Fonema y sus relaciones

1,096 views
701 views

Published on

0 Comments
0 Likes
Statistics
Notes
  • Be the first to comment

  • Be the first to like this

No Downloads
Views
Total views
1,096
On SlideShare
0
From Embeds
0
Number of Embeds
0
Actions
Shares
0
Downloads
19
Comments
0
Likes
0
Embeds 0
No embeds

No notes for slide

Fonema y sus relaciones

  1. 1. FONEMA
  2. 2. Disciplina lingüística que estudia los sonidos del habla, estos sonidos son materiales o concretos, llamados también sonidos articulados. LA UNIDAD MÍNIMA DE ESTUDIO ES EL FONO.
  3. 3. EL FONO O SONIDO ARTICULADO: Es la materialización del fonema a través del aparato fonador. El fono se representa entre corchetes [ ], lo que significa que hablamos de un sonido material y no de un fonema.
  4. 4. EL ALÓFONO: Es la variación que sufre el fono al momento de la pronunciación debido a la influencia de otros sonidos. Ejemplo: [n] Es alveolar solo entre vocales: mano [máno] [n] Es dental por efecto de la “t” cante [kánte] [n] es velar por efecto de la “g” tengo [tengo]
  5. 5.  Constituyen la imagen mental del sonido. Son limitados. Cada lengua contiene un número particular de sonidos mentales que comparten todos los hablantes.  Los fonemas son unidades mínimas, abstractas, autónomas y distintivas de una lengua.
  6. 6. CRITERIOS DE ESTUDIO DE LOS FONEMAS: PUNTO DE ARTICULACIÓN: Indica el lugar exacto donde se realiza el sonido mencionando los órganos que par ticipan en su ar ticulación; ejemplo: [b] bilabial
  7. 7. MODO DE ARTICULACIÓN: De acuerdo al impacto o acercamiento de los órganos que dificultarán o facilitaran la salida del aire al momento de la producción del sonido; ejemplo: [p] Oclusivo, los labios impactan dificultan la salida del aire . y [f] Fricativo, los dientes y los labios solo se aproximan facilitando la salida del aire.
  8. 8. ACCIÓN DE LAS CUERDAS VOCALES: Si las cuerdas vocales vibran el sonido será sonoro; ejemplo: [a] Si las cuerdas vocales no vibran, el sonido será sordo; ejemplo: [s]
  9. 9. ACCIÓN DE LA ÚVULA: Si la úvula se adhiere a la faringe el aire sale por la cavidad oral y el sonido será oral; ejemplo: [l] Si la úvula se separa de la pared faríngea, el aire sale por la cavidad nasal y el sonido será nasal; ejemplo: [m]
  10. 10. POR SU PUNTO DE ARTICULACIÓN BILABIAL: Cierre o acercamiento de los labios LABIODENTAL. Acercamiento de los labios inferiores y los dientes superiores INTERDENTAL: Acercamiento de los dientes DENTAL: La lengua toca los incisivos superiores ALVEOLAR: La lengua se acerca a los alveolos PALATAL: La lengua toca el paladar duro o se cerca a él VELAR: La lengua toca el velo del paladar o se acerca a él
  11. 11. OCLUSIVAS: Cierre momentáneo del pasaje del aire seguido de una abertura brusca : [p], [t], [k], [b], [d], [g] FRICATIVAS: Estrechamiento del aire que produce un sonido de fricción o frotamiento al pasar por la pequeña abertura: [s], [f], [x], [g], [q], [y] AFRICADA: Combinación anteriores : ch [c] de los dos modos
  12. 12. NASALES: ORALES: Cuando el aire pasa por las fosas nasales Cuando el aire sale por la boca
  13. 13. c o n so n a n t e S d e l a l e n g u a e sp a ñ o l a P U N TO D E A R TICU L A C IÓ N B i l a b i a l e s PO R LA S O N O R ID A D s o rd o s o n o ro MODO DE A R TIC U L A C IÓ N O c l u s iv o s /p / La b i o d e n t a l e s s o rd o s o rd o s o n o ro /t/ /b / /f/ F r ic a t iv o s s o n o ro Den ta les In t e r d e n t a l e s s o rd o s o n o ro Alveo la r es s o rd o Pa la ta les s o n o ro s o rd o s o n o ro s o rd o s o n o ro /d / /k / /θ / /y / /s / /c / A fric a d o V ib r a n t e S im p le /r / V ib r a n t e M ú l t ip l e /r/ L a t e r a le s /l/ N a s a le s /m / Ve l a r e s /n / /λ / /n / /x / /g /
  14. 14. ANTERIOR CENTRAL POST.
  15. 15.  La fonología es un componente de la gramática que estudia la abstracción de los sonidos que conforman la base de la lengua como sistema.  Está constituido por un conjunto de fonemas y un conjunto de reglas fonológicas.
  16. 16.  El componente fonológico de todas las lenguas naturales presenta características comunes debido a que, en todas ellas, dicho componente está determinado por los principios universales de la facultad del lenguaje.  La fonología estudia, pues, el significante del signo lingüístico en el plano de la lengua, esto es, analiza y compara a los fonemas; por ejemplo, diferencia los fonemas /a/ y /e/ /pa pa/ /pe pe/.
  17. 17.  La fonética estudia los sonidos del lenguaje humano con enfoque en los aspectos fisiológicos, articulatorios y acústicos.  La semántica es la ciencia que estudia la codificación del significado dentro de las expresiones lingüísticas. Etimológicamente el término viene del griego semantikos que quería decir 'significado relevante', derivada de sema, lo que significaba 'signo'.
  18. 18. CUANDO UN MISMO FONEMA ES REPRESENTADO POR DOS O MÁS LETRAS

×