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Curso1 teme13autoevaluacion

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  • 1. 13 Los territorios de España en la Antigüedad Unidad 13. Ficha de trabajo INombre y apellidos: .............................................................................................................................Curso: ................................................................ Fecha: ................................................................. LA ANTIGÜEDAD EN LA PENÍNSULA IBÉRICA En la primera mitad del primer milenio ja mediterránea y en el sur peninsular, y llegaron a la Península los fenicios, los los pueblos de influencia céltica, asenta- griegos y los cartagineses. En el valle del dos en el centro y norte de la Península. Guadalquivir destacó la cultura de Tartes- En el 218 a.C. llegaron los romanos, que sos, que desapareció hacia el 500 a.C. expulsaron de la Península a los cartagi- En la segunda mitad de este milenio se neses. Terminaron de conquistar el terri- diferenciaron en la Península dos grupos torio peninsular en el año 19 a.C., prolon- de pueblos: los iberos, situados en la fran- gándose su dominio hasta el s. V d.C. 1 Lee el texto y observa el mapa. A continuación, responde a las siguientes preguntas. – ¿Qué pueblos llegaron a 0 100 200 300 km España en el primer mile- nio antes de Cristo? Emporion Rhode Mago Tesoro de Aliseda Ebussus Hemeroskopeion Sa Caleta – Cita dos colonias que fun- Akra Leuke Qart Hadasht daran cada uno de ellos. Tartessos Mainake Colonias griegas Colonias fenicias Sexi Abdera Colonias cartaginesas Gadir Malaka Posible ubicación Rusadir de la cultura tartésica 2 En el cuadro inferior, sitúa donde correspondan los siguientes nombres. © GRUPO ANAYA, S.A. Ciencias Sociales 1.º ESO. Material fotocopiable autorizado. – Fenicios – Llegada de los romanos – Griegos – Fin de la conquista romana – Cartagineses – Iberos – Tartessos – Pueblos de influencia celta PRIMER MILENIO A.C. PRIMERA MITAD SEGUNDA MITAD 218 a.C 19 a.C.
  • 2. Unidad 13. Ficha de trabajo I Nombre y apellidos: .............................................................................................................................. ............................................................................................................................. 3 Completa las siguientes frases. – Los fenicios llegaron a la Península en el ............................................................ . – La cultura de Tartessos se situaba en ................................................................. . – Los griegos fundaron colonias, como .............................. y ................................. . – Los iberos se asentaban en ............................................................................... . – Los pueblos de influencia celta se situaban en .................................................... . – Los romanos llegaron a la Península en el ........................................................... . – Gadir, Malaka y Sexi son poblaciones de origen ................................................... . – La conquista romana de la Península finalizó en el ............................................... . – La dominación romana sobre la Península llegó hasta el ...................................... . 4 Une cada acontecimiento histórico a su cronología. Primer milenio Fin de la conquista romana 500 a.C. Llegada de fenicios y griegos 218 a.C. Llegada de los romanos 19 a.C. Desaparición de Tartessos 5 Completa el siguiente esquema. ESPAÑA ANTIGUA EN EL VALLE DEL EN LA SEGUNDA LAS PRIMERAS EN EL 218 GUADALQUIVIR MITAD DEL COLONIZACIONES LLEGARON LOS DESTACÓ MILENIO© GRUPO ANAYA, S.A. Ciencias Sociales 1.º ESO. Material fotocopiable autorizado. fueron las de se distingue entre finalizaron la conquista de la – Penínula en el – –
  • 3. 13 Los territorios de España en la Antigüedad Unidad 13. Ficha de trabajo IINombre y apellidos: .............................................................................................................................Curso: ................................................................ Fecha: ................................................................. LAS COLONIZACIONES Y TARTESSOS Los fenicios fundaron colonias como Gadir (Ampurias) y Rhode (Rosas). Nos deja- (Cádiz), Malaka (Málaga), Sexi (Almuñécar) ron la moneda, la escritura, el cultivo y Abdera (Adra). Entre sus aportaciones del olivo, y diversas manifestaciones ar- destacan el cultivo de la vid, nuevas técni- tísticas. cas metalúrgicas, la salazón del pescado y Los cartagineses, procedentes de Carta- la escritura. go, sucedieron a los fenicios en el sur de Los griegos fundaron colonias en el lito- la Península y fundaron Ebussus (Eivissa) ral catalán y levantino, como Emporion y Cartagena. 1 Escribe en el lugar corres- pondiente del mapa los si- guientes nombres. – Gadir – Malaka – Sexi – Abdera – Ampurias – Rosas – Cartagena – Ebussus – Tartessos 2 Indica qué nombres de los anteriores corresponden a los fenicios, cuáles a los grie- © GRUPO ANAYA, S.A. Ciencias Sociales 1.º ESO. Material fotocopiable autorizado. gos y cuáles a los cartagineses. FENICIOS GRIEGOS CARTAGINESES El reino de Tartessos se asentaba en la zona de Huelva y el valle del Guadalquivir, destacando su rey Argantonio. Practicaron la agricultura y la ganadería, así como la minería de la plata, del estaño y del cobre. Tuvo un gran desarrollo cultural, como refleja el tesoro de El Carambolo. Su decadencia se produjo hacia el año 500 a.C.
  • 4. Unidad 13. Ficha de trabajo II Nombre y apellidos: .............................................................................................................................. ............................................................................................................................. 3 ¿Dónde se situaba el reino de Tartessos? 4 ¿Cuáles eran sus actividades principales? 5 Relaciona con flechas los términos de las dos columnas. Rosas Colonia fenicia Salazón de pescados Griegos Cartagena Tartessos Argantonio Cartagineses Gadir Aportación fenicia 6 Responde si las siguientes afirmaciones son verdaderas (V) o falsas (F). – Sexi y Abdera fueron colonias griegas en Cataluña. ...................................... – Los griegos nos dejaron diversas manifestaciones artísticas. ........................ – Tartessos se asentaba en la Meseta. .......................................................... – Los romanos llegaron a España en su guerra contra los griegos. ....................© GRUPO ANAYA, S.A. Ciencias Sociales 1.º ESO. Material fotocopiable autorizado. – Los cartagineses procedían de Atenas. ........................................................ – Tartessos tenía un escaso desarrollo cultural. .............................................. – Ampurias y Rosas fueron poblaciones fundadas por los griegos. .................... – Argantonio fue el principal caudillo de los fenicios. ........................................
  • 5. 13 Los territorios de España en la Antigüedad Unidad 13. Ficha de trabajo IIINombre y apellidos: .............................................................................................................................Curso: ................................................................ Fecha: ................................................................. LOS PUEBLOS PRERROMANOS Las diferencias culturales permiten distin- representaba figurillas de bronce y es- guir dos grupos de pueblos en la Península: culturas de piedra, como la Dama de El- los iberos y los pueblos de influencia celta. che. Los iberos, que recibieron la influencia de Los pueblos de influencia celta se esta- griegos, fenicios y cartagineses, estaban blecieron en el centro, en el oeste de la asentados en la fachada mediterránea y Península y en la franja cantábrica. Habi- en el sur peninsular. taron pequeños poblados fortificados o Vivían en poblados y se organizaban en castros y se organizaban en tribus y cla- ciudades-estado gobernadas por reyes. nes. Su economía se basaba, sobre todo, Sus principales actividades económicas en la ganadería, siendo escasos la agri- fueron la agricultura (cereales, vid y olivo), cultura y el comercio. la ganadería, la metalurgia, la artesanía y La cultura celta desconocía la escritura, y el comercio. sus principales manifestaciones artísti- La cultura ibera conoció la escritura, cas son la orfebrería y algunas esculturas destacando también la escultura, que de verracos (toros de piedra). 1 Colorea la Península, distinguiendo la zona de asentamiento ibera y la de influencia céltica. © GRUPO ANAYA, S.A. Ciencias Sociales 1.º ESO. Material fotocopiable autorizado. 0 100 200 300 km 2 Escribe en el mapa en la zona ibera o en la de influencia céltica, según corresponda, los siguientes nombres de pueblos prerromanos. – Turdetanos – Bastetanos – Lusitanos – Layetanos – Satures – Vetones – Edetanos – Arévacos – Ilergetes – Galaicos
