Your SlideShare is downloading. ×
0
عناصر انتل للتعليم
عناصر انتل للتعليم
عناصر انتل للتعليم
عناصر انتل للتعليم
عناصر انتل للتعليم
عناصر انتل للتعليم
عناصر انتل للتعليم
عناصر انتل للتعليم
عناصر انتل للتعليم
عناصر انتل للتعليم
عناصر انتل للتعليم
عناصر انتل للتعليم
عناصر انتل للتعليم
عناصر انتل للتعليم
عناصر انتل للتعليم
عناصر انتل للتعليم
عناصر انتل للتعليم
عناصر انتل للتعليم
عناصر انتل للتعليم
عناصر انتل للتعليم
عناصر انتل للتعليم
عناصر انتل للتعليم
Upcoming SlideShare
Loading in...5
×

Thanks for flagging this SlideShare!

Oops! An error has occurred.

×
Saving this for later? Get the SlideShare app to save on your phone or tablet. Read anywhere, anytime – even offline.
Text the download link to your phone
Standard text messaging rates apply

عناصر انتل للتعليم

4,436

Published on

Published in: Education
3 Comments
3 Likes
Statistics
Notes
No Downloads
Views
Total Views
4,436
On Slideshare
0
From Embeds
0
Number of Embeds
0
Actions
Shares
0
Downloads
0
Comments
3
Likes
3
Embeds 0
No embeds

Report content
Flagged as inappropriate Flag as inappropriate
Flag as inappropriate

Select your reason for flagging this presentation as inappropriate.

Cancel
No notes for slide
  • Elements can be administered in three different formats – completely online, through portable CD’s, or through Face to Face facilitation. Simply choose the best option for you, your district, or the districts/buildings you serve. Facilitation Guide - available to support the facilitator Education Agencies may apply for a License Agreement to host the course in your own education portal or Learning Management System يمكن أن تدار العناصر في ثلاثة أشكال مختلفة  - على الانترنت تماما، من خلال مؤتمر نزع السلاح المحمول، أو من خلال وجها لوجه التيسير . ببساطة اختيار الخيار الأفضل بالنسبة لك، حي، أو في مناطق  / المباني التي تخدمها . دليل تيسير  -  المتاحة لدعم ميسر قد وكالات التعليم طلب للحصول على اتفاقية الترخيص لاستضافة الدورة في موقع البوابة التعليمية الخاصة أو نظام إدارة التعلم
  • Collaboration in the Digital Classroom is an interactive e-learning experience that offers an in-depth look at collaboration with a focus on online collaborative tools. In this course, teachers see how collaboration helps students develop 21st century thinking skills, deepen content understanding, and prepare them for the global world. Teachers learn how to plan and manage collaboration activities that integrate online collaborative tools increasingly part of our globally connected workplaces. They follow two teachers as they implement collaborative experiences in their classrooms. The course offers opportunities to apply the collaboration concepts with action planning exercises.
  • يتعلم المعلمون كيفية وضع خطة لأنشطة التعاون لمساعدة الطلاب على تنمية مهارات التفكير للقرن 21. و تعميق الفهم للمحتوى الدراسى و إعدادهم للتعامل مع العالم الخارجى
  • ستتابعون 2 من المعلمين الذين يناقشون و يطبقون استراتيجيات التعاون فى الفصول الدراسية . مشاهدة التعاون فعلياً بأمثلة من داخل الفصول الدراسية . استكشاف الاطار العام للتعاون الرقمى . تصفح أدوات التعاون عبر الانترنت . فهم استراتيجيات التعاون لدعم المهارات الاخلاقية و الآمنة و القانونية للتعاون عبر الانترنت . دعم و إدارة التعاون .
  • Assessment in 21st Century Classrooms is an interactive e-learning experience that offers an in-depth look at assessment that meets the needs of 21st century teaching and learning. In this course, teachers see how assessment strategies can benefit their teaching practices and their students’ learning. They learn how to plan, develop, and manage student-centered assessment. Action planning exercises offer opportunities to apply the assessment concepts.
  • Module 1: 21st Century Learning Consider the 21st century skills students need to excel in a changing world. See what assessment looks like in 21st century classrooms and how 21st century skills are assessed. Module 2: Assessment Strategies Learn how assessment purposes define assessment practice and how different methods and instruments meet those purposes. Explore effective rubrics to assess 21st century skills. Module 3: Assessment Methods Look at how assessment methods can be used for various assessment purposes as part of regular classroom activities. Learn how assessment methods can enhance teaching and learning. Module 4: Assessment Development Develop an Assessment Plan and create assessments to meet standards, 21st century skills, and objectives for a unit or project. Module 5: Assessment In Action Learn ways to schedule and track ongoing assessment that supports students as they transition to new assessment practices. Use assessment data to guide reflection, set goals, plan instruction, and provide input for grading purposes.
