, cla20.- Busca palabras que se pueden formar con lasletras que tú conoces. a l e r e t c s c e o s r a l c i e a c e i n l b t i c e t o m r C i r a c s o s i n tMaría Jesús Naranjo Infante Año 2007 11
  12. 12. CAPÍTULO SEXTO: cra, cla21.- Busca palabras del cuento que tienen ch yescríbelas separándolas con comas.ch22- Con las sílabas del recuadro forma palabrasnuevas, como en el ejemplo : clase cro - se - te - to - cre - ri - ve - cla - ne - mos23.- Escribe una oración con la palabra:: cromosMaría Jesús Naranjo Infante Año 2007 12
  13. 13. CAPÍTULO SEXTO: cra, cla24.- Escribe el femenino estas palabrasun cristaleroun primoel otro claro crudoel criado25.- Escribe si es verdadero o falso según el cuento:Los cuatro amigos le echarían de menosJacob y Francisco iban a Kárate.La prima se llama Cristina.José maría tenia una perrita dálmata.Los padres de Francisco iban de viaje.La carta no la echaron al correo.No recibieron respuesta de la carta.María Jesús Naranjo Infante Año 2007 13
  14. 14. CAPÍTULO SEXTO: cra, cla26.- Ordena estas oraciones del cuento.estaban despidiéndose Los padresmovió Peperoni la cola ladró y27.- DictadoMaría Jesús Naranjo Infante Año 2007 14
  15. 15. CAPÍTULO SEXTO: cra, cla28- CaligrafíaJacob y Francisco, en su lugar secreto delpatio del colegio, jugaban a clasificar loscromos.Eran de música, con instrumentos como elclarinete y con las notas como la clavede sol.María Jesús Naranjo Infante Año 2007 15
  16. 16. CAPÍTULO SEXTO: cra, cla29.- Contesta a las preguntas del cuento:¿Qué les dijo Pedro a sus padres?¿Qué le había prometido Cristina a sus primas?¿Por qué habló bajito Jacob a Peperoni?¿De qué eran los cromos que tenían Jacob yFrancisco?¿Qué le dijo la madre a Francisco?María Jesús Naranjo Infante Año 2007 16
  17. 17. CAPÍTULO SEXTO: cra, cla30.- Dibujar el cuento: Dibuja los cromos de Jacob y Francisco Dibujar el colegioMaría Jesús Naranjo Infante Año 2007 17
  18. 18. CAPÍTULO SEXTO: cra, cla Lectura del cuento para casaLos padres estaban despidiéndose. Pedro les invitópara el próximo mes, cuando les dieran lasvacaciones a los chicos y chicas en la escuela. Jacob, Vanessa, Francisco y Carmen Maríaestaban al lado de los coches hablando con Peperoni. - Te hemos cuidado. Ya mismo te veremos de nuevo y jugaremos contigo, le decía Vanessa a Peperoni. Peperoni movió la cola y ladró. Saltaba y saltabaalrededor de Vanessa. - Mañana es lunes. Tengo que volver al colegio. Nos volveremos a ver. Te echaremos mucho de menos, le decía Francisco acariciándole las orejas a Peperoni. - A mí me gustaría venir a verte todos los días. Pero no puede ser. No te olvidaremos, le decía Carmen María. - Y yo, yo, bueno, yo también te echaré de menos, comentó Jacob. Pronunció estas palabras muy bajito. No quería que sus amigos se dieran cuenta que estaba muy triste.María Jesús Naranjo Infante Año 2007 18
  19. 19. CAPÍTULO SEXTO: cra, cla Pedro se acercó a los cuatro y les dijo que estabamuy contento porque su perro ahora tenía unosbuenos amigos. El lunes, en la escuela, Jacob y Francisco lescontaron a sus amigos su aventura con Peperoni.Vanessa y Carmen María también se lo contaron asus amigas de la clase. Y todo volvió a la normalidad. Los días en elcolegio iban pasando. Había que estudiar, ir a clasede música, hacer los deberes, ir a la compra enbicicleta y ordenar los juguetes. Para Vanessa y Carmen María el tiempo ibapasando muy deprisa. Su prima Cristina les habíaprometido un perro si aprobaban en Junio. Estabanmuy ilusionadas. Jacob y Francisco, en su lugar secreto del patiodel colegio, jugaban a clasificar los cromos. Eran unoscromos muy especiales para ellos. Eran de música,con instrumentos como el clarinete, el trombón, latrompeta y con las notas como la clave de sol. Losdos iban a clase de música los martes y viernes porla tarde. Finalizando el mes de mayo, la madre deFrancisco le comentó que iba a ir de viaje con suMaría Jesús Naranjo Infante Año 2007 19
  20. 20. CAPÍTULO SEXTO: cra, clapadre. Y que Francisco se iba a quedar unos días conel primo José María. A Francisco le hizo muchailusión. Su primo tenía una perrita dálmata muybonita. Jacob también podría jugar con ella. Francisco fue corriendo a la casa de Jacob paracontárselo. Jacob tuvo una idea: - Vamos a escribir a Vanessa y Carmen María para contárselo, dijo Jacob. - ¡Vale, vale!, dijo Francisco. Cogieron papel y lápiz y empezaron la carta: Lora del Río a 22 de mayo de 2007 Amigas Vanessa y Carmen María, tenemos unanoticia muy buena. Francisco va a estar un tiempocon su primo José María. Tiene una perrita dálmata ynos va a dejar cuidarla. Jacob y Francisco La echaron al correo y pasados unos díasrecibieron una respuesta muy curiosa de sus amigas:María Jesús Naranjo Infante Año 2007 20
  21. 21. CAPÍTULO SEXTO: cra, cla Contenido a trabajar1.- Con mayúsculas lo que va detrás de punto, alcomienzo del texto y los nombre propios.2.- Predominan los tiempos de los verbos, enpresente, en pretérito imperfecto y en plural.3.- Trabajar las b, v, ch4.- Las palabras con trabadas son cr, cl5.- Se le da importancia a escribir una carta,6.- Llamarle la atención sobre los signos de yexclamación y de interrogación en los diálogos.Es la continuación del cuento que se va a irtransformando conforme los alumnos vayandirigiéndolo. Aquí han de inventar la respuestade la carta de Vanessa y Carmen María.María Jesús Naranjo Infante Año 2007 21

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