COMUNICACIÓN Y TECNOLOGÍA EDUCATIVA
FACILITADOR: ELVIS HERNÁNDEZ
CURSO: EDS. 605
MÓDULO 2
Asignación No
. 2
Tres Artículos...
INGENIERÍA FORESTAL
Asignatura: Introducción a la Ingeniería Forestal
Código: SA 125
Código de asignatura: 2818
Código de ...
Justificación
La sociedad panameña tiene mucho que aportar y que decir en una serie de
temáticas de importancia global, co...
Descripción
El curso de Introducción a la Ingeniería forestal, se imparte en el primer año de
Ingeniería forestal, escuela...
y forestales de manera que puedan sacar ventaja de un conocimiento de los
procesos más importantes en el sector forestal y...
Metodología
El enfoque es teórico-práctico de manera que las clases serán encaminadas al
análisis de los aspectos conceptu...
Bibliografía
*www.anam.gob.pa/Normas Ambientales de Panamá. Autoridad nacional del ambiente.
*LIRA RICARDO. Año 2000. Fisi...
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La importancia para contribuir a la mejora económica y social del país mediante el desarrollo de programas académicos, actividades de investigación y extensión que permitan la formulación de propuestas de desarrollo forestal ambientalmente seguras, económicamente viables y socialmente deseables en el marco de las políticas nacionales e internacionales vigentes con el objetivo de formar Ingenieros Forestales comprometidos ambiental con el país.

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  1. 1. COMUNICACIÓN Y TECNOLOGÍA EDUCATIVA FACILITADOR: ELVIS HERNÁNDEZ CURSO: EDS. 605 MÓDULO 2 Asignación No . 2 Tres Artículos sobre Tecnología Educativa ESTUDIANTES PARTICIPANTES Luis Antonio Daniel De León N.I. 8-225-2331 danconsultas@gmail.com Rómulo Gómez Miranda N.I. 4-121-24 romulogomezm@hotmail.com Eymer Padilla N.I. 8-516-525 eymer_padilla@hotmail.com Yajaira Valderrama N.I. 8-513-1259 Chanel0507@hotmail.com Ofilio Rodríguez N.I. 8-457-802 ofiliorodriguez@yahoo.com Lesbia Ross N.I. 4-717-418 lesbia_ross@hotmail.com 19 de agosto de 2013 UNIVERSIDAD DE PANAMÁ VICERRECTORÍA DE INVESTIGACIÓN Y POSTGRADO FACULTAD DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN POSTGRADO EN DOCENCIA SUPERIOR
  2. 2. INGENIERÍA FORESTAL Asignatura: Introducción a la Ingeniería Forestal Código: SA 125 Código de asignatura: 2818 Código de horario: 3221 Créditos: 3 Prerrequisitos: No tiene prerrequisito Docente: Lesbia Ross Totales :48 Horas semanales: 6 Teóricas: 2 Prácticas: 3 II° Semestre Año: 2013 Universidad de Panamá Facultad de Agronomía Escuela de Ingeniería Agrícola Ingeniero Forestal y Ambiental Introducción a la Ingeniería Forestal
  3. 3. Justificación La sociedad panameña tiene mucho que aportar y que decir en una serie de temáticas de importancia global, como es una formación profunda de conciencia social, ambiental, ética y técnica, que prevenga el crecimiento de la deforestación, erosión, contaminación, pérdida de biodiversidad y la degradación de los ecosistemas. Las perspectivas de la Introducción de la Ingeniería Forestal constituyen retos positivos y dinámicos, donde el hombre y ambiente se articulan en forma armónica para su bienestar, mediante la gestión sostenible del recurso forestal, para que la sociedad aprenda, a través de esta carrera, a valorar en forma integral las funciones de los bosques en la preservación del equilibrio ecológico, en el bienestar del ser humano y vida del planeta. Para cumplir con esta responsabilidad social uno de los aspectos que constituyen en el proceso general es la formación integral del Ingeniero Forestal, estará basado en conocimientos técnicos, científicos, socioeconómicos y humanísticos, capaces de realizar una aprovechamiento forestal sostenible para el fomento del buen vivir y el desarrollo económico del país.
  4. 4. Descripción El curso de Introducción a la Ingeniería forestal, se imparte en el primer año de Ingeniería forestal, escuela de Ingeniería Agrícola, en la Facultad de Agronomía durante el segundo semestre del primer año de la carrera. El estudiante debe poseer una actitud emprendedora que reconozca la importancia para contribuir a la mejora económica y social del país mediante el desarrollo de programas académicos, actividades de investigación y extensión que permitan la formulación de propuestas de desarrollo forestal ambientalmente seguras, económicamente viables y socialmente deseables en el marco de las políticas nacionales e internacionales vigentes con el objetivo de formar Ingenieros Forestales comprometidos ambiental y socialmente con el país. El curso está programado en cuatro (4) módulos, cada uno de los cuales tiene un hilo conductor con el otro y así permitir la correlación de los elementos forestales y su situación actual. Módulo 1: Conceptualización de la disciplina Explica los conceptos básicos de la ciencia forestal y reconocer las aplicaciones que ha tenido el estudio sistemático de la relación entre el hombre y el medio ambiente para darle utilidad práctica en su contexto inmediato. Módulo 2: Los recursos naturales y el aprovechamiento sostenible Analizar los indicadores del aprovechamiento sostenible en Panamá, valorando la importancia de los recursos naturales (bosque, aire, agua y suelo) como un factor de distribución para orientar a la comunidad en la planificación, desarrollo y comercialización de productos forestales maderables y no maderables. Módulo 3: Visión de Política y Legislación Comprender la creación de una visión sistémica de los bosques, la actividad forestal y la sociedad con el objetivo de ampliar la visión de las leyes ambientales
  5. 5. y forestales de manera que puedan sacar ventaja de un conocimiento de los procesos más importantes en el sector forestal y la sociedad en general. Módulo 4: Comprensión de elementos de ecología forestal y tratamientos silviculturales Comprender las asociaciones de los árboles en ecosistemas naturales y en plantaciones. Producción de materiales de propagación (viveros, plantación, clonación, producción de especies nativas), propiedades de la madera (incluyendo estructura, química y física de la misma), tratamientos silviculturales y cosecha forestal. Los módulos serán desarrollados y evaluados de acuerdo a las actividades y estrategias que se ajusten al logro de los objetivos planteados. Evaluación Los módulos serán evaluados de acuerdo a las actividades que se realizarán para lograr de los objetivos esperados. Se aplicará tanto evaluaciones diagnósticas como formativas y sumativas, de acuerdo a los reglamentos y criterios de evaluación vigentes en la Universidad de Panamá. Detalle de la Evaluación Asistencia 5% Exámenes parciales 30% Tareas semestrales 15% Investigaciones semestrales 15% Examen semestral 35% Total 100%
  6. 6. Metodología El enfoque es teórico-práctico de manera que las clases serán encaminadas al análisis de los aspectos conceptuales, haciendo énfasis en el valor de los recursos naturales y aprovechamiento sostenible en nuestra sociedad. De igual forma, habrá un componente práctico enmarcado dentro de sesiones tipo talleres, que harán énfasis en el uso de herramientas y técnicas necesarias para producir un estudio y/o proyectos forestales económicos. En síntesis tendremos controles de lectura, trabajos prácticos, lecturas complementarias, tareas, investigaciones, grupos de discusión y navegación por sitios web de interés. Objetivo General Comprende la importancia de la ciencia forestal reconociendo sus aplicaciones metodológicas. Objetivo Específicos Participa periódica y adecuadamente de los contenidos, objetivos y criterios metodológicos de cada disciplina. Promueve situaciones de aprendizaje que exijan una actividad intelectual que les facilite la enseñanza por él mismo y la actualización de sus conocimientos.
  7. 7. Bibliografía *www.anam.gob.pa/Normas Ambientales de Panamá. Autoridad nacional del ambiente. *LIRA RICARDO. Año 2000. Fisiología Forestal. Primera Edición. Editorial Trillas, México.237 paginas. *BRUMER CECILIA, OROZCO LORENA, Año 2002, Inventarios Forestales para bosques Latifoliados en América Central. Segunda Edición. CATIE Costa Rica, 264 páginas. *HENRY J. GLYNN, HEINKE GARY, Año 1999, Ingeniería Ambiental, Segunda edición, México, Editorial Pearson, 800 paginas. Objetivo General Comprende la importancia de la ciencia forestal reconociendo sus aplicaciones metodológicas. Dosificacion Objetivo especifico Contenido Experiencias de Aprendizaje Estrategia Metodologica Recursos Evaluacion 6 horas Participa periódica y adecuadamente de los contenidos, objetivos y criterios metodológicos de cada disciplina 1. Introduccion a la Ingenieria Forestal Conceptualización de la disciplina. 1.1 Conceptualización de la disciplina. 1.2 Historia de las Ciencias Forestales 1.3 Metodo de estudio * Conoce la importancia forestales como una ciencia multi e inter diciplinaria; identificando su objetivo de estudio y los principios de la ingenieria forestal y ambiental * Cuestionario diagnostico sugerido por por el profesor previo en relacion al concepto * Trabajo individual *Discusión en grupo Cuestionario Diagnostico * Cuestionario diagnostico contestado *Conclusiones escritas de la actividad. 8 horas 2. Los recursos naturales y el aprovechamiento sostenible 2.1 Reconocimiento de la importancia de los recursos Narturales * Explica la participacion del ser humano en los impactos que esta sufriendo los recursos naturales y aplicar conocimientos de como usarlos de una forma sostenible * Realizar monografia sobre los recursos naturales y como aprovecharlos de forma sostenible *Trabajo grupal Trabajo grupal * Elaboracion de la monografia sobre el tema de recursos naturales y como aprovecharlos de forma sostenible 8 Horas 3- Visión de Política y Legislación 3.1 Ley ambiental de Panama 3.2 Ley forestal 3.3 Leyes relacionadas a el uso de recursos naturales *Toma de consciencia de la existencia de leyes ambientales en Panama * Presenta la informacion sobre leyes *Exploracion en la Web sobre leyes ambientales en panama(ANAM) *Discusion grupal sobre las leyes *Lecturas complementarias Explorar en la Web * Resumen de listados de leyes ambientales existente en Panama sobre 8 Horas 4- Comprensión de elementos de ecología forestal y tratamientos silviculturales 4.1 Producción de materiales de propagación 4.2Propiedades de la madera 4.3 Tratamientos silviculturales y cosecha forestal * Visita a viveros y a las plantaciones de empresesas forestales * Reflexion escrita *Lecturas complementarias *Gira a viveros y Plantaciones forestales *Entrega de reflexion escrita Promueve situaciones de aprendizaje que exijan una actividad intelectual que les facilite la enseñanza por si solo y la actualización de sus conocimientos

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