  • Project-Based Approaches helps teachers improve their understanding and application of project-based learning in their classrooms. This course is for teachers who are new to project-based approaches – and teachers who are experienced with project-based approaches find it equally helpful.
  • Module 1: 21st Century Learning Consider the 21st century skills students need to excel in a changing world. See what assessment looks like in 21st century classrooms and how 21st century skills are assessed. Module 2: Assessment Strategies Learn how assessment purposes define assessment practice and how different methods and instruments meet those purposes. Explore effective rubrics to assess 21st century skills. Module 3: Assessment Methods Look at how assessment methods can be used for various assessment purposes as part of regular classroom activities. Learn how assessment methods can enhance teaching and learning. Module 4: Assessment Development Develop an Assessment Plan and create assessments to meet standards, 21st century skills, and objectives for a unit or project. Module 5: Assessment In Action Learn ways to schedule and track ongoing assessment that supports students as they transition to new assessment practices. Use assessment data to guide reflection, set goals, plan instruction, and provide input for grading purposes.
  • >> Launch the course and show the Orientation and scroll through the Introduction . [TO PRESENTER: If you have time, do one activity: A good one is Module 1: Lesson 2 (PBL Benefits, Misconceptions & Challenges: Maria’s advice to Abe). You can jump straight into an activity (you probably know this) by clicking the Menu button at the bottom of the page, then select (this one is Mod 1, Lesson 2, activity 3 )]
  • Collaboration in the Digital Classroom is an interactive e-learning experience that offers an in-depth look at collaboration with a focus on online collaborative tools. In this course, teachers see how collaboration helps students develop 21st century thinking skills, deepen content understanding, and prepare them for the global world. Teachers learn how to plan and manage collaboration activities that integrate online collaborative tools increasingly part of our globally connected workplaces. They follow two teachers as they implement collaborative experiences in their classrooms. The course offers opportunities to apply the collaboration concepts with action planning exercises.
  • يتعلم المعلمون كيفية وضع خطة لأنشطة التعاون لمساعدة الطلاب على تنمية مهارات التفكير للقرن 21. و تعميق الفهم للمحتوى الدراسى و إعدادهم للتعامل مع العالم الخارجى
  • ستتابعون 2 من المعلمين الذين يناقشون و يطبقون استراتيجيات التعاون فى الفصول الدراسية . مشاهدة التعاون فعلياً بأمثلة من داخل الفصول الدراسية . استكشاف الاطار العام للتعاون الرقمى . تصفح أدوات التعاون عبر الانترنت . فهم استراتيجيات التعاون لدعم المهارات الاخلاقية و الآمنة و القانونية للتعاون عبر الانترنت . دعم و إدارة التعاون .
  • Educational Leadership in the 21st Century provides an interactive e-learning experience to support the face-to-face Leadership Forum. In this course, participants explore and discuss school leadership in our students’ technological 21st century world. School leaders explore examples of best practices, examine leadership behaviors, and develop strategies to better support their teachers. They follow two administrators who work together to better use technology to support teachers and improve student achievement. Participants discuss ideas and strategies with other leaders in the course and apply them to their own practice. Extension activities provide opportunities to explore more in depth topics of interest. Key outcomes include the following: Understand the characteristics of a visionary leader: Participants will explore best practices in supporting 21 st century education. Explore collaboration tools: Participants will learn strategies to enhance collaborations among colleagues, teachers, and students, while using available technology tools Investigate trends in education: Participants will explore current trends in mobile learning, e–learning, and e-books.
  • This course is set up with three modules. Minimum Requirements: It takes about 4.5 hours to complete the first two modules in a facilitated course. Extension Activities: Some activities within Modules 1 and 2, and all of Module 3 can be completed independently or as part of an extended, facilitated course. Action Notebook: Completing Action Notebook extension activities will add additional time to the course. Facilitated Discussions: Participants share ideas with other leaders and give feedback to peers. Completing optional extension discussions or adding time to the minimum discussion requirements will add additional time to the course. Delivery Method: If some of the online content is completed outside of the face-to-face facilitated course, actual completion time may vary.
