Your SlideShare is downloading. ×
0
2. pengertian dan ruang lingkup ipi
2. pengertian dan ruang lingkup ipi
2. pengertian dan ruang lingkup ipi
2. pengertian dan ruang lingkup ipi
2. pengertian dan ruang lingkup ipi
2. pengertian dan ruang lingkup ipi
2. pengertian dan ruang lingkup ipi
2. pengertian dan ruang lingkup ipi
2. pengertian dan ruang lingkup ipi
2. pengertian dan ruang lingkup ipi
2. pengertian dan ruang lingkup ipi
2. pengertian dan ruang lingkup ipi
2. pengertian dan ruang lingkup ipi
2. pengertian dan ruang lingkup ipi
2. pengertian dan ruang lingkup ipi
2. pengertian dan ruang lingkup ipi
2. pengertian dan ruang lingkup ipi
2. pengertian dan ruang lingkup ipi
2. pengertian dan ruang lingkup ipi
2. pengertian dan ruang lingkup ipi
2. pengertian dan ruang lingkup ipi
2. pengertian dan ruang lingkup ipi
2. pengertian dan ruang lingkup ipi
Upcoming SlideShare
Loading in...5
×

Thanks for flagging this SlideShare!

Oops! An error has occurred.

×
Saving this for later? Get the SlideShare app to save on your phone or tablet. Read anywhere, anytime – even offline.
Text the download link to your phone
Standard text messaging rates apply

2. pengertian dan ruang lingkup ipi

3,654

Published on

Mengenai Ilmu Pendidikan Islam

Mengenai Ilmu Pendidikan Islam

Published in: Education
0 Comments
2 Likes
Statistics
Notes
  • Be the first to comment

No Downloads
Views
Total Views
3,654
On Slideshare
0
From Embeds
0
Number of Embeds
0
Actions
Shares
0
Downloads
50
Comments
0
Likes
2
Embeds 0
No embeds

Report content
Flagged as inappropriate Flag as inappropriate
Flag as inappropriate

Select your reason for flagging this presentation as inappropriate.

