Plan y Programas Primaria 2009
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Plan y Programas Primaria 2009

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Estructura de los planes y programas

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Plan y Programas Primaria 2009 Presentation Transcript

  • 1.
  • 2. INTRODUCCIÓN AL PLAN DE ESTUDIO
    NIVEL PRIMARIA
    El propósito central de la reforma curricular del nivel primaria es:
    La transformación y el mejoramiento de las prácticas pedagógicas.
    • Orientándolas a favorecer en los niños el desarrollo de competencias.
    • 3. Cambios en la concepción del desarrollo y aprendizaje del niño.
    • 4. Cambios en el quehacer de la escuela para favorecer aprendizajes.
  • INTRODUCCIÓN AL PLAN DE ESTUDIO
    NIVEL PRIMARIA
    Lo que pretende la RIEB
    La articulación curricular de la educación básica.
    La integración de la currícula.
    • Lo anterior se estableció en base al perfil de egreso de la educación básica.
  • INTRODUCCIÓN AL PLAN DE ESTUDIO
    NIVEL PRIMARIA
    Características del Plan y los Programas de estudios
    La diversidad y la interculturalidad.- reforzar el sentido de pertenencia e identidad social y cultural de los alumnos.
    El énfasis en el desarrollo de competencias.- movilizar los saberes de los alumnos dentro y fuera de la escuela.
    La incorporación de temas que se abordan en más de una asignatura .- temas de manera transversal:
    • Igualdad de oportunidad entre las personas de distinto sexo.
    • 5. Educación para la salud.
    • 6. Educación vial.
    • 7. Educación del consumidor.
    • 8. Educación financiera.
    • 9. Educación ambiental.
    • 10. Educación sexual.
    • 11. Educación cívica y ética.
    • 12. Educación para la paz.
  • ESTRUCTURA DEL PLAN DE ESTUDIO
    NIVEL PRIMARIA
  • 13. ESTRUCTURA DEL PLAN DE ESTUDIO
    NIVEL PRIMARIA
    Campos formativos
    Exploración de la Naturaleza y la Sociedad, se cursa en los dos primeros grados de la primaria y comprende contenidos de las asignaturas:
    Ciencias Naturales, Historia y Geografía, así como contenidos del campo de la Tecnología.
    Estudio de la Entidad donde Vivo, se cursa en tercer grado y comprende contenidos de las asignaturas:
    Geografía e Historia, así como del campo de la Tecnología.
  • 14. ESTRUCTURA DEL PLAN DE ESTUDIO
    NIVEL PRIMARIA
    CAMPOS FORMATIVOS
    Desarrollo personal y para la Convivencia, se cursa en los seis grados y tiene vínculos formativos con las asignaturas:
    Ciencias Naturales, Historia y Geografía.
    Se encuentran ubicadas como antecedentes de las asignaturas y con las que mantienen estrecha vinculación:
    Cívica y Ética, Educación Física y educación Artística.
  • 15. ESTRUCTURA DEL PLAN DE ESTUDIO
    NIVEL PRIMARIA
    CAMPOS FORMATIVOS
    En cuanto a Lenguaje y comunicación, es necesario fomentar que los alumnos la cursen desde el ultimo grado de preescolar hasta el sexto grado de primaria:
    Lengua materna y Lengua adicional (Lengua extranjera o Lengua indígena).
  • 16. ESTRUCTURA DEL PLAN DE ESTUDIO
    NIVEL PRIMARIA
  • 17. ESTRUCTURA DEL PLAN DE ESTUDIO
    NIVEL PRIMARIA
    ORGANIZACIÓN DEL PROGRAMA
    5 BLOQUES DE ESTUDIO
    COMPETENCIAS A DESARROLLAR
    APRENDIZAJES ESPERADOS
    INIDCADORES DE DESEMPEÑO
    TEMAS A TRATAR
    SITUACIONES DIDACTICAS
    CONFLICTO COGNITIVO A RESOLVER
    SECUENCIA DIDACTICA
    MATERIALES A UTILIZAR
    PRODUCTOS Y EVIDENCIAS PARA EVALUAR
    REFLEXION
    TEMA TRANSVERSAL