Este documento presenta un mapa conceptual de la metodología de la investigación. Explica que la investigación es la búsqueda intencional de información siguiendo pasos como la observación, preguntas, recolección de datos, experimentación y resultados. Luego describe diferentes tipos de investigación como exploratoria, descriptiva, correlacional, etnografía e investigación participativa. Finalmente contrasta las investigaciones cualitativas y cuantitativas, señalando que las cualitativas se enfocan en procesos dinámicos mientras que las cuantitativas

1. MAPA CONCEPTUAL DE METODOLOGIA DE LA INVESTIGACIÓN
Elaborado por: MAIRA ALEXANDRA DURAN VARGAS
Cód.: 1.093.767.133
Presentado a: MAIRA LISETH RUIZ OMAÑA
TUTORA
MATERIA: METIODOLOGIA DE LA INVESTIGACION PRACTICA SOCIAL II
CORPORACIÓN UNIVERSITARIA REMINGTON
CONTADURIA PUBLICA - NOCTURNA
CUARTO SEMESTRE
NORTE DE SANTANDER – CUCUTA.

2. V
QUE ES
Es la búsqueda intencional, que tiene unos pasos a seguir para poder obtener una
excelente investigación: observación, preguntas, información, experimentación,
resultados y comprobación.
Utilizan técnicas estadísticas e instrumentos muy
estructurados para la recolección de información y
medición de variables.
Se aplica en el campo de las ciencias sociales y se
enfocaenel procesoy significadode susrelaciones
con el entorno. Son de índole interpretativa.
Exploratoria
Descriptiva
Corracional
Teoría Fundada
Etnografía
Invs. Participativa
Observacion
Hallar muestras entre
formulas
Investigación Tabú
InvestigaciónAmbiental
Degustaciones
Investigaciónde temaspocosestudiados
Explicarunfenómeno,apartir de mediciones precisas
Mide el grado de relación que existe entre dos o más
variables

3. Realidad dinámica
*Centrada en la fenomenología y comprensión.
*Observación naturista sin control.
*subjetiva.
* Exploratoria, inductiva y descriptiva
* Orientada al proceso.
* Realidad dinámica.
*Basada en la inducción probabilística del positivismo lógico.
*Medición penetrante y controlada.
*Objetiva.
* Confirmatoria, inferencial, deductiva.
* Orientada al resultado.
* Realidad estática.
*Propensión a “comunicarse con” los
sujetos del estudio.
*Se limita a preguntar.
*son fuertes en términos de validez
interna, pero son débiles en validez
externa, lo que encuentra no es
generalizable a la población.
*Propensióna“servirse de”los sujetos del
estudio.
*Se limita a responder.
*Son débiles en términos de validez
interna, casi nunca sabemos si miden lo
que quieren medir, pero son fuertes en
validez externa, lo que encontramos es
generalizable a la población.