  • Some things you will want to note include the following: (Presenter should note on slide) Each course has an “orientation” A megaphone icon will appear on the screen on some pages – indicating that this specific slide has audio Rollovers: These allow the participants to “dig deeper” for more learning and examples. Navigation Tools are provided at the bottom of the screen and course materials are at the top. Presenter should highlight for the participants in this webinar learning. Navigation – course progress, menus to allow skipping to where needed, audio/replay, and next/back and pause (Use pointer) Course materials – Action notebook with checklist after completion of offline activities, Resources that include all downloadable files, glossary of terms/definitions, and even a Help area and about this course. (use Pointer) Like the other courses, you will meet many educators – and two of them, Frank and Gloria from an urban school –guide the learning and share their own “lessons learned.” Gloria Mann, like many of our principals is “under the gun” to improve overall academic achievement. Frank Dewey is a technology leader and works with Gloria to leverage technology to help develop students’ 21 st century skills.
  • Elements can be administered in three different formats – completely online, through portable CD’s, or through Face to Face facilitation. Simply choose the best option for your district.
  • Intel Teach courses incorporate some of the free online tools and resources you’ll find at www.intel.com/teachers – including the Help Guide, Assessing Projects, Designing Effective Projects, and the thinking tools…
  • لماذا ننصحك بالاشتراك : التعرف على المعلمون من جميع انحاء العالم ( تطبق برامج إنتل التعليمية فى 60 دولة ). للاطلاع على أخر ما توصلت أليه تكنولوجيا التعليم و مشاركة خبراتك . الاشتراك فى المحاضرات المجانية . او استضافة محاضرة تكون أنت بها المدرب . الحصول على جميع مواد التدريب من مكان واحد . الحصول على أفكار و نصائح و استراتيجيات جديدة فى التدريب .
  • Transcript

    • 1. ‫عناصر إنتل® للتعليم‬21 ‫نظرة متعمقة لتعليم القرن‬ www.intel.com/teachers Copyright © 2011 Intel Corporation. All rights reserved. Intel, the Intel logo, Intel Education Initiative, and Intel Teach Program are trademarks of Intel Corporation in the U.S. and other countries. *Other names and brands may be claimed as the property of others.
    • 2. ‫عناصر إنتل® للتعليم‬ ‫سلسلة من برامج التطوير المهنى للمعلمين لستتكشاف أعمق لمفاهيم التعلم فى القرن 12‬ ‫• مناسب لجميع المعلمين: تطوير مهنى للمعلمين الذين ليس لديهم وقت لحضور دورات تدريبية‬ ‫• تفاعلى : محتوى الكترونى ، يحتوى على شرح الكترونى و أنشطة تعليمية تفاعلية و أنشطة أخرى بدون‬ ‫التصال بالنترنت .‬ ‫• مجانى : اسطوانات مجانية أو محتوى مجانى على النترنت‬ ‫• عملى : يقوم المتدرب بتنفيذ أنشطة فى خطة العمل الخاصة به . يمكنه من خللها تطبيق المفاهية التى تعملها‬‫التعلم القائم على المشروعات‬ ‫فى المنهج الذى يقوم بتدريسه .‬ ‫التقييم فى فصول القرن 12‬ ‫التعاون فى الفصول‬ ‫الدارة التربوية فى القرن‬‫التفكير الناقد باستخدام البيانات‬ ‫الدراسية الرقمية‬ ‫12‬ ‫‪Copyright © 2011 Intel Corporation. All rights reserved. Intel, the Intel logo, Intel Education Initiative, and Intel Teach Program are trademarks of Intel Corporation‬‬ ‫.‪in the U.S. and other countries. *Other names and brands may be claimed as the property of others‬‬
    • 3. ‫عناصر إنتل® للتعليم‬ ‫التعاون فى الفصول الدراسية الرقمية‬‫مساعدة الطلب على إتقان مهارة التعاون الرقمى ، لعدادهم للتصال بالعالم الخارجى عبر النترنت .‬ ‫فى هذا البرنامج يتعرف المعلمون على كيفية مساعدة الطلب على تطوير مهارات القرن 12. و‬‫تعميق فهم المحتوى اللكترونى. و إعدادهم للتعامل مع العالم الخارجى. حيث يتقن المعلمون كيفية دمج‬ ‫التكنولوجيا الحديثة فى المناهج الدراسية. و يشاهدون تجربة أثنين من المعلمين لديهم الخبرة فى هذا‬ ‫المجال. ثم تتاح لهم الفرصة لتطبيق ما تعلموه فى خطط العمل .‬ ‫‪Copyright © 2011 Intel Corporation. All rights reserved. Intel, the Intel logo, Intel Education Initiative, and Intel Teach Program are trademarks of Intel Corporation‬‬ ‫.‪in the U.S. and other countries. *Other names and brands may be claimed as the property of others‬‬
    • 4. ‫5 وحدات : كل وحدة تستغرق من 1-3 ساعات من‬ ‫الوحدة : 1‬ ‫التعليم اللكترونى‬ ‫هيكل البرنامج التدريبى‬ ‫الفصول التعاونية‬ ‫تحتوى كل وحدة على 3- 6 دروس‬ ‫الوحدة: 2‬ ‫الطار العام للتعاون ارقمى‬ ‫التعلم اللكترونى : -1‬ ‫تعلم المفاهيم الساسية من خلل شرح الكترونى‪J‬‬ ‫الوحدة : 3‬ ‫أدوات التعاون‬ ‫يحتوى كل درس‬ ‫على‬ ‫أنشطة خطة العمل -2‬ ‫الوحدة : 4‬ ‫انواع 3‬ ‫تطبيق المفاهيم فى المناهج الدراسية الواقعية‬ ‫استراتيجيات التعاون‬ ‫من النشطة‬ ‫مناقشة تدريبية -3‬ ‫الوحدة : 5‬ ‫إدارة الفصول التعاونية‬ ‫مشاركة الفكار و إبداء الرأى حول خطط العمل‬‫يتعل م المعلمون كيفي ة وض ع خط ة لنشط ة التعاون لمس اعدة الطلب عل ى تنمي ة مهارات التفكي ر للقرن 12.‬ ‫و تعميق الفهم للمحتوى الدراسى و إعدادهم للتعامل مع العالم الخارجى‬ ‫‪Copyright © 2011 Intel Corporation. All rights reserved. Intel, the Intel logo, Intel Education Initiative, and Intel Teach Program are trademarks of Intel Corporation‬‬ ‫.‪in the U.S. and other countries. *Other names and brands may be claimed as the property of others‬‬
    • 5. ‫عناصر إنتل للتعليم : التعاون فى الفصول الدراسية الرقمية‬ ‫ستتابعون 2 من المعلمين الذين يناقشون و يطبقون استراتيجيات التعاون فى الفصول الدراسية.‬ ‫مشاهدة التعاون فعليً بأمثلة من داخل‬ ‫ا‬ ‫•‬ ‫الفصول الدراسية .‬ ‫استكشاف الطار العام للتعاون‬ ‫•‬ ‫الرقمى .‬ ‫تصفح أدوات التعاون عبر النترنت .‬ ‫•‬ ‫فهم استراتيجيات التعاون لدعم‬ ‫•‬ ‫المهارات الخلقية و المنة و‬ ‫القانونية للتعاون عبر النترنت .‬ ‫دعم و إدارة التعاون .‬ ‫•‬ ‫‪Copyright © 2011 Intel Corporation. All rights reserved. Intel, the Intel logo, Intel Education Initiative, and Intel Teach Program are trademarks of Intel Corporation‬‬ ‫.‪in the U.S. and other countries. *Other names and brands may be claimed as the property of others‬‬
    • 6. ‫عناصر إنتل® للتعليم‬ ‫التقييم فى فصول القرن 12‬ ‫تعلم الساليب البداعية لتقييم مهارات القرن 12‬‫برنامج التقييم في الفصول القرن 12 هو تجربة تفاعلية عبر التعلم اللكتروني الذي يقدم نظرة متعمقة في تقييم يلبي احتياجات‬‫القرن 12 للتعلي م والتعلم . في هذه الدورة، يقوم المعلمون بمناقش ة كي ف يمكنه م الس تفادة م ن اس تراتيجيات تقيي م ك ً من‬ ‫ل‬‫ممارسات التدري س وتعل م طلبهم. و يتعلمون كيفي ة تخطي ط وتطوير وإدارة أس اليب التقييم المتمركزة حول الطالب . حيث‬‫يتابعون ثلثة مدرسين و يرون كيف ينفذ هؤلء المدرسين وسائل التقييم جزءً المستمرة في صفوفهم. وبطبيعة الحال يتاح لهم‬ ‫ا‬ ‫فرصا لتطبيق مفاهيم التقييم مع أنشطة خطة التنفيذ .‬ ‫‪Copyright © 2011 Intel Corporation. All rights reserved. Intel, the Intel logo, Intel Education Initiative, and Intel Teach Program are trademarks of Intel Corporation‬‬ ‫.‪in the U.S. and other countries. *Other names and brands may be claimed as the property of others‬‬
