Documento para imprimir que se puede utilizar para evaluar la redacción dentro del proceso de creación de un cómic en el aula.

1. 18/4/2015 print rubric: RCampus Open Tools for Open Minds
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Magdalena Romero Student: _____________________
Rubric: REDACCIÓN DE UN CÓMIC
EVALUAR LA ORGANIZACIÓN DE IDEAS Y REDACCIÓN DE LOS DIÁLOGOS EN ELABORACIÓN DE UN CÓMIC
PUNTUACIÓN/ CRITERIO
EXCELENTE
4 pts
BIEN
3 pts
SUFICIENTE
2 pts
INSUFICIENTE
1 pts
ORGANIZACIÓN EXCELENTE
La historieta está
bien organizada.
Una idea o escena
sigue a la otra en
una secuencia lógica
con transiciones
claras.
BIEN
La historieta está
bastante
organizada.
Una idea o escena
parece fuera de
lugar.
Las transiciones
usadas son claras.
SUFICIENTE
La historieta es
difícil de seguir en
parte.
Las transiciones no
son claras en más
de una ocasión.
INSUFICIENTE
Las ideas y escenas
parecen estar
ordenadas sin
ninguna
organización o
planificación.
ESTRUCTURA DE
TEXTOS
EXCELENTE
Los textos y los
diálogos guardan
unidad temática y se
han utilizado los
conectores
pertinentes
cuidando la claridad
del texto y respeta
la estructura
gramatical.
BIEN
Los textos y los
diálogos guardan
unidad temática y se
han utilizado
algunos conectores
pertinentes sin
atentar contra la
claridad del texto y
la estructura
gramatical.
SUFICIENTE
Los textos y los
diálogos guardan
unidad temática y
no se han utilizado
los conectores
pertinentes sin
atentar contra la
claridad del texto y
la estructura
gramatical.
INSUFICIENTE
Textos y diálogos no
guardan unidad
temática y no se
han utilizado los
conectores
pertinentes,
atentando contra la
claridad del texto y
la estructura
gramatical.
ORTOGRAFIA EXCELENTE
El alumno/a no
comete errores
ortográficos.
(Se permite hasta
un máximo de 2)
BIEN
El alumno/a comete
algunos errores
ortográficos.
(Se permite hasta
un máximo de 4)
SUFICIENTE
El alumno/a comete
bastantes errores
ortográficos,
(Se permite hasta
un máximo de 6)
INSUFICIENTE
El alumno/a comete
abundantes errores
ortográficos.
(Más de 6)
TÉCNICA
GRAMATICAL
EXCELENTE
Utiliza
correctamente los
tiempos verbales y
estructuras
gramaticales en la
elaboración de
diálogos.
BIEN
Utiliza
correctamente las
estructuras
gramaticales, pero
no los tiempos
verbales en la
elaboración de
diálogos.
SUFICIENTE
Utiliza
correctamente los
tiempos verbales
,pero no las
estructuras
gramaticales en la
elaboración de
diálogos.
INSUFICIENTE
No utiliza
correctamente los
tiempos verbales y
estructuras
gramaticales en la
elaboración de
diálogos.
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2. 18/4/2015 print rubric: RCampus Open Tools for Open Minds
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