Fonema /r/ múltiple en power point. Hará falta la fuente escolar edelfontmed regular para que al descargarlo no varíe el formato y podáis trabajar en la pizarra digital.

1. HABLA-M FONEMA /R/ cortes0alba.blogspot.com.es NATALIA CORTÉS ALBA
Subimos la lenguaarriba (mostrar modelo). Cogemos aire
y lo soltamos pero nuestra lenguase mantiene
fuerte impidiendo la salida

2. HABLA-M FONEMA /R/ cortes0alba.blogspot.com.es NATALIA CORTÉS ALBA
El origen de los pictogramas es:
Autor pictogramas: Sergio Palao
Procedencia: ARASAAC
(http://catedu.es/arasaac/)
Licencia: CC (BY-NC-SA)

3. HABLA-M FONEMA /R/ cortes0alba.blogspot.com.es NATALIA CORTÉS ALBA
DIME PALABRAS QUECREES QUELLEVAN /R/ YLO PROBAMOS
Autor pictogramas: Sergio
Palao Procedencia: ARASAAC (http://catedu.es/arasaac/) Licencia: CC
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4. ACTIVIDADES PARA LA MEJORA DE LA ARTICULACIÓN: FONEMA
/R/
R--rr-
RANArana
GORRO gorro
ra ro ri re ru
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RA RO RI RE RU
Autor pictogramas: Sergio
Palao Procedencia: ARASAAC (http://catedu.es/arasaac/) Licencia: CC
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5. ROSA
FAROLA
MARRÓNCODO
¿ESTÁ EN ESTAS PALABRASEL SONIDO /r/?
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6. ¿ESTÁ EN ESTAS PALABRASEL SONIDO /R/?
Colorea aquellas en las que sí suene.
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7. HABLA-M FONEMA /R/ cortes0alba.blogspot.com.es NATALIA CORTÉS ALBA
R
R
R
R
R
A
E
I
O
U RR
RR
RR
RR
RR
A
E
I
O
U
A
E
I
O
U

8. Encuentra la letra R r.
Colorea de color rojo la Rmayúscula
y de color verde la r minúscula.
R A s f h R r d
T r Z V L O P a t R
T o i e E r r n t D p
l R t
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9. REPITE ESTAS PALABRASCONMIGO
Sonido /R/Fuerte
RATA
rata
ROTA
rota
RADIO
radio
RUBIA
rubia
REMAR
remar
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ROJO
rosa

10. HABLA-M FONEMA /R/ cortes0alba.blogspot.com.es NATALIA CORTÉS ALBA
FORMACIÓNDE FRASES:Leemos la frasey contamos
cuántaspalabras hay.
LA
LA
la
RADIO
radio
ESTÁ
está
ROTA
rota
YO
yo
REMO
remo
RÁPIDO
rápido

11. HABLA-M FONEMA /R/ cortes0alba.blogspot.com.es NATALIA CORTÉS ALBA
FORMACIÓNDE FRASES:Leemos la frasey contamos
cuántaspalabras hay.
LA
La radio está rota.
Yo remo rápido.

12. HABLA-M FONEMA /R/ cortes0alba.blogspot.com.es NATALIA CORTÉS ALBA
Autor pictogramas: Sergio Palao Procedencia: ARASAAC
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PICTOGRAMAS PARA RECORTAR Y MANIPULAR
LA

13. HABLA-M FONEMA /R/ cortes0alba.blogspot.com.es NATALIA CORTÉS ALBA
Autor pictogramas: Sergio Palao Procedencia: ARASAAC
(http://catedu.es/arasaac/) Licencia: CC (BY-NC-SA)
PICTOGRAMAS PARA RECORTAR Y MANIPULAR

14. Partimoslas palabrasen trocitos
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15. REPITE ESTAS PALABRASCONMIGO
Sonido /R/Fuerte
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CARRITO
carrito
CORRER
correr
TORRE
torre
CARRETERA
carretera
BARRIGA
barriga
BARRER
barrer

16. HABLA-M FONEMA /R/ cortes0alba.blogspot.com.es NATALIA CORTÉS ALBA
FORMACIÓNDE FRASES:Leemos la frasey contamos
cuántaspalabras hay.
LA
LA
La torre está arriba.
Yo barro la carretera.

17. HABLA-M FONEMA /R/ cortes0alba.blogspot.com.es NATALIA CORTÉS ALBA
Autor pictogramas: Sergio Palao Procedencia: ARASAAC
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PICTOGRAMAS PARA RECORTAR Y MANIPULAR
LA

18. HABLA-M FONEMA /R/ cortes0alba.blogspot.com.es NATALIA CORTÉS ALBA
Autor pictogramas: Sergio Palao Procedencia: ARASAAC
(http://catedu.es/arasaac/) Licencia: CC (BY-NC-SA)
PICTOGRAMAS PARA RECORTAR Y MANIPULAR
LA

19. Partimoslas palabrasen trocitos
HABLA-M FONEMA /R/ cortes0alba.blogspot.com.es NATALIA CORTÉS ALBA
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20. ¿DÓNDE ESTÁ EL SONIDO /R/?
HACEMOS UNA DONDE SUENE.
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21. ¿DÓNDE ESTÁ EL SONIDO /R/?
HACEMOS UNA DONDE SUENE.
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