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Plan De GestióN Campo Dic 9
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Plan De GestióN Campo Dic 9

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  • 1. PLAN DE GESTIÓN DEL USO DE LAS TICS
  • 2. El auge de las tecnologías de la información y la comunicación han hecho de nuestro planeta un lugar globalizado, en el cual cada vez es más fácil y más rápido tener acceso a la información de cualquier parte del mundo. Es por eso que la escuela del siglo XXI tiene la responsabilidad de ayudar a los niños, niñas y jóvenes a desarrollar habilidades y competencias en esta área. Pero para lograr este objetivo es primordial, en primera instancia que los directivos y docentes estemos capacitados y que adoptemos metodologías acordes con estas necesidades. Afortunadamente existen proyectos liderados por el Ministerio de Educación Nacional que buscan contribuir al desarrollo de las competencias en las tecnologías de la comunicación en nuestras comunidades educativas. Uno de éstos es “Temáticas para Directivos”, en el cual se encuentra participando un equipo de la Institución Educativa Campo de la Cruz, conformado por nuestra rectora, coordinadoras, algunos docentes, estudiantes y padres de familia. Gracias a este proyecto ya se han empezado desarrollar actividades a nivel institucional que contribuyen a la integración de las Tics con las diferentes áreas de estudio, logrando de este modo una formación integral de nuestros educandos.
  • 3.  
  • 4.  
  • 5.  
  • 6. Dificultades Oportunidades Fortalezas Amenazas Falta de capacitación a los docentes frente al uso de las tics en el aula. temáTICas Capacitaciones ofrecidas desde la Secretaría de Educación Apoyo hacia las iniciativas de utilización de herramientas tecnológicas. Muchas actividades simultaneas no permiten mayor acompañamiento y capacitación
  • 7. Dificultades Oportunidades Fortalezas Amenazas No poseemos un software en el cual podamos sistematizar los procesos financieros de la Institución. Algunas salas y/o equipos no están en buenas condiciones. Sólo se cuenta con una sala de informática Las nuevas salas de bilingüismo dotadas por la secretaría de educación. La sala interactiva donada por C.P.E. Todas las sedes cuentas con amplios espacios para las salas de informática. Los altos costos de los software impiden que éstos sean adquiridos por la escasez de recursos.
  • 8. Dificultades Oportunidades Fortalezas Amenazas Aún hay docentes que le temen a las herramientas relacionadas con las TICs. Actualmente no existe un plan que regule el uso de las Tics en la institución. La sala de informática se utiliza sólo para las clases de tecnología. Capacitaciones ofrecidas por CPE y Compartel. Muchos docentes están cursando especialización en edumática. El temor al cambio.
  • 9. Dificultades Oportunidades Fortalezas Amenazas Ausencia de programas de capacitación que beneficie a la comunidad. La inclusión de un miembro de la comunidad en el equipo de gestión de uso de las tics Tenemos dos telecentros con conexión a Internet para atención a la comunidad. Prestamos dos de nuestras sedes para que jóvenes de la comunidad se capaciten con el Sena Falta de sentido de pertenencia por parte de la comunidad lo cual convierte las salas en inseguras.
  • 10.  
  • 11. PROPÓSITOS Y METAS
  • 12. PROPÓSITO METAS Ofrecer capacitación a los 90 docentes de la Institución, en el uso de las tics en el aula. Durante el año 2010 se ofrecerá capacitación por sedes a todos los docentes de la institución en el uso de las tics.
  • 13. PROPÓSITO METAS
    • Sistematizar los procesos financieros de la institución mediante un software adecuado para ello.
    • Actualizar las aulas de informática en todas las sedes de las Institución
    • Adquirir una nueva aula de informática con acceso a Internet que permita el uso de esta herramienta en procesos académicos diferentes a la clase de informática
    Al finalizar el año 2010 la Institución habrá adquirido un software que le permita sistematizar sus procesos financieros. Durante el año 2011 los procesos financieros de la Institución estarán sistematizados. En el año 2012 todas las salas de informática contarán con equipos actualizados y en buen estado Al finalizar el año 2011 la sede principal contará con un aula de nuevas tecnologías para ser utilizada como herramienta de las clases en todas las asignaturas.
  • 14. PROPÓSITO METAS Ofrecer acompañamiento a los docentes que, por temor, aún no se atreven a incluir el uso de herramientas tecnológicas en sus clases. Institucionalizar un modelo de plan de área que incluya el uso de las tics como herramienta pedagógica. Al finalizar el año 2011 los docentes de todas las áreas habrán incluido en sus clases el uso de, por lo menos, dos herramientas de tics. Al iniciar el año 2010 la institución tendrá una guía estándar para los planes de área que incluirá el uso de las tics como herramienta pedagógica que deberá emplearse en las clases.
  • 15. PROPÓSITO METAS Ofrecer un programa de capacitación, no formal, a la comunidad sobre el manejo del computador y la utilización del Internet en actividades cotidianas Durante el año 2010 la Institución podrá ofrecer cursos de informática e Internet a miembros de la comunidad.
  • 16.  
  • 17. Objetivo Ofrecer a los docentes de la Institución capacitación que les permita el uso de las tics en los procesos académicos. Proyectos catedráticos Al Revés Líneas estratégicas Elaboración del proyecto catedráticos. Socialización del proyecto Al Revés Programas Temáticas para directivos Política institucional Política de Gestión Humana : En la I.E. campo de la Cruz sabemos que la principal herramienta de formación son los docentes y por eso nos preocupamos de su capacitación . ¿Con quién se hace? Docentes. Docente de informática Estudiantes de 11
  • 18. Programas Computadores para educar
    • Adquirir una nueva aula de informática con acceso a Internet que permita el uso de esta herramienta en procesos académicos diferentes a la clase de informática
    Proyectos Gestión para la adquisición de la nueva sala de informática Líneas estratégicas Presentación del proyecto ante las autoridades competentes Política institucional Política de inversión eficaz En la I.E. Campo de la Cruz gestionamos e invertimos los recursos de una manera oportuna y eficaz ¿Con quién se hace? Rectora Secretaría de Educación Departamental Gobernación Departamental y Municipal
  • 19. Objetivo Institucionalizar un modelo de planeación de área que incluya el uso de las tics Proyectos catedráticos Al Revés Líneas estratégicas Elaboración del proyecto catedráticos. Socialización del proyecto Al Revés Programas Lineamientos curriculares Estándares Política institucional Política de Calidad Educativa : La I.E. campo de la Cruz entiende que su razón de ser radica en la calidad de la educación que brinda y se encuentra en continuo proceso de superación ¿Con quién se hace? Docentes Coordinadora académica
  • 20. OBJETIVO Ofrecer un programa de capacitación, no formal, a la comunidad sobre el manejo del computador y la utilización del Internet en actividades cotidianas . Proyectos Telecentro Líneas estratégicas Motivación permanente a los acudientes y evaluación permanente del proyecto Programas Compartel Política institucional POLITICA DE PROYECCION PERTINENTE En la I. E. Campo de la Cruz buscamos proyectarnos a la comunidad con el fin de conformar equipos de trabajo comprometidos con la formación de nuestros educandos. ¿Con quién se hace? Padres y/o acudientes Estudiantes
  • 21.