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  • 1. Técnicas de investigaciónTrabajo para la materia de Metodología de la Investigación presentado por:Iris Verónica Pérez Puerto y Leticia Gpe. Durán GranielEstudiantes de 9º semestre de Lic. en Comunicación UNID, sede CampecheRevisión: Mtro. José Ortiz U.
  • 2. ConceptoConjunto de instrumentos y medios através de los cuales se efectúa el método.La diferencia entre método y técnica.Método: conjunto de pasos y etapas quedebe cumplir una investigación y éste seaplica a varias cienciasTécnica: conjunto de instrumentos con loscuales se efectúa el método.
  • 3. Objetivos Características• Ordenar las etapas dela investigación• Aportar instrumentospara manejar lainformación• Llevar un control delos datos• Orientar la obtenciónde conocimientos Recoger informacióninmediatamente Inventadas por elhombre Carácter práctico
  • 4. Técnicas documentalesDiversidad de técnicas e instrumentos derecolección de la información que contienenprincipios sistemáticos y normas decarácter práctico.CÓMO, DÓNDE, CUÁNDO
  • 5. Observación documentalPresentación resumidaResumen analíticoAnálisis críticoTécnicas operacionales
  • 6. SelecciónSeleccionar una técnicadependerá principalmentedel problema deinvestigación y del enfoquecon el que se pretendainvestigar.
  • 7. Técnica de CampoLa investigación de campo es laque se realiza directamente en elmedio donde se presenta elfenómeno de estudio. Entre lasherramientas de apoyo para estetipo de investigación seencuentran:• La observación• El cuestionario.• La entrevista.• La encuesta.
  • 8. Es el examen atento delos diferentes aspectosde un fenómeno a fin deestudiar suscaracterísticas ycomportamiento dentrodel medio en donde sedesenvuelve éste.Observación
  • 9. La observación directa, es lainspección que se hacedirectamente a un fenómenodentrodel medio en que se presenta, a finde contemplar todos los aspectosinherentes a sucomportamiento y característicasdentro de ese campo.La observación indirecta, es lainspección de un fenómeno sinentrar en contacto con él, sinotratándolo a través de métodosespecíficos que permitan hacerlas observaciones pertinentesde sus características ycomportamientos.
  • 10. La observación oculta, se realiza sin que seanotada la presencia del observador, con el fin deque su presencia no influya ni haga variar laconducta y características propias del objeto enestudio.La observación participativa, es cuando elobservador forma parte del fenómeno estudiadoy le permite conocer más de cerca lascaracterísticas, conducta y desenvolvimiento delfenómeno en su medio ambiente.La observación histórica, se basa en hechospasados para analizarlos y proyectarlos al futuro.·
  • 11. La observación dinámica, se vaadaptando a las propias necesidadesdel fenómeno enestudio.La observación controlada, dondese manipulan las variables parainspeccionar loscambios de conducta en el fenómenoobservado.La observación natural, se realizadentro del medio del fenómeno sinque se altere ninguna parte ocomponente de éste.
  • 12. Es el documento en el cual se recopila la informaciónpor medio de preguntas concretas (abiertas o cerradas)aplicadas a un universo o muestra establecidos, con elpropósito de conocer una opinión. Tiene la gran ventajaque de poder recopilar información en gran escaladebido a que se aplica por medio de preguntas sencillasque no deben implicar dificultad para emitir larespuesta; además su aplicación es impersonal y estálibre de influencias como en otros métodos.Cuestionario
  • 13. La entrevista.Es una recopilación verbalsobre algún tópico deinterés para elentrevistador. A diferenciadel cuestionario, requierede una capacitación ampliay de experiencia por partedel entrevistador, así comoun juicio sereno y libre deinfluencias para captar lasopiniones del entrevistadosin agregar ni quitar nadaen la informaciónproporcionada.
  • 14. La encuesta.Es una recopilación deopiniones por medio decuestionarios oentrevistas en ununiverso omuestras específicos, conel propósito de aclarar unasunto de interés para elencuestador. Serecomienda buscarsiempre agilidad ysencillez en las preguntaspara que las respuestasseanconcretas y centradassobre el tópico encuestión.
  • 15. Técnica experimentalSe puede entender como laobservación dedicada y constanteque se hace a un fenómeno objeto deestudio, al que se le van adaptando omodificando sus variables conforme aun plan predeterminado, con elpropósito de analizar sus posiblescambios de conducta, dentro de supropio ambiente o en otro ajeno, einferir un conocimiento
  • 16. En la experimentación, el investigador participaactivamente y, conforme a un plan preconcebido,introduce cambios que modificansistemáticamente el comportamiento delfenómeno. Las modificaciones surgidas se valorancuantitativa y cualitativamente para analizar lasrepercusiones de esos cambios en el fenómenoobservado y ampliar de esta manera, suconocimiento
  • 17. ExperimentosexploratoriosSe refieren propiamente al análisis yexperimentación inicial que se hace antes delestudio formal de una problemática, su propósitoes descubrir y determinar los requerimientos dela investigación.
  • 18. ExperimentosconfirmatoriosMediante la experimentación de carácterconfirmatorio se pretende comprobar o en sucaso desaprobar, la tesis originalmenteplanteada, mediante la prueba de la hipótesisestablecida ysiguiendo los métodos y procedimientosdeterminados en la experimentación.Un ejemplo concreto de esta experimentaciónson los resultados que comprueban uncomportamiento formulado previamente enuna hipótesis.
  • 19. Experimentaciónes crucialesEste tipo deexperimentación pone aprueba las hipótesisplanteadas mediante elconcurso de losconocimientos, teorías ymétodos deinvestigación que serequieren para llegar auna certeza nueva.
  • 20. Gracias por su atención, esperamos queles haya sido de utilidad la informaciónpresentada.