Medicion ii 2012 (2)
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es el silabus del curso

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    Medicion ii 2012 (2) Medicion ii 2012 (2) Document Transcript

    • “UNIVERSIDAD NACIONAL FEDERICO VILLARREAL” Facultad de Psicología SILABOASIGNATURA : TEORIA DE LA MEDICION Y CONSTRUCCION DE PRUEBAS IICÓDIGO : BAO257I. DATOS GENERALES 1. Departamento Académico : Psicología 2. Escuela Profesional : Psicología 3. Nivel de Formación Profesional : General 4. Tipo de Asignatura : Obligatorio 5. Ciclo de Estudio :V 6. Requisitos : Teoría de la Medición y Construcción de Pruebas I 7. Créditos : 4 8. Horas de teórica : Tres 9. Horas de práctica : Dos 10. Profesor Responsable : Mg. José Livia Segovia Mg. Mafalda Ortiz Moran Mg. Sara Becerra Flores Mg. Walter Capa Luque 11. Correos Electrónicos : mafalda_om@yahoo.com livsegjo@yahoo.com wcapa7@yahoo.esII. SUMILLA: Es eminentemente práctico porque busca desarrollar competenciasy destrezas en la construcción y estandarización de diferentes instrumentospsicológicos para propósitos profesionales o de investigación científicaIII. COMPETENCIAS ELEMENTOS COMPETENCIA Procedimentales Conceptuales ActitudinalesDesarrolla planes de validez, P1Desarrolla C1. Confiabilidad A1. Curiosidad.confiabilidad y normas dentro planes de C2. Validez A2. Interés pordel análisis psicométrico de validez, C3. Baremos algún área deinstrumentos de medición confiabilidad y la psicología.psicológica, conceptuándolos normas dentro A3. Rigurosidaddesde la Teoría Clásica de los del análisis científica.Test, y reconociendo psicométrico decríticamente sus ventajas y instrumentos delimitaciones en su mediciónaplicabilidad. psicológica, conceptuándolo s desde la Teoría Clásica de los Test,
    • IV. ORGANIZACIÓN DE LAS UNIDADES DE APRENDIZAJEUNIDAD I: Confiabilidad ELEMENTOS ELEMENTO SEMANAS PRÁCTICA Procedimentales Conceptuales ActitudinalesPresentación de la Asignatura, Presentación dedocentes, evaluación de entrada y objetivos y 1análisis del sílabo designación de grupos de C1.a Concepto y prácticas. modelos Elaborar un mapa A1 Valora y conceptual sobre los evalúa la C1.b. Factores 2 factores en la hojaP1. investigació que afectan a la de trabajo 2.Discrimina n en confiabilidadreportes de medición. Elaborar un cuadroinvestigación comparativo sobrepsicométrica c.1.d. Tipos de los tipos de confiabilidad 3 confiabilidad en la hoja de trabajo 3. A1. Curiosidad. Elaboran un reporteSe procesan A2. Interés por estadístico diferentes algún área sobre los tipos bases de datos 4 de la de confiabilidad psicología. En la hoja de trabajo 4.UNIDAD II: validez ELEMENTOS ELEMENTO SEMANAS PRÁCTICA Procedimentales Conceptuales Actitudinales C2.a. Evaluación de C1 . Conceptos C2.b. Validez de 5 A1. Curiosidad. contenido A2. Interés por Elaborar un cuadro algún área comparativo sobre de la los tipos de psicología. confiabilidad en la c.2.c. Validez de A3. Rigurosidad hoja de trabajo en criterio científica. la hoja de trabajo 5 c2.d. Validez de 6 constructo A1. Curiosidad.Se procesan Elaboran un reporte A2. Interés porDiferentes estadístico sobre algún áreabases de datos. 7 los tipos de validez de la en la hoja de psicología trabajo 6.
