De la gloriosa a la vuelta de los borbones

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De la gloriosa a la vuelta de los borbones

  1. 1. DE LA GLORIOSA A LA VUELTA DE LOS BORBONES Claves para comprender el Sexenio Democrático 1868-1874
  2. 2. ¿Por qué “Sexenio”? Se inicia con la Revolución de septiembre de 1868, la “gloriosa”, que expulsa del trono a Isabel II Acaba con el pronunciamiento de Martínez Campos en Sagunto (diciembre de 1874) que prepara la llegada de Alfonso XII, hijo de Isabel
  3. 3. ¿Por qué “democrático”? Se instaura el sufragio universal Se amplían las libertades individuales Se reconocen más derechos, incluso sociales Se reconoce la diversidad del estado español
  4. 4. También se le denomina“revolucionario” Nace de una revolución Se plantean modelos políticos alternativos (república, federalismo, cantonalismo…) Contexto pleno de inestabilidad
  5. 5. En solo seis años… Varias revoluciones y sublevaciones, militares y populares. Tres guerras (carlista, de Cuba y contra los cantones) Una regencia, un rey, una república y una dictadura Un contexto de crisis económica Veintiún gobiernos Dos constituciones (una non nata)
  6. 6. Una esperanza La Gloriosa termina con la última etapa autoritaria y corrupta de Isabel II Pronunciamiento pero también revolución popular Se acepta el sufragio universal (masculino) Constitución de 1869 democrática
  7. 7. Pero… Disputas sobre el modelo de estado (al final, monarquía) No se aceptan algunas reivindicaciones populares (supresión de quintas e impuestos de consumo) En Cuba, lucha por su independencia (“Grito de Yara”) Contexto de crisis económica
  8. 8. Tensiones por la elección de rey Al final se escoge a Amadeo de Saboya, proveniente de la familia real italiana, con fama de liberal
  9. 9. Motines populares Consideran “poco revolucionarias” las medidas de los nuevos gobiernos Ejemplo, el “motín de las quintas” de Jerez (octubre 1869)
  10. 10. “El grito de Yara” En octubre de 1868 se inicia el proceso independentista cubano Cuba, “la perla de las Antillas” es la más preciada posesión del exiguo imperio español
  11. 11. Monarquía de Amadeo de Saboya  Intento de crear una monarquía verdaderamente constitucional
  12. 12. ¿Por qué fracasa la monarquía deAmadeo? (abdica a los dos años) Su principal valedor, Prim, muere en un atentado. Disputas entre los (pocos) apoyos de Amadeo. División entre progresistas Oposición republicana Vacío social y político por parte de las clases altas, claramente alfonsinas Vuelven los carlistas (se inicia la Tercera guerra carlista en 1872)
  13. 13. En febrero de 1873 las Cortes, ante la falta deotra opción viable, proclaman la PrimeraRepública
  14. 14. Una nueva esperanza perdida  Se aceptan medidas populares (supresión de  Se agrava el déficit el estado quintas, abolición impuestos  División interna entre los consumo) republicanos  Se suprime la esclavitud en  Aumentan las oposiciones a la Cuba y Puerto Rico. república, sinónimo para muchos de debilidad y descontrol  Separación Iglesia-Estado (oposición de las clases altas, de  Propuesta de un estado la Iglesia, del Ejército…) federal  Las clases populares piden más y se acercan a otras propuestas (internacionalismo obrero, cantonalismo)  Oposición internacional
  15. 15. En pocos meses, giro a la derecha Gobierno de Castelar Entrada del general Pavía en el Congreso Dictadura de Serrano (1874)
  16. 16. El pronunciamiento de Martínez Campos en Sagunto(diciembre 1874) pone fin al Sexenio
  17. 17. ¿Repasamos las etapas políticas?
  18. 18. Valoración del Sexenio Fue la última etapa de la revolución liberal en España Fue un intento de democratizar el régimen liberal español Fracasó por varias razones – La falta de unidad de los grupos que la apoyaban (progresistas, demócratas, republicanos) – La fuerte oposición de los grupos conservadores – Las clases populares se desentienden del régimen liberal y apoyan nuevas opciones (socialismo, anarquismo) – Contexto de crisis económica – Rechazo internacional a la República (en la misma época, Comuna de Paris, aparece la internacional obrera…)
  19. 19. Y, a partir de ahora, la Restauración La burguesía, ante la amenaza las clases populares, prefiere el orden a la libertad Se plantea un modelo político liberal (con su Constitución, sus derechos y libertades, su defensa de la propiedad) pero no democrático, a pesar de la llegada en 1895 del sufragio universal (masculino)

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