O documento descreve um plano de aula sobre o sistema digestório para alunos do 4o ano. A aula inclui assistir a um vídeo sobre o tema, responder perguntas, jogos educacionais no computador e uma avaliação observacional. O objetivo é ensinar as funções do sistema digestório de forma dinâmica e significativa utilizando recursos tecnológicos.
1. PLANO DE AULA
Curso: Tics - Proinfo Integrado
Instituição: EMEF Manoel Martins
Professora: Maiara Silva Martins
Turma: 4º ano A
Tema gerador: Sistema digestório.
2. DADOS DA AULA
O que o aluno poderá aprender com esta aula
Identificar as funções do sistema digestório
Duração das atividades
04 AULAS (1 hora)
Conhecimentos
prévios
trabalhados
pelo
professor com o aluno
Conhecimentos básicos sobre o corpo humano.
3. DESENVOLVIMENTO –
1º MOMENTO
Levar os alunos a sala de vídeo para assistir
“O corpo humano - 08 – Sistema digestório”.
Após fazer os seguintes questionamentos:
1 – O que mais chamou a sua atenção no vídeo
que você assistiu?
2 – O tubo digestório começa onde?
3 – Qual o caminho percorrido pelo alimento?
4. DESENVOLVIMENTO –
1º MOMENTO
4 – Qual é a função da digestão?
5 – Por que o cozimento os alimentos é
importante?
6 – Por que é importante comermos comidas
saborosas?
Por
fim,
fazer
as
anotações
questionamentos no caderno.
desses
5. DESENVOLVIMENTO 2º MOMENTO
Levar os alunos ao laboratório de Informática
para
em
grupo,
computacionais
participar
sobre
sistema
dos
jogos
digestório
disponível no site da Editora Ática.
Segue os jogos que os alunos utilizados pelos
alunos:
11. CONCLUSÃO
A inclusão do vídeo e do jogo computacional
proporcionaram as crianças uma aprendizagem
mais dinâmica e significativa, pois os mesmos
aprenderam o conteúdo literalmente brincando.
Foi notório que os alunos participaram mais
ativamente da aula com a utilização dos recursos
tecnológicos, planejarei mais aulas incluindo
essas tecnologias.