серия семинаров
Создание успешных публичных массовых веб-продуктов
Определение функциональных
рамок продукта / семинар-тренинг
«Как из 300 возможных фич
продукта выбрать 3
правильных?» Денис Бесков
http://beskov.ru
webproducts@beskov.ru

Что есть что?
1 Успешный: самоокупаемый
2 Публичный: любой может воспользоваться
3 Массовый: от 10 тыс. пользователей
4 Веб-продукт: система в интернет-среде

Фокус и функциональные рамки
Почему важен фокус?
• Меньше аудитория → проще преуспеть
Почему важны функциональные рамки?
• Лишний функционал → больше время
разработки и время освоения продукта

Успех и путь к нему
Важные вопросы:
• Как успеть выйти на рынок?
• Как завоевать интерес у пользователей?
Что делать? — Продукт, который нужен
ОК! Какие фичи выбрать?

Кейс: Кино в городе. Фичи??
• Афиша кино на • Бронирование
сегодня? билетов?
• Выбор фильма по • Конкурс рецензий?
режиссёру/ жанру/ • Фотогалереи актёров?
году/ актёру/ • Создание коллекций
аудитории? просмотренных
• Список фильмов?
кинотеатров? • Автоматические
• Выбор кинотеатра рекомендации?
по киносети/ • ????
названию/ району?

Что нужно людям?
Людям нужен продукт:
1. Актуальный — решает важные задачи
2. Уникальный — даёт то, чего не дают
другие
3. Эффективный — быстрее и удобнее
4. Увлекательный — захватывает и уносит

Где деньги?
Ну ок, людям нравится.
А где деньги?
3. Людей должно быть много
(рекламная модель), либо
4. Люди должны быть готовы платить
(платные сервисы)

Дневная аудитория
Как оценить объём потенциальной
дневной аудитории?
V дн.ауд. =
объём потенциальной аудитории
×
частота использования, раз в день

Объём потенциальной аудитории
Q: Как получить объём потенциальной
аудитории?
A: Выделить в ней группы, оценить
объём групп.
NB: Ошибка на полпорядка — не страшна

Частота использования
Q: Как определить частоту использования?
А: Разобраться, зачем и когда нужен продукт.
А именно, выявить:
5. Какие возникают жизненные ситуации.
6. Как часто.
7. Какие возникают задачи в них.
8. Насколько эти задачи успешно решаются
сейчас.

Кейс: Аудитория киносервиса
Кто ходит в кино?
1. Школьники (2 млн)
2. Студенты (1 млн)
3. Офисные работники (3 млн)
4. Киноманы (300 тыс)
5. Семьи (3 млн семей)

Кейс: Жизненные ситуации (1)
Школьники, студенты
• Оттянуться в кино с друзьями (1 раз в 30 дней)
• Сходить в кино с девушкой/молодым
человеком (1/30)
Офисные работники
• Отдохнуть после работы (1/30)
• Сходить в кино с девушкой/молодым
человеком (1/30)

Кейс: Жизненные ситуации (2)
Киноманы
• Сходить на редкий фильм (1/30)
Семья и дети
• Сходить в кино семьёй в выходные (1/30)

Кейс: Задачи потребителя
Задачи, которые возникают в жизненной ситуации:
• Выбрать сеанс
• Выбрать фильм
• Выбрать кинотеатр
• Выбрать и пригласить спутников
• Купить билеты
• Добраться
• Посмотреть
• Поделиться отзывами
1, 2, 3, 4, 5, 8 — могут быть поддержаны сайтом.

Кейс: Анализ востребованности
Смотрим, как решены эти задачи на рынке существующими
продуктами (кинопоиск, афиша, яндекс, таймаут, мейл):
Для Офисных работников и Семей
актуальны и неудовлетворены задачи:
• Выбрать кинотеатр по району (работа, дом)
Для Школьников и Студентов
актуальны и неудовлетворены задачи:
• Пригласить друзей в кино

Кейс: Востребованность фич
Оценка востребованности
Выбор кинотеатра по географии:
• 6 млн (Семьи и Офис) * 1/30 =
200 тыс. в день
Приглашение друзей:
• 3 млн (Школьники и Студенты) * 1/30 =
100 тыс. в день

Кейс: Отобранные фичи
Финальный фичерлист:
2. Расписание киносеансов (300 тыс.)
3. Выбор кинотеатра (200 тыс.)
4. Приглашение друзей (100 тыс.)