  • 6. Unidad 13. Ficha de trabajo III Nombre y apellidos: .............................................................................................................................. ............................................................................................................................. 3 Clasifica cada una de las siguientes características en uno de los dos lados del cua- dro inferior. – Tenían pequeños poblados fortificados. – Conocían la escritura. – La ganadería era fundamental. – La agricultura era muy importante. – Ciudades-estado. – Prácticamente no conocían la agricultura. – Se situaban en el centro y norte peninsular. – Se organizaban en tribus y clanes. – Influenciados por pueblos mediterráneos. – Gobernados por reyes. – Dama de Elche. PUEBLOS IBEROS PUEBLOS DE INFLUENCIA CELTA 4 Completa los recuadros en blanco del siguiente esquema. PUEBLOS PRERROMANOS se diferencian dos grupos PUEBLOS IBEROS PUEBLOS DE INFLUENCIA CÉLTICA© GRUPO ANAYA, S.A. Ciencias Sociales 1.º ESO. Material fotocopiable autorizado. asentados en asentados en – – – – – organizados en organizados en – practicaban diversas – actividades económicas la actividad económica – principal era – – – –
  • 7. 13 Los territorios de España en la Antigüedad Unidad 13. Ficha de trabajo IVNombre y apellidos: .............................................................................................................................Curso: ................................................................ Fecha: ................................................................. HISPANIA ROMANA. I. LA CONQUISTA Los romanos llegaron a la Península du- quista del sur y la costa oriental fue fácil, rante la segunda guerra púnica, en la que pero más dificultad tuvieron en dominar el luchaban contra los cartagineses. El gene- interior, donde los lusitanos, dirigidos por ral romano Escipión desembarcó en Hispa- Viriato, y los celtíberos, de Numancia, nia en el año 218 a.C., derrotó a los carta- opusieron gran resistencia. gineses y les expulsó de la Península. Los últimos pueblos sometidos fueron los Los romanos conquistaron el territorio pe- astures, cántabros y galaicos. ninsular entre el 218 y el 19 a.C.: la con- 1 Responde a las siguientes preguntas. Flaviobriga S (Santander) ICO ASTURES CÁNTA LA BRO VA GA Lucus S SC ON (Lugo) Segisamo ES (Sasamón) Asturica Augusta Iaca (Jaca) IL (Astorga) E Emporion Pallantia RG (Ampurias) (Palencia) S ET O Numantia ES R Barcino Salmantica E (Numancia) Caesaraugusta (Salamanca) ÍB (Zaragoza) (Barcelona) LT VETONES E C OS S Saguntum O Segobriga AN AN (Sagunto) IT ET S Toletum Valentia ED LU Emérita Augusta (Toledo) (Valencia) (Mérida) CARPETANOS Olisipo (Lisboa) Baecula (Bailén) Corduba (Córdoba) Cartago Nova (Cartagena) TURDETANOS Gades Etapas de la conquista (Cádiz) Arunda de Hispania © GRUPO ANAYA, S.A. Ciencias Sociales 1.º ESO. Material fotocopiable autorizado. Primera etapa (218-170 a.C.) Segunda etapa (154-133 a.C.) Tercera etapa (123-121 a.C.) Cuarta etapa (29-19 a.C.) 0 100 200 300 km – ¿Cuándo desembarcaron los romanos en Hispania? – ¿Quién expulsó de la Península a los cartagineses?. – ¿Qué zona de Hispania le costó más a Roma conquistar? – ¿Cuáles fueron los últimos pueblos peninsulares sometidos?
  • 8. Unidad 13. Ficha de trabajo IV Nombre y apellidos: .............................................................................................................................. ............................................................................................................................. 2 Calcula cuántos años tardaron los romanos en conquistar la Península Ibérica. 3 Localiza en la siguiente sopa de letras el nombre de las guerras sostenidas entre ro- manos y cartagineses, y tres nombres relacionados con la conquista romana de la Pe- nínsula. O P E N D L O U T V I R I A T O D N E E E P E E U I E E N E P D I D U I P D J N U I F U R F I U J F J F I U Q F U I F A S C I P I O N R Ñ M A D P I I J F I F J K F J I F J N J C D M C U J F T F U T D Y N V N P A D A P A S P A R F J C P M C I M C I J I J E J F I J I E J I J F I P U N I C A S F Q J I F J I F J I J I J I E J F I R I J N F J N C O N G O F F C I C M J I E J I J F I J F I J F I C F Q J I F J I F J I E E N E P D I D U I P D J N U I F U R F I U J F J F I J I J I E J F I R I J K I L A M A I P A R O C I C M© GRUPO ANAYA, S.A. Ciencias Sociales 1.º ESO. Material fotocopiable autorizado.
