Your SlideShare is downloading. ×
Pbl brochure sample_hs
Pbl brochure sample_hs
Upcoming SlideShare
Loading in...5
×

Thanks for flagging this SlideShare!

Oops! An error has occurred.

×
Saving this for later? Get the SlideShare app to save on your phone or tablet. Read anywhere, anytime – even offline.
Text the download link to your phone
Standard text messaging rates apply

Pbl brochure sample_hs

61

Published on

0 Comments
0 Likes
Statistics
Notes
  • Be the first to comment

  • Be the first to like this

No Downloads
Views
Total Views
61
On Slideshare
0
From Embeds
0
Number of Embeds
1
Actions
Shares
0
Downloads
0
Comments
0
Likes
0
Embeds 0
No embeds

Report content
Flagged as inappropriate Flag as inappropriate
Flag as inappropriate

Select your reason for flagging this presentation as inappropriate.

Cancel
No notes for slide

Transcript

  • 1. ქართული ენის სწავლა პროექტების მეშვეობით დევიზი : „სულს სწყურია საზღვარი , როგორც უსაზღვროება “ კეთილი იყოს თქვენი მობრძანება გაკვეთილზე . წელს განვახორციელებთ პროექტს ,რომელიც თქვენს მოსწავლეებს დაეხმარება , პასიური ცოდნა რეალურ ცხოვრებაში გამოიყენონ . გალაკტიონი საკონტაქტო ინფორმაცია ელ . ფოსტა : dbarker@harrisonhigh.org ტელეფონმი : 303-555-1000 შიდა ნომ. 21 ფაქსი: 303-555-9999 მისამართი : მაია მეტრეველი ქართული ენის კათედრა რუსთავის საჯარო სკოლა ნიკოლაძის 6 საქართველო, რუსთავი პროექტების გაცნობა აბსტრაქტული მონუმენტალიზმი გაკვეთილზე
  • 2. ქართული ენისა და ლიტერატურის სწავლება პროექტების მეშვეობით მაია მეტრეველი ოდესმე უკითხავთ თუ არა თქვენთვის მოსწავლეებს, როდის შეძლებენ რეალურ გარემოში იმის გამოყენებას, რასაც სკოლაში ასწავლით? ეს ნამდვილად ლეგიტიმური შეკითხვაა, რომელზე პასუხის გაცემასაც წელს ქართულის გაკვეთილებზე ვეცდებით. როგორ? ყოველ სასწავლო პერიოდში გარკვეულ დროს დავუთმობთ თითო პროექტს, რომლის ფარგლებშიც მხატვრულ ლიტერატურაში წამოჭრილ პრობლემებს რეალურ დროსა და გარემოში გადმოვიტანთ. პროექტი მოიცავს ჩვენი საზოგადოებისთვის დღესაც სხვადასხვა აქტუალურ საკითხს, რომელიც 21-ე საუკუნეს ეხება. მოსწავლეები შეაგროვებენ, გააანალიზებენ, განმარტავენ ინფორმაციას და, მასზე დაყრდნობით, დასკვნებს გამოიტანენ. ამის შემდეგ ისინი სხვა მოსწავლეებსა და საზოგადოებას წარუდგენენ იმას, რაც თვითონ ისწავლეს. ორიოდ სიტყვა სტანდარტების შესახებ პროექტებზე მუშაობის დროს მოსწავლეები ნაკლებ დროს უთმობენ ლექციების მოსმენას და მათთვის დავალებად მიცემული მასალების კითხვას. სამაგიეროდ, ისინი სხვადასხვა თემას იკვლევენ და აგროვებენ პრობლემის გადასაჭრელად საჭირო ინფორმაციას. პროექტებზე მუშაობისას საკლასო მეცადინეობის დრო განსხვავებულადაა დაგეგმილი, ვიდრე ჩვეულებრივ, თუმცა იგი კვლავ ძალიან სტრუქტურიზებულია. პროექტი ისე იქნება შემუშავებული, რომ მათ წარმატებულად შესასრულებლად მოსწავლეებს მნიშვნელოვანი საკითხებზე ფიქრი და ცოდნის ტრანსფერი რეფლექსია • ექსკურსიის ამსახველი ვიდეოს დამზადება • რის დამუშავებას ისურვებდით სამომავლოდ ? • რამდენად საინტერესოა ასეთი აქტივობა ? მოუწევთ. რა სარგებლობა მოაქვს პროექტებს ? პროექტებით სწავლა მოსწავლისგან და მასწავლებლისგან დიდ შრომას მოითხოვს. თუმცა მიღებული შედეგი ძალისხმევას სავსებით ამართლებს. კვლევები ცხადყოფს პროექტების სარგებლიანობას შემდეგ სფეროებში:  მოსწავლეები უფრო მეტად არიან ჩართული და დაინტერესებული შინაარსის სწავლით, ვინაიდან იგი მათ ცხოვრებასთან არის დაკავშირებული.  მოსწავლეებს უფრო ღრმად ესმით ის, რასაც სწავლობენ, რადგან ისინი რეალურად და გააზრებულად იყენებენ ცნებებს და უნარ-ჩვევებს.  თანატოლებთან და თემის წევრებთან ერთად მუშაობისას მოსწავლეები იძენენ თანამშრომლობის მნიშვნელოვან უნარ-ჩვევებს, რაც მათ ზრდასრულ ასაკში გამოადგებათ.  მოსწავლეები ივითარებენ საკუთარი თავის მართვის უნარ-ჩვევებს, როგორიცაა დროის მართვა, დაგეგმვა და თვითშეფასება.

×