    • 7. ‫وحدات : كل وحدة تستغرق من 1-3 ساعات من التعليم اللكترونى 5‬ ‫الوحدة: 1‬ ‫التعلم فى القرن 12‬ ‫هيكل البرنامج التدريبى‬ ‫تحتوى كل وحدة على 3- 6 دروس‬ ‫الوحدة : 2‬ ‫استراتيجيات التقييم‬ ‫1- : التعلم اللكترونى‬ ‫الوحدة : 3‬ ‫تعلم المفاهيم الساسية من خلل شرح الكترونى‬ ‫أساليب التقييم‬ ‫يحتوى كل درس‬ ‫على‬ ‫2- أنشطة خطة العمل‬ ‫الوحدة: 4‬ ‫انواع 3‬ ‫تطبيق المفاهيم فى المناهج الدراسية الواقعية‬ ‫تطوير أساليب التقييم‬ ‫من النشطة‬ ‫الوحدة : 5‬ ‫مناقشة تدريبية -3‬ ‫تطبيق أساليب التقييم‬ ‫مشاركة الفكار و إبداء الرأى حول خطط العمل‬ ‫يتعلم المشاركون كيف يقومون بتخطط و تطوير و إدارة التقييم المتمركز‬ ‫حول الطالب‬ ‫‪Copyright © 2011 Intel Corporation. All rights reserved. Intel, the Intel logo, Intel Education Initiative, and Intel Teach Program are trademarks of Intel Corporation‬‬ ‫.‪in the U.S. and other countries. *Other names and brands may be claimed as the property of others‬‬
    • 8. ‫عناصر إنتل للتعليم : التقييم فى فصول القرن 12‬ ‫يتابع المشاركون 3 من المعلمين الذين يطبقون التقييم المستمر فى فصولهم الدراسة‬ ‫• مشاهدة التطبيق الفعلى للتقييم فى‬ ‫فصول القرن 12 .‬‫• معرفة أغراض و أساليب و أدوات‬ ‫التقييم .‬ ‫• فهم كيفية دمج أساليب التقييم فى‬ ‫المنهج الدراسى .‬ ‫• تخطيط و تطوير أساليب التقييم .‬ ‫• دعم و إدارة التقييم المستمر .‬‫‪Copyright © 2011 Intel Corporation. All rights reserved. Intel, the Intel logo, Intel Education Initiative, and Intel Teach Program are trademarks of Intel Corporation‬‬‫.‪in the U.S. and other countries. *Other names and brands may be claimed as the property of others‬‬
    • 9. ‫عناصر إنتل® للتعليم‬ ‫التعلم القائم على المشروعات‬ ‫إشراك الطلب فى التعلم بطرق حديثة و مبتكرة‬ ‫للفصول الدراسية، حيث يقوم المدرسون باستكشاف خصائص ومزايا التعلم القائم على المشروعات ، يقوم‬ ‫المعلمون فى هذا التدريب بالنظر في ممارسات التدريس الخاصة بهم. حيث يتابعون تجربة مدرس جديد‬‫ا‬‫على اسلوب التعلم القائم على المشروعات حيث يناقش هذه الستراتيجيات مع معلم خبير . و يقومون أيضً‬ ‫بالنظر في السبل التكنولوجية التي تدعم التعلم القائم على المشروعات . تساعد الوحدات الخاصة بتخطيط‬ ‫وتصميم المشروع على توجيه المعلمين من خلل تنظيم المناهج الدراسية، وتهيئة قاعات الدراسة،‬ ‫واستخدام التكنولوجيا، وتوجيه الطلب للنجاح في مشروعات القرن 12 . و فى نهاية البرنامج يقوم‬ ‫المعلمون بالنتهاء من وحدة التقييم التى توضح استراتيجيات لتقييم مهارات الطلب في جميع مهارات‬ ‫القرن 12 من خلل مشروع مفتوح. و يعطى البرنامج الفرصة للمعلمين لتطبيق مفاهيم التعلم القائم على‬ ‫.المشروعات من خلل أنشطة خطة التنفيذ‬‫‪Copyright © 2011 Intel Corporation. All rights reserved. Intel, the Intel logo, Intel Education Initiative, and Intel Teach Program are trademarks of Intel Corporation‬‬‫.‪in the U.S. and other countries. *Other names and brands may be claimed as the property of others‬‬