Cancel
No notes for slide

Transcript

  • 1. Kuliah pertemuan KeduaDrs. H Mangun Budiyanto, M.S.I.
  • 2.  Mahasiswa mampu :◦ Menjelaskan pengertian IPI.◦ Menguraikan ruang lingkup kajian IPI
  • 3.  Ilmu Pendidikan Islam
  • 4. Menurut Bahasa:Ilmu dari kata Al-’ilmu >< Al-Jahlu (kebodohan)“mengetahui sesuatu sesuai dengan keadaan yangsebenarnya dengan pengetahuan yang pasti”.
  • 5. Menurut Istilah:“sejenis pengetahuan manusia yang diperolehdengan riset terhadap obyek-obyek yang empiris”(Dr. Ahmad Tafsir).“Suatu uraian yang lengkap dan tersusun tentangsuatu obyek”(Dr. Sutari Imam Barnadib)
  • 6. Syarat-syarat Ilmu :1. Mempunyai obyek atau lapangan kajian yangbersifat empiris.2. Bisa dibuktikan secara logis (metodologis).3. Tersusun secara sistematis.
  • 7. Bandingkan :1. Penget. Indrawi2. Penget. Ilmiyah3. Filsafat4. MistikHasil tangkapan Panca IndraEmpiris dan LogisLogis tapi tidak EmpirisEmpiris tapi tidak Logis
  • 8. JADI :Ilmu Pendidikan Islam adalah hasil kajian empirispendidikan Islam yang telah tersusun dengansistematis dan dapat diuji kebenarannya secaralogis (metodologis) oleh siapapun.
  • 9.  6 Istilah Bahasa Arab1. At-Tarbiyyah2. At-Tadris3. At-Ta’lim4. At-Ta’dib5. At-Tahzib6. Al-Insya’
  • 10. 1. At-Tarbiyyah2. At-Tadris3. At-Ta’limPopuler di Indonesia : Fak. Tarbiyah Madrasah Majlis Ta’lim
  • 11.  6 Istilah Bahasa Arab1. At-Tarbiyyah2. At-Tadris3. At-Ta’lim4. At-Ta’dib5. At-Tahzib6. Al-Insya’ ? Pengajaran (otak) Pengajaran (otak) Pendidikan Akhlak (hati) Pendidikan Keterampilan/ ketangkasan (tangan) Pertumbuhan PisikAt-Tarbiyyah mencakup semua aspektersebut
  • 12. Menurut Bahasa, berasal dari 3 kata:1. Raba – yarbu : bertambah dan tumbuh.2. Robiya – yarba : menjadi besar.3. Rabba – yarubbu : memperbaiki,menguasai urusan,menuntun, menjaga danmemelihara
  • 13. “Makna asal ar-Rabb adalah at-tarbiyyah, yaitumenyampaikan sesuatu sedikit demi sedikithingga sempurna.” (Anwarut Tanzil wa AsrarutTa’wil)“Makna asal ar-Rabb adalah at-tarbiyyah, yaitumemelihara sesuatu sedikit demi sedikit hinggasempurna.” (Al-Mufradat)
  • 14. Pendidikan (at-Tarbiyyah) terdiri atas 4 unsur :1. Menjaga dan memelihara fitrah anak.2. Mengembangkan seluruh potensi yangbermacam-macam.3. Mengarahkan seluruh fitrah dan potensi menujukebaikan dan kesempurnaan.4. Proses ini dilaksanakan secara bertahap (sedikitdemi sedikit)(Madkhal ila at-Tarbiyyah)
  • 15. Menurut Istilah :1. Mempersiapkan anak baik dari segi jasmani, akal danrohani sehingga dia menjadi anggota masyarakatyang bermanfaat baik untuk dirinya maupunmasyarakatnya.(Sayid Sabiq, dalam kitab Islamuna,tth: 237)2. Mempersiapkan individu agar dia dapat hidup dengankehidupan yang sempurna. (Athiyah Al-Abrosyi,dalam kitab At-Tarbiyyah Al-Islamiyyah WaFalasafatuha, 1969 : 48)
  • 16. Menurut Istilah :3. Menumbuhkan manusia dengan pertumbuhanyang terus menerus sejak ia lahir sampaimeninggal dunia. (Anwar Jundi, dalam kitab At-Tarbiyyah Wa Binau Al-Ajyal fi Daui Al-Islam,1975:160)
  • 17. JADI :1. Pendidikan itu adalah mempersiapkan danmenumbuhkan anak didik atau individu manusiayang prosesnya berlangsung secara terusmenerus sejak lahir sampai ia meninggal dunia.2. Yang dipersiapkan dan ditumbuhkan itu meliputiaspek badannya, akalnya dan rohaninya sebagaisuatu kesatuan tanpa mengenyampingkan salahsatu aspek dan melebihkan aspek yang lain.
  • 18. JADI:3. Persiapan dan pertumbuhan itu diarahkan agardia menjadi manusia yang berdaya guna danberhasil guna bagi dirinya sendiri dan bagimasyarakatnya serta dapat memperoleh suatukehidupan yang sempurna.
  • 19. Menurut Bahasa :Islam berasal dari kataAslama – yuslimu – islam, yang berartipenyerahan diri dan kepatuhan.Menurut Istilah :Agama dan tatanan kehidupan yang dibawa olehNabi Muhammad SAW melalui wahyu dari AllahSWT yang termuat dalam Al-Qur’an dan Al-Hadits.
  • 20. 1. Mengetahui teori-teori pendidikan Islam sebagailandasan proses pelaksanaan pendidikanberdasarkan Islam.2. Melakukan kritik dan koreksi terhadap prosespelaksanaan pendidikan Islam3. Memberikan inspirasi pembaharuan danpengembangan pendidikan Islam lebih lanjutsesuai tuntutan IPTEK.
  • 21. 1. Pengertian, Dasar dan sumber IPI2. Tujuan Pendidikan Islam3. Pendidik dalam pendidikan Islam4. Peserta didik dalam pendidikan Islam5. Materi / Kurikulum pendidikan Islam6. Metode dalam pendidikan Islam7. Lingkungan / Millieu dalam pendidikan Islam

×