    • UNIDAD III: Normas ELEMENTOS ELEMENTO SEMANAS PRÁCTICA Procedimentales Conceptuales Actitudinales Evalúa C2 8 C3 a. Introducción A1. Curiosidad. A2. Interés por algún área P1 a. Elabora un de la cuadro comparativo psicología. de los tipos de C3.b. Percentiles A3. Rigurosidad baremos en la hoja C3.c. científica. 7 9 Puntuaciones típicas A1. Curiosidad. Elaboran un reporteSe procesan A2. Interés por estadísticoDiferentes algún área sobre los tiposbases de datos. 10 de la de baremos en psicología la hoja de trabajo n0.8.Repaso. . Practica calificadaEstadística de las de los3 temas A1. Curiosidad. C1, C2. Y C3presentados 11 A2. Interés por algún área de la Revisa modelos de psicología proyectosElaborar proyectodel informe 12psicométrico.Redactar los Redactar todos loscapítulos del capítulos de l 13 A1. Curiosidad.informe, bajo las informe. A2. Interés porreglas de la APA. algún área Entregar su informeElaborar la de la impreso y grabadoredacción final de psicología. en un CD.una monografía. 14 A3. Rigurosidad Puntaje obtenido enExponer científica. el formato deinformación evaluación .científica.Exponer 15 Puntaje obtenido eninformación el formato decientífica. evaluación de la 16 exposición del informeExponer Puntaje obtenido eninformación el formato decientífica. evaluación de la exposición del informe A1. Curiosidad. A2. Interés porPresentación de algún áreaActa Final de la 17 de laAsignatura psicologíaV. ESTRATEGIA DIDACTICA
    • ELEMENTOS TÉCNICAS Y ACTIVIDADES Charlas magistrales. Lectura de referencias. Búsqueda de información científica. Dinámicas de grupo. • Clases magistralesCONCEPTUALES • Estudios de casos • Debates • Tutorías • Trabajo de grupo • Aprendizaje Basado en ProblemasPROCEDIMENTALES • Flujogramas proyectos • Aprendizaje Cooperativo Aprendizaje en pares Modo de interacción personal con el estudiante. Normas de convivencia en el aula.ACTITUDINALES Foros virtuales Asesoría de trabajos académicos. Diapositivas sobre temas de desarrollo personal al inicio de cada clase.VI SISTEMA DE EVALUACION ELEMENTOS DE TÉCNICAS O PROMEDIO LA CÓDIGO PESO INSTRUMENTOS COMPETENCIA Procedimentales RL+TI TI*2 1 Conceptuales EP Fórmula RL+TI*2+EP/4 Procedimentales RL+TI+MO MO*2 2 Conceptuales EXP EXP*2 Fórmula RL+TI+MO*2+EXP*2/6 Actitudinales FORMULA DEL FINAL P1+P2*2/3V. BIBLIOGRAFIA BASICA 1. Guilford, J. (1985) Estadística aplicada a la psicología. México, D. F.: Harla. 150.182/ G8 2. Nunnally, JC. y Berstein, I. H. (1995). Teoría psicométrica. México, D. F.: Mc Graw-Hill. 530.16 N8 3. Martínez Arias, R. (1995). Psicometría: Teoría de los tests psicológicos y educativos. Madrid: Síntesis. 153.94 M1
    • 4. Muñiz, J. (1990). Teoría de respuesta a los ítems. Madrid: Pirámide. 153.94 M8 0001661 5. Alvaro. M. (1993) Elementos de psicometría. Madrid; Eudema. 153.9 A59COMPLEMENTARIA 1. Santisteban, C. (2009) Principios de psicometría. Madrid; Síntesis 2. Abad,F. Ponsoda,V. Olea, J. y García, C. (2011). Medición en ciencias sociales y de la salud. Madrid: Síntesis 3. Magnusson, D. (1.990): Teoría de los Tests (2da. ed.). Trillas. México. 4. Cohen, R.J.; Swerdlik, M.E. (2006) Pruebas y Evaluación Psicológicas. McGraw-Hill. México.D.C. 5. Anastasi, A. – Urbina, S. (1998) “Tests Psicológicos”. México: Editorial Prentice Hall.REVISTAS 1. Psicothema 2003. Vol. 15, nº 2, pp. 315-321 2. Psicothema 2000. Vol. 12, Supl. nº 2, pp. 442-446 3. Psicothema, 1998. Vol. 10, nº 1, pp. 1-21INTERNET 1. http://www.psicologia.ull.es/pedro%20prieto/material/material.htm 2. http://alojamientos.us.es/jconductual/ribes.pdf 3. http://webpages.ull.es/users/aborges/