  • 9. 13 Los territorios de España en la Antigüedad Unidad 13. Ficha de trabajo VNombre y apellidos: .............................................................................................................................Curso: ................................................................ Fecha: ................................................................. HISPANIA ROMANA. II. LA ROMANIZACIÓN La influencia cultural romana sobre los pue- dades, como Híspalis (Sevilla), Corduba blos peninsulares se denomina romaniza- (Córdoba), Toletum (Toledo), Barcino (Bar- ción. Esta se llevó a cabo mediante la fun- celona), Cesaraugusta (Zaragoza), entre dación de ciudades, el uso del latín como otras. lengua común, y el contacto con los solda- El latín se convirtió en la lengua oficial y dos y pobladores romanos. de ella han derivado la mayoría de lenguas Destacaron algunas personalidades his- españolas. Además, los romanos dejaron panorromanas, como el filósofo Séneca, templos, para el culto religioso; termas, los escritores Marcial y Quintiliano, y los con las de Tarragonas; anfiteatros, como emperadores Trajano, Adriano y Teodosio. el de Itálica y el de Mérida; acueductos, La herencia romana en la Península es como el de Segovia, y obras de ingeniería muy importante. Fundaron numerosas ciu- como, calzadas y puentes. 1 Subraya aquella de estas frases que indica mejor en qué consiste la romanización. – Los peninsulares adoptaron el modo de vestir romano. – Influencia política y económica de Roma. – La conquista romana a través del ejército. – Influencia cultural romana sobre los pueblos peninsulares. – Resistencia de los pueblos peninsulares al latín. – La influencia artística de los romanos. – Los iberos adoptaron la religión romana. 2 Observa las imágenes y razona si están relacionadas con la romanización. © GRUPO ANAYA, S.A. Ciencias Sociales 1.º ESO. Material fotocopiable autorizado.
  • 10. Unidad 13. Ficha de trabajo V Nombre y apellidos: .............................................................................................................................. ............................................................................................................................. 3 En la siguiente sopa de letras, localiza cuatro nombres de personajes relevantes his- panorromanos. A continuación, busca en tu libro de texto quiénes eran. O P E N D L O U T Q I Y I I H O D N E E E P E E U I E E N E P D I D U I P D J N U I F U R F I U J F J F I U Q F U I F A S C I P I O M A R C I A L I I J F I F J S E N E C A N J C D M C U J F T F U T D Y N V N P A S H N Y P D A R F J C P Y C I M C I J I J E J F I J I E J I J R I P U N I C A S F Q J I F J I F J I J I J I E J F I R I J N F J T C O N G O F F C I C M J I E J I J F A J F I J F I C F Q J I F J I F J I E© GRUPO ANAYA, S.A. Ciencias Sociales 1.º ESO. Material fotocopiable autorizado. E T T R A J A N O P D J N U M F U R F I U J F J F I J I J I E J F O R I J K I L A M A I P A R O C I C M 1. ............................ ........................................ 2. ............................ ........................................ 3. ............................ ........................................ 4. ............................ ........................................
  • 11. 13 Los territorios de España en la Antigüedad Unidad 13. Ficha de trabajo VINombre y apellidos: .............................................................................................................................Curso: ................................................................ Fecha: ................................................................. ESQUEMA DE LA UNIDAD su influencia cultural conquistan Hispania en el período por guerras vienen fue la asentados en LOS TERRITORIOS DE ESPAÑA EN LA ANTIGÜEDAD pueblos prerromanos asentados en © GRUPO ANAYA, S.A. Ciencias Sociales 1.º ESO. Material fotocopiable autorizado. Guadalquivir destaca decadencia hacia en el valle del influencias púnicas de pueblos colonizadores fundaron colonias como
  • 12. 13 Los territorios de España en la Antigüedad Unidad 13. Ficha de trabajo VII Nombre y apellidos: ............................................................................................................................. Curso: ................................................................ Fecha: ................................................................. ACTIVIDADES DE AUTOEVALUACIÓN 1 Señala si las siguientes afirmaciones son verdaderas (V) o falsas (F). – Los fenicios fundaron colonias en el litoral andaluz ........................................ – Los griegos fundaron Gadir y Malaka ............................................................ – Tartessos fue un importante reino en territorio de la actual Andalucía ............ – Los iberos tenían un avanzado grado de desarrollo cultural ............................ – Escipión conquistó la Península para los cartagineses .................................. – La conquista romana tuvo lugar entre el 218 y el 19 a.C. .............................. – Viriato colaboró con los romanos en la conquista de Hispania ........................ – Numancia resistió heroicamente a los ejércitos romanos................................ – Híspalis, Toletum y Barcino fueron ciudades fundadas por Roma .................... 2 Indica si los siguientes términos están relacionados con los fenicios, los griegos, los cartagineses, los iberos, Tartessos o los romanos. Escríbelos en el recuadro corres- pondiente. – Turdetanos – Hispalis – Dama de Elche – Ilergetes – Trajano – Argantonio – Salazón del pescado – Latín – Cartagena – Gadir – Ampurias – Calzadas© GRUPO ANAYA, S.A. Ciencias Sociales 1.º ESO. Material fotocopiable autorizado. FENICIOS GRIEGOS CARTAGINESES IBEROS TARTESSOS ROMANOS