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Guia estructura y función de la flor

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  1. 1. MINISTERIO DE EDUCACIÓN DIRECCIÓN REGIONAL DE EDUCACIÓN DE PANAMÁ CENTRO INSTITUTO AMÉRICA LABORATORIO DE CIENCIAS NATURALES Nº 1 ESTRUCTURA Y FUNCIÓN DE LA FLORPROFESORA: LAURA PINEDA 9º F – GProfesor Asistente de Laboratorio: Michael CastilloOBJETIVOS1. Relacionar la estructura con la función de la flor.2. Analizar las adaptaciones evolutivas de las plantas con flores.3. Hacer un diagrama de un Ciclo de Vida generalizado de las plantas con flores4. Reconocer la importancia de la polinización.INTRODUCCIÓNLa flor es la estructura reproductora de las plantas de la clase angiosperma. Lasangiospermas son, probablemente, las plantas más conocidas. Estas plantas producensemillas que, al madurar, quedan dentro de un fruto. El fruto se desarrolla a partir de unaparte de la flor llamada ovario.No todas las flores son brillantemente coloreadas y de fragancia suave, ni todos los frutosson de la clase comestibles. Las hierbas tienen flores parduscas y casi invisibles. Los frutospueden ser pequeños, apenas visibles, como las bellotas y las vainas de vencetósigo. Ungrano de maíz es, realmente, el fruto de una planta de maíz.Las angiospermas muestran también alternancia de generaciones. La generación esporofitaincluye a la mayor parte de la planta. La generación gametofita se limita a las estructurasmicroscópicas dentro de la flor.En las plantas con flores. Los granos de polen son transportados a las partes reproductorasfemeninas de la flor por varios medios, como el viento, la lluvia y los insectos. Después quelos granos de polen se han transportado al estigma del pistilo, empieza a crecer un tubo decitoplasma, a través del estilo del pistilo hasta el ovario.Un grano de polen contiene dos núcleos espermáticos. La fecundación se efectúa cuandoun núcleo espermático, después de viajar a través del estilo, llega al ovario y se une con unóvulo.Una semilla es un óvulo maduro. A medida que el ovario se desarrolla formando un fruto,los óvulos maduran formando semillas.MATERIALES♣ Flor de Hibiscus rosa – sinensis: ♣ Navaja papo de cinco pétalos ♣ Talco, hoja blanca, lápiz y borrador♣ LupaPROCEDIMIENTO:1. Observe cómo están dispuestos los pétalos alrededor de las estructuras reproductoras que se encuentran en el centro de la flor. En la base, localice los sépalos (el conjunto forma el cáliz), son verdes, parecidos a escamas; encierran a los pétalos (el conjunto forman la corola) y al receptáculo que está localizado en la base de la flor. REALICE UN DIBUJO DEL ASPECTO EXTERIOR DE LA FLOR.2. Observe la parte central de la flor y localice un cuerpo parecido a un pedúnculo rodeado por estructuras delgadas y filamentosas. Este pedúnculo es la estructura sexual femenina: el pistilo o carpelo. Rocíe un poco de talco en la parte superior del pistilo. ¿Por qué se adhiere el talco a la parte superior del pistilo? ¿Cuál es el significado de esto?3. Con mucho cuidado quítele a la flor sépalo por sépalo y luego haga lo mismo con los pétalos dejando al descubierto las estructuras internas.
  2. 2. La parte superior del pistilo se llama estigma. El pedúnculo del pistilo se llama estilo y se extiende hacia arriba, partiendo del ovario de la flor. Localice la parte de la flor que encierra al ovario. Las estructuras filamentosas son los órganos masculinos, los estambres, que se reconocen fácilmente por su forma delgada. Los lóbulos divididos en la punta de cada filamento son las anteras. Estudie la estructura de la antera y del estigma con la lupa. Si la flor está madura se pueden ver los granos de polen en la superficie de las anteras. Los granos de polen contienen los gametos masculinos, o sea los espermatozoides. DIBUJE LO OBSERVADO.4. Con la navaja, corte delicadamente el estilo para poder observar el tubo polínico. Corte el ovario en una sección transversal. El ovario se localiza en la base del pistilo dentro del receptáculo. Examine la estructura del ovario con la lupa. Las semillas pequeñas, todavía verdes, que se ven dentro del ovario, son los óvulos. DIBUJE LO OBSERVADO.INVESTIGACIÓN1. Nombre las estructuras de una flor en un diagrama y describa las funciones de cada una.2. ¿Cómo ayuda el olor a la reproducción de una planta?3. ¿Qué es la polinización, cuántas formas hay y cuáles son los agentes polinizadores?4. ¿A qué se llama inflorescencia?5. ¿Cuál es el agente polinizador de la flor de Hibiscus y que es ornitofilia?6. Describa el desarrollo del ovario después que muere la flor.7. ¿Qué se necesita para que la semilla germine?8. Muestre un diagrama que ilustre el patrón general de alternancia de generaciones en las Angiospermas.9. ¿A que se llama flores perfectas y flores imperfectas?

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