    • 10. ‫‪5 Modules: 1-3 hours of e-learning each‬‬ ‫الوحدة: 1‬ ‫نظرة عامة على المشروعات‬ ‫هيكل البرنامج التدريبى‬ ‫تحتوى كل وحدة على 3- 6 دروس‬ ‫الوحدة: 2‬ ‫تصميم المشروع‬ ‫1- : التعلم اللكترونى‬ ‫الوحدة: 3‬ ‫تعلم المفاهيم الساسية من خلل شرح الكترونى‬ ‫تقييم المشروعات‬ ‫يحتوى كل درس‬ ‫على‬ ‫2- أنشطة خطة العمل‬ ‫الوحدة: 4‬ ‫انواع 3‬ ‫تطبيق المفاهيم فى المناهج الدراسية الواقعية‬ ‫تخطيط المشروع‬ ‫من النشطة‬ ‫الوحدة: 5‬ ‫مناقشة تدريبية -3‬ ‫توجيه التعلم‬ ‫مشاركة الفكار و إبداء الرأى حول خطط العمل‬ ‫يقوم المعلمون بتطوير مواد و أنشطة لتنفيذها أو لتطوير أسلوب التعلم القائم على‬ ‫المشروعات‬ ‫فى فصولهم الدراسية‬ ‫‪Copyright © 2011 Intel Corporation. All rights reserved. Intel, the Intel logo, Intel Education Initiative, and Intel Teach Program are trademarks of Intel Corporation‬‬‫0‬ ‫.‪in the U.S. and other countries. *Other names and brands may be claimed as the property of others‬‬
    • 11. ‫عناصر إنتل للتعليم : التعلم القائم على المشروعات‬ ‫تقوم معلمة لديها الخبرة فى مجال التعلم القائم على المشروعات بمساعدة معلم آخر ،‬ ‫عن طريق مشاركة الستراتيجات الخاصة بها لتفعيل دور الطلب فى التعلم‬ ‫.بالمشروعات لتحسين تعلمهم‬ ‫.‬ ‫أيضا سيتعرف المعلمون على كيفية استفادة الطلب من التعلم‬ ‫.لقائم على المشروعات‬ ‫‪Copyright © 2011 Intel Corporation. All rights reserved. Intel, the Intel logo, Intel Education Initiative, and Intel Teach Program are trademarks of Intel Corporation‬‬‫1‬ ‫.‪in the U.S. and other countries. *Other names and brands may be claimed as the property of others‬‬
    • 12. ‫عناصر إنتل® للتعليم‬ ‫التفكير الناقد باستخدام البيانات‬ ‫إعداد الطلب للتعامل مع عالم ملئ بالمعلومات‬ ‫برنامج تفاعلى عبر التعليم اللكتروني يناقش التفكير الناقد ، عن طريق التركيز على تحليل البيانات‬ ‫الثري ة ف ي العالم . في هذه الدورة، يقوم المعلمون اس تكشاف المهارات والس تراتيجيات العملي ة لتوجيه‬ ‫الطلب نحو التفكير بشكل نقدي بخصوص المعلومات فى العالم من حولهم. سوف يفهم المعلمون كيفية‬ ‫تص ميم مشروعات الطلب والتقييمات الت ي تتناول مهارات التفكي ر النقدي عن د جم ع وتحلي ل البيانات.‬ ‫بالضاف ة إل ى ذل ك، فإنن ا س نرى كي ف يمك ن للتكنولوجي ا دع م الطلب أثناء جم ع ، وتنظيم، وعرض‬ ‫البيانات. كما يقدم البرنامج التدريبى نصائح عملية لتنفيذ المشروعات التي تتطلب من الطلب التفكير‬ ‫بيانات.‬ ‫ال‬ ‫تخدام‬ ‫باس‬ ‫نقدي‬ ‫ل‬ ‫بشك‬ ‫‪Copyright © 2011 Intel Corporation. All rights reserved. Intel, the Intel logo, Intel Education Initiative, and Intel Teach Program are trademarks of Intel Corporation‬‬‫2‬ ‫.‪in the U.S. and other countries. *Other names and brands may be claimed as the property of others‬‬
    • 13. ‫5 وحدات : كل وحدة تستغرق من 1-3 ساعات من‬ ‫الوحدة : 1‬ ‫التعليم اللكترونى‬ ‫هيكل البرنامج التدريبى‬ ‫المعلومات فى المجتمع و داخل الفصل‬ ‫تحتوى كل وحدة على 3- 6 دروس‬ ‫الوحدة: 2‬ ‫تصميم المشروعات و التفكير الناقد‬ ‫التعلم اللكترونى : -1‬ ‫تعلم المفاهيم الساسية من خلل شرح الكترونى‪J‬‬ ‫الوحدة 3‬ ‫مهارات التفكير الناقد باستخدام البيانات‬ ‫يحتوى كل درس‬ ‫على‬ ‫أنشطة خطة العمل -2‬ ‫الوحدة 4‬ ‫انواع 3‬ ‫تطبيق المفاهيم فى المناهج الدراسية الواقعية‬ ‫الدوات الفعالة لتحليل البيانات‬ ‫من النشطة‬ ‫3- مناقشة تدريبية‬ ‫الوحدة : 5‬ ‫طرق التدريس و التفيكر الناقد‬ ‫مشاركة الفكار و إبداء الرأى حول خطط العمال‬ ‫يتعلم المعلمون كيفية وضع خطة لدعم التفكير الناقد لدى الطلب كأحد مهارات التفكير للقرن 12. و تعميق‬ ‫الفهم بخصوص تحليل البيانات .‬ ‫‪Copyright © 2011 Intel Corporation. All rights reserved. Intel, the Intel logo, Intel Education Initiative, and Intel Teach Program are trademarks of Intel Corporation‬‬‫3‬ ‫.‪in the U.S. and other countries. *Other names and brands may be claimed as the property of others‬‬
    • 14. ‫عناصر إنتل للتعليم : التعاون فى الفصول الدراسية الرقمية‬ ‫تطوير المهارات اللزمة لتحليل المعلومات وتفسير البيانات على أنها أمور أساسية فى كل المواد‬ ‫الدراسية‬ ‫استكشاف أهمية زرع مهارات التفكير‬ ‫•‬ ‫الناقد للمعلومات لدى الطلب‬ ‫اس تكشاف أفض ل الطرق لجم ع‬ ‫•‬ ‫و تحليل البيانات .‬ ‫تط بيق التفكي ر باس تخدام ال بيانات فى‬ ‫•‬ ‫كل المواد الدراسية .‬ ‫تقييم مهارة التفكير الناقد .‬ ‫•‬ ‫استكشاف ادوات النترنت التى تساعد‬ ‫•‬ ‫على تحليل البيانات .‬ ‫تنمية المهارات المتقدمة لدى الطلب‬ ‫•‬ ‫فى جمع و تحليل البيانات‬ ‫‪Copyright © 2011 Intel Corporation. All rights reserved. Intel, the Intel logo, Intel Education Initiative, and Intel Teach Program are trademarks of Intel Corporation‬‬‫4‬ ‫.‪in the U.S. and other countries. *Other names and brands may be claimed as the property of others‬‬
    • 15. ‫عناصر إنتل® للتعليم‬ ‫القيادة التربوية فى القرن 12‬ ‫استكشاف و مناقشة أساليب الدارة التربوية للحصول على أفضل منتج من العملية‬ ‫التعليمية فى القرن 12‬ ‫برنام ج تفاعل ى ع بر التعل م اللكترون ي يوف ر تجرب ة لدع م اس تكشاف ومناقشة القيادة‬ ‫المدرسية للطلب فى القرن 12 . يستعرض القادة التربوين الممارسات المدرسية مع‬ ‫استعراض أفضل القادة، ودراسة سلوكيات القيادة، ووضع استراتيجيات لدعم أفضل‬ ‫للمعلمي ن . يتاب ع المتدربون اثني ن م ن القادة التربويي ن الذي ن يعملون مع ا لتحسين‬ ‫اس تخدام التكنولوجي ا لدع م المعلمي ن وتحس ين تحص يل الطلب. يناقش المشاركون‬ ‫الفكار والس تراتيجيات م ع القادة الخري ن ف ي الدورة وتطبيقه ا عل ى ممارساتهم‬ ‫الحالية . و توفر النشطة الضافية المزيد من الفرص لستكشاف موضوعات أخرى‬ ‫بعمق بخصوص موضوع الدورة التدريبية .‬ ‫‪Copyright © 2011 Intel Corporation. All rights reserved. Intel, the Intel logo, Intel Education Initiative, and Intel Teach Program are trademarks of Intel Corporation‬‬‫5‬ ‫.‪in the U.S. and other countries. *Other names and brands may be claimed as the property of others‬‬
    • 16. ‫وحدات دراسية 3‬ ‫4- 5 ساعات تدريبية لنهاء الحد الدنى من‬ ‫هيكل البرنامج التدريبى‬ ‫البرنامج من الوحدتين الولى و الثانية‬ ‫تحتوى كل وحدة على 3- 5 دروس‬ ‫الوحدة : 1‬ ‫1- : التعلم اللكترونى‬ ‫تعلم المفاهيم الساسية من خلل شرح الكترونى‬ ‫القيادة التربوية باستخدام التكنولوجيا‬ ‫يحتوى كل درس‬ ‫على‬ ‫2- أنشطة خطة العمل‬ ‫الوحدة : 2‬ ‫تطبيق المفاهيم فى المناهج الدراسية الواقعية‬ ‫انواع 3‬ ‫التعاون باستخدام التكنولوجيا‬ ‫من النشطة‬ ‫الوحدة : 3‬ ‫مناقشة تدريبية -3‬ ‫التجاهات الحديثة فى التكنولوجيا‬ ‫مشاركة الفكار و إبداء الرأى حول خطط العمل‬ ‫يناقش القادة التربويون و يستكشفون أساليب الدارة المدرسية للطلب فى القرن 12. و يشاهدون أفضل الممارسات‬ ‫للقادة التربويين و يطورون استراتيجيات دعم المعلمين‬ ‫‪Copyright © 2011 Intel Corporation. All rights reserved. Intel, the Intel logo, Intel Education Initiative, and Intel Teach Program are trademarks of Intel Corporation‬‬‫6‬ ‫.‪in the U.S. and other countries. *Other names and brands may be claimed as the property of others‬‬
    • 17. ‫هيكل البرنامج التدريبى – نظرة عامة على المنهج‬ Copyright © 2011 Intel Corporation. All rights reserved. Intel, the Intel logo, Intel Education Initiative, and Intel Teach Program are trademarks of Intel Corporation7 in the U.S. and other countries. *Other names and brands may be claimed as the property of others.
