Your SlideShare is downloading. ×
0
PROJECTE DE MILLORA D´ESPAIS A MESTRE DURAN
PROJECTE DE MILLORA D´ESPAIS A MESTRE DURAN
PROJECTE DE MILLORA D´ESPAIS A MESTRE DURAN
PROJECTE DE MILLORA D´ESPAIS A MESTRE DURAN
PROJECTE DE MILLORA D´ESPAIS A MESTRE DURAN
PROJECTE DE MILLORA D´ESPAIS A MESTRE DURAN
PROJECTE DE MILLORA D´ESPAIS A MESTRE DURAN
PROJECTE DE MILLORA D´ESPAIS A MESTRE DURAN
PROJECTE DE MILLORA D´ESPAIS A MESTRE DURAN
PROJECTE DE MILLORA D´ESPAIS A MESTRE DURAN
PROJECTE DE MILLORA D´ESPAIS A MESTRE DURAN
PROJECTE DE MILLORA D´ESPAIS A MESTRE DURAN
Upcoming SlideShare
Loading in...5
×

Thanks for flagging this SlideShare!

Oops! An error has occurred.

×
Saving this for later? Get the SlideShare app to save on your phone or tablet. Read anywhere, anytime – even offline.
Text the download link to your phone
Standard text messaging rates apply

PROJECTE DE MILLORA D´ESPAIS A MESTRE DURAN

810

Published on

0 Comments
0 Likes
Statistics
Notes
  • Be the first to comment

  • Be the first to like this

No Downloads
Views
Total Views
810
On Slideshare
0
From Embeds
0
Number of Embeds
1
Actions
Shares
0
Downloads
0
Comments
0
Likes
0
Embeds 0
No embeds

Report content
Flagged as inappropriate Flag as inappropriate
Flag as inappropriate

Select your reason for flagging this presentation as inappropriate.

Cancel
No notes for slide

Transcript

  • 1. Us presentem l´escola Mestre Duran
  • 2. Aquest és l´accés d´ Infantil. Entram?
  • 3. Açò és el que hi ha per esperar : un banc, una xaranga... I véis la porta de vidre? Doncs per aquí accedim a les aules d´infantil
  • 4. Recordeu sa porta de vidre? Condueix aquí. Aquest és el passadís de segon cicle d´ infantil quan està buit.
  • 5. I així és quan està ple...
  • 6. Desde l´aula veim el pati “petit”
  • 7. Si surtiu el veureu millor.... tenim un tobogán i un arener!
  • 8. I les aules des del pati es veuen així....
  • 9. La sortida és per la porta que dóna al pati, o millor dit, a les barres del pati.
  • 10. Quines conclussions hem extret de l´observació de les entrades?
    • No podem demostrar que l´adult actui condicionat per l´espai; però si hem comprovat que frissa per llevar-se d´enmig .
    • No fomenta l´autonomia dels infants
    • No possibilita la correcte rebuda dels infants per part de la mestra
    • Els adults entren dins la classe per parlar amb la mestra
  • 11. Qué podriem millorar quant al passadís?
    • Les estrades i les sortides es podrien fer per la porta del pati
    • Que el passadís sigui per penjar-hi les jaquetes els infants SOLS, o bé per zona de pas i prou i les jaquetes en unes taquilles a la zona d´entrada per infantil.
    • Convertir el passadís en una extensió de l´aula
  • 12. I de les sortides....
    • Llevar les barres per ampliar la zona de sortida
    • Convertir-ho en un porxo , amb una pérgola
    • Separar el porxo del pati amb jardineres i plantes que els infants puguin cuidar
    • Cubrir les parets exteriors de l´aula amb plafons informatius de “posar i llevar”
    • Convertir el pati petit en una gran piazza amb diferents espais i racons cobert amb lones per poder-se fer servir tot l´any

×