จุดเน้นที่ 2

จุดเน้นที่ 2 จัดการศึกษาเพื่อการมีงานทา ด้วยการพัฒนาผู้เรียนให้มีทัศนคติ ความรู้ ความเข้าใจและความพร้อมในการประกอบอาชีพสภาพปัจจุบัน สภาพปัจจุบันของชุมชนในเขตพื้นที่บริการ อยู่ในเขตพื้นที่การเกษตร ชุมชน ผู้ปกครองนักเรียนประกอบอาชีพเกษตรกรรมเป็นส่วนใหญ่ โรงเรียนมหาธิคุณวิทยามีการจัดการเรียนการสอนที่เน้นการพึ่งพาตนเองด้วยการเษตรผสมผสานบนพื้นฐานของปรัชญาเศรษฐกิจแบบพอเพียง ซึ่งผลงาน การจัดการเรียนการสอนเป็นที่ประจักษ์คือได้รับรางวัลระดับจังหวัดและเป็นโรงเรียนต้นแบบการจัดการเรียนการสอนในรูปแบบ“ยุวเกษตรกร” อีกทั้งโรงเรียนมหาธิคุณวิทยายังได้เน้นกระบวนการจัดการเรียนการสอนในรายวิชาดนตรี ทาให้เกิดวงดุริยางค์ประจาโรงเรียน และวงลูกทุ่ง ในนาม “มหาธิคุณแบรนด์” ซึ่งสามารถช่วยงานสังคมเช่น งานศพ งานจังหวัดเคลื่อนที่ งานบวช เป็นต้นสภาพปัญหาและจุดพัฒนา เนื่องจากการจัดการเรียนการสอนอยู่ในดุลพินิจของและความเอาใจใส่ของคณะครูในรอบรั้วโรงเรียนเท่านั้น เมื่อนักเรียนจบการศึกษาออกจากโรงเรียนแล้วนักเรียนกลับทิ้งความสามารถ และภูมิปัญญาเหล่านั้นด้วยปัญหาด้านต่างๆดังนี้ 1. ทัศนคติในเชิงลบต่ออาชีพเกษตรกรรม โดยคิดว่าเป็นอาชีพที่ลาบาก 2. ไม่เข้าใจเกี่ยวกับความสาคัญของอาชีพต่างๆที่มีอยู่ในชุมชน สังคมไทย และสังคมโลก 3. สภาพครอบครัวของผู้เรียนโดยส่วนมากมีความยากจน ทาให้ขาดค่านิยมในการศึกษาต่อในชั้น เรียนที่สูงขึ้นมาตรการ/แนวทางการดาเนินงาน โรงเรียนมหาธิคุณวิทยา ได้จัดการเรียนการสอนเพื่อตอบสนองจุดเน้น เรื่อง การจัดการศึกษาเพื่อการมีงานทา ดังนี้ 1. ช่วงชั้นที่ 1 ให้มีการสร้างความตระหนักต่ออาชีพ (Career Awareness) ด้วยการให้นักเรียนรู้จักและถ่ายทอดทัศนคติเชิงบวกต่อทุกอาชีพที่มีอยู่ในหมู่บ้าน ชุมชนและตาบลของตนเอง 2. ช่วงชั้นที่ 2 ( ป.4 - 6 ) ให้นักเรียนมีความรู้ความเข้าใจต่ออาชีพ (Career Orientation) ให้สามารถแยกแยะได้ว่าอาชีพในหมู่บ้าน ชุมชน ตาบล อาเภอ จังหวัด ในประเทศ ในโลกนี้มีอะไรบ้าง เพื่อสร้างความสนใจในอาชีพ 3. ช่วงชั้นที่ 3 (ม.1-ม.3) สารวจความสนใจต่ออาชีพ (Career Exploration) ให้มีการเตรียมนักเรียนเลือกอาชีพที่สอดคล้องกับความถนัดของตนเองและศักยภาพของพื้นที่รายบุคคล และให้องค์ความรู้รายละเอียดของอาชีพนั้นๆ ในเชิงปฏิบัติการเบื้องต้นเพื่อใช้ในการศึกษาต่อในระดับ ม.ปลาย หรือประกอบอาชีพได้ในระดับหนึ่ง

ผลการดาเนินงาน ตามมาตรการดังกล่าวข้างต้นโรงเรียมหาธิคุณวิทยาได้ดาเนินการจนได้ผลการดาเนินงานดังต่อไปนี้ 1. ช่วงชั้นที่ 1 ให้มีการสร้างความตระหนักต่ออาชีพ (Career Awareness) ด้วยการให้นักเรียนรู้จัก และถ่ายทอดทัศนคติเชิงบวกต่อทุกอาชีพที่มีอยู่ในหมู่บ้าน ชุมชนและตาบลของตนเอง โดยให้นักเรียนรู้จักอาชีพต่างๆที่มีอยู่ ด้วยการสอนเกี่ยวกับอาชีพต่างๆที่อยู่ในชุมชน และถามคาถามถึงความสาคัญของอาชีพต่างๆ ที่มีอยู่ในชุมชนของตนเอง พร้อมให้นักเรียนบอกเหตุผลสาคัญว่า ทาไมต้องประกอบอาชีพนั้น รวมถึงการจัดกิจกรรมทัศนศึกษาเพื่อให้นักเรียนได้เห็น รับรู้ และเข้าใจในอาชีพต่างๆเพิ่มขึ้น - การทัศนศึกษาเกี่ยวกับอาชีพเกษตรกรรม ปลูกฝังค่านิยม ทัศนคติที่ดีเกี่ยวกับอาชีพ- การทัศนศึกษาเกี่ยวกับวิทยาศาสตร์- เรียนรู้ เกี่ยวกับเศรษฐกิจพอเพียง กสิกรรมไร้สารพิษ ในงานจังหวัดเคลื่อนที่

2. ช่วงชั้นที่ 2 ( ป.4 - 6 ) ให้นักเรียนมีความรู้ความเข้าใจต่ออาชีพ (Career Orientation) ให้สามารถแยกแยะได้ว่าอาชีพในหมู่บ้าน ชุมชน ตาบล อาเภอ จังหวัด ในประเทศ ในโลกนี้มีอะไรบ้าง เพื่อสร้างความสนใจในอาชีพ ในการจัดการเรียนการสอนของโรงเรียนมหาธิคุณวิทยา ในรายวิชาต่างๆ เช่น สังคมศึกษา การงานอาชีพและเทคโนโลยี ได้เน้นถึงความสาคัญของอาชีพต่างๆที่มีอยู่ในชุมชน สังคมไทย และสังคมโลกซึ่งเป็นอาชีพที่สุจริต สามารถนามายึดถือเป็นแบบอย่าง ได้รับรู้ ศึกษาจากการกิจกรรมต่างๆของโรงเรียนในการที่ตัวแทนอาชีพต่างๆมาทาสาธารณะประโยชน์แก่โรงเรียน ได้มีการแนะนาบุคคลสาคัญผ่านหน้าเว็บไซต์โรงเรียนสืบค้นข้อมูลของบุคคลสาคัญต่างๆ เพื่อให้ผู้เรียนเกิดแรงบันดาลใจในการเรียนต่อในชั้นเรียนที่สูงขึ้น และเพื่อสร้างจุดมุ่งหมายให้สามารถนาไปประกอบอาชีพได้ในอนาคต- คุณหมอแนะนาสิ่งดีๆเกี่ยวกับการประกอบอาชีพและการดาเนินชีวิตของวัยรุ่น - เห็นการทาประโยชน์ของพี่ๆ ทหารพราน- เรียนรู้จากกลุ่มกสิกรรมตัวอย่าง บ้านไร่เคียงขวัญ ซึ่งเป็นกลุ่มที่อยู่ในชุมชนในเขตพื้นที่บริการของโรงเรียน- ศึกษาเรียนรู้จากกิจกรรมสืบค้นข้อมูล เกมเชาว์ปัญญา ค้นหาข้อมูลเกี่ยวกับอาชีพที่สาคัญ ฝึกทักษะเกี่ยวกับวิทยาศาสตร์

3. ช่วงชั้นที่ 3 (ม.1-ม.3) สารวจความสนใจต่ออาชีพ (Career Exploration) ให้มีการเตรียมนักเรียนเลือกอาชีพที่สอดคล้องกับความถนัดของตนเองและศักยภาพของพื้นที่รายบุคคล และให้องค์ความรู้รายละเอียดของอาชีพนั้นๆ ในเชิงปฏิบัติการเบื้องต้นเพื่อใช้ในการศึกษาต่อในระดับ ม.ปลายหรือประกอบอาชีพได้ในระดับหนึ่ง โรงเรียนมหาธิคุณวิทยาได้เสริมสร้างทักษะการประกอบอาชีพในช่วงชั้นนี้เพื่อให้ผู้เรียนมีทักษะเบื้องต้นในการนาไปประกอบอาชีพเพื่อเลี้ยงตนเองได้ เช่น นายมนตรี พึ่งวงษ์ญาติ หัวหน้ากลุ่มยุวเกษตรกรปัจจุบันเป็นไม่ได้ศึกษาต่อในระบบการศึกษา แต่เป็นเกษตรกรที่ทาโรงเห็ดเพื่อส่งขาย จากความสาเร็จดังกล่าวทาให้คณะครูผู้สอนได้เล็งความสาคัญและได้จัดกิจกรรมการเรียนการสอนลักษณะเช่นนี้ตลอดมา วิชาดนตรี เป็นกิจกรรมที่เล็งเห็นผลได้อย่างปรากฏชัดแจ้งเช่นเดียวกัน เนื่องจากได้รับเสียงชุมชนรอบเขตพื้นที่บริการในการสร้างความบันเทิงในรูปแบบของวงดนตรีลูกทุ่งมหาธิคุณแบรนด์ อีกทั้งเป็นแกนนาสาคัญในการประกอบกิจกรรมต่างๆของโรงเรียน รวมถึงวงดุริยางค์เพื่อใช้ประกอบงานศพ เพื่อเป็นสาธารณะประโยชน์ให้แก่ชุมชน โดยไม่คิดค่าบริการ เพื่อเป็นการฝึกทักษะความชานาญให้เกิดแก่ผู้เรียน- กิจกรรมยุวเกษตรกร ที่มีอย่างต่อเนื่อง และการเข้ารับการอบรมเกี่ยวกับวิถีเศรษฐกิจแบบพอเพียง- ผลงานด้านเกษตรกรรมที่ปรากฏ ปุ๋ยหมักชีวภาพ ไร่ชะอม ไร่สบู่ดา และแปลงพืชผักสวนครัว- กิจกรรมทางด้านดนตรีที่เป็นแบบอย่างและแกนนาสาคัญในกิจกรรมต่างของโรงเรียนและชุมชน

จุดเน้นที่ 2

by โรงเรียนมหาธิคุณวิทยา on Mar 22, 2012

Accessibility

Categories

Upload Details

Usage Rights

Statistics

จุดเน้นที่ 2 Document Transcript