    • 18. ‫كيفية الحصول على البرنامج التدريبى‬ ‫التعلم الذاتى‬ ‫الدخول على موقع عناصر إنتل للتعليم‬ http://www.intelelements-eg.com/ ‫باللغة العربية‬ ‫التدريب عبر النترنت‬ www.facebook.com/groups/intel.teach.elements/ www.intel.com/teachers ‫باللغة النجليزية‬ ‫التدريب بواسطة مدرب‬ ‫لمزيد من الستفادة يمكنك حضور تدريب بواسطة مدرب من خلل‬ . ‫الدارة التعليمية التابع لها‬ . ‫8 ساعات تدريبية بواسطة مدرب‬ • . ‫يتوفر دليل التدريب بالنسبة للمدربين‬ • Copyright © 2011 Intel Corporation. All rights reserved. Intel, the Intel logo, Intel Education Initiative, and Intel Teach Program are trademarks of Intel Corporation8 in the U.S. and other countries. *Other names and brands may be claimed as the property of others.
    • 19. ‫برنامج أنتل التعليم‬ ‫يسر شركة إنتل العالمية. أن توفر برامج عناصر إنتل للتعليم‬ ‫مجانً للمعلمين . لننا نؤمن جودة التعليم هى الساس لخلق‬ ‫ا‬ ‫فرص البداع و البتكار.‬ ‫نحن فى إنتل ، نعمل بالتعاون مع المعلمين لبناء برامج التعليم‬ ‫التى جمع بين أفضل طريق التدريس التى توفرها الماكنيات‬ ‫التكنولوجية. منذ عام 9991 ساعد برنامج إنتل التعليم ما‬ ‫يقرب من 9 مليون معلم فى ما يزيد عن 06 دولة . لتتيح‬ ‫فرصة فريدة من نوعها للمعلمين لتطوير المهنى المستمر‬ ‫باستخدام التكنولوجيا‬ ‫‪Copyright © 2011 Intel Corporation. All rights reserved. Intel, the Intel logo, Intel Education Initiative, and Intel Teach Program are trademarks of Intel Corporation‬‬‫9‬ ‫.‪in the U.S. and other countries. *Other names and brands may be claimed as the property of others‬‬
    • 20. ‫تعلم كيف يقوم المعلمون من كل دول العلم بتدريب عناصر إنتل للتعليم و شاركهم بخبراتك و أفكارك‬ ‫‪Teachers Engage Community‬‬ ‫شبكة المعلمون من جميع أنحاء العالم المهتمون باستخدام التكنولوجيا بفاعلية و تطبيق طرق التدريس‬ ‫الحديثة و التعلم القائم على المشروعات و التقييم فى فصول القرن 12 و التعلم عن طريق الستفسار .‬ ‫أنضم للنخبة و شارك بخبراتك ‪http://engage.intel.com‬‬ ‫لماذا ننصحك بالشتراك ؟‬ ‫•التعرف على المعلمون من جميع انحاء العالم ) تطبق برامج إنتل التعليمية فى 06‬ ‫دولة (.‬ ‫•للطلع على أخر ما توصلت أليه تكنولوجيا التعليم و مشاركة خبراتك .‬ ‫•الشتراك فى المحاضرات المجانية . او استضافة محاضرة تكون أنت بها‬ ‫المدرب .‬ ‫•الحصول على جميع مواد التدريب من مكان واحد.‬ ‫•الحصول على أفكار و نصائح و استراتيجيات جديدة فى التدريب .‬ ‫‪Copyright © 2011 Intel Corporation. All rights reserved. Intel, the Intel logo, Intel Education Initiative, and Intel Teach Program are trademarks of Intel Corporation‬‬‫0‬ ‫.‪in the U.S. and other countries. *Other names and brands may be claimed as the property of others‬‬
    • 21. ‫شكرا لكم‬

    ×