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Filminas unidad dos Filminas unidad dos Presentation Transcript

  • ELABORACION GENERALIDADES DE UN PROYECTOsurge de un interés de l INV , presenta un acercamiento a la realidad oresolver un problema. Debe orientado por el enfoque cualitativo ocuantitativo. presenta 3 etapas:1 Etapa de concepción, planteamiento ,formulación del proyecto deinvestigación.2 Etapa de ejercicio y desarrollo de la investigación.3Etapa de elaboración, investigación o comunicación de resultados.El proyecto debe ser claro ; mostrar un orden lógico.Fases de la investigación:1Momento proyectivo: orden y sistematización inquietudes.2 momento metodológico: dependiendo del tema debe fijar suestrategia.3 momento técnico: ejecución del proyecto4momento síntesis : registrado el fenómeno de interés se procede a laconstrucción de nuevos conocimientos.
  • DEFINICION ES DE UN PROYECTO1La fase inicial comprende la planeación que permite tener una visión de lainvestigación.2Un proyecto puede surgir de una reflexión profunda o un problema etc.3Debe establecerse un tema correcto , de interés y accesible. Con el quepueda contarse con ayudas.Elegir su tipo de enfoque será el cualitativo o cuantitativo o si debe incluirlos ambas visiones un enfoque mixto. La investigación puede ir de logeneral a lo particular Para estudiar su viabilidad: Expresar el problema o relación con una o mas variables. expresar las posibilidades de realizar pruebas empíricas. señalar los aspectos observables y medibles. hacer alusión al impacto esperado. El planteamiento debe buscar coherencia, claridad y pertinencia. El problema sugiere un análisis donde losProyectos no sean demasiado generales, no utilizar términos ambiguos niabstractos, evitar preguntas que generen dudas , establecer limitestemporales y espaciales ,dede definirse el enfoque y el tipo de diseño
  • VARIABLES
  • HIPOTESISSurge de un planteamiento del Puede ser comprobado o noproblema no verificado comprobadoExisten estudios en los que se La calidad de la investigaciónpresentan varias hipótesis no es por el numero de hipótesis. La hipótesis varia según la investigaciónLa variable de la hipótesis Precisa, concreta, observabledebe ser en la realidadLa relación entre las variables Para que sea en lo posibledebe ser oportuna , verosímil, comprobadamedibleEn los enfoque cualitativos es por o amplias son pocoposible omitir la hipótesis definidas.La hipótesis se clasifica en General, especifica, verbal, estadística, investigación, nula, alternas.
  • FUENTES DE INFORMACIÓNSon los elementos capaces desuministrar información entre loscuales encontramos, instituciones,contexto, objetos que proveendatos.TIPOS DE FUENTES DEINFORMACIÓN. Primarias. Secundarias Terciarias Deben ser valoradas Es importante tener en cuenta el valor y la viabilidad de las fuentes. La vigencia del documento ,objetividad, veracidad.
  • TECNICAS E INSTRUMENTOS DE RECOLECCIÓNSeleccionado el enfoque y el tipo de diseños seprocede a seleccionar los participantes, se inicia labúsqueda y registro de datos para este proceso sedebe tener claro:Origen de las fuentes.Ubicación precisas .Método. pertinencia de las técnicas validez yconfiabilidad.TECNICAS:Observación, encuesta, entrevista, experimento,procedimientos, técnicas cualitativas, cuantitativas. la observación puede ser participativa o noparticipativa.Entrevista estructurada o no estructurada, encuestay métodos experimentales se mide la variación delas variables de interés.
  • METODOS OBSERVACIONALES Son técnicas que se utilizan como proceso de investigación, implica mas que simple mirar Técnicas que se utilizan como proceso de investigación, formas de plantear la implica observación mas que simple mirar Natural, estructurada,observación remite a la atención o experimento, auto- observaciónfocalización intencional de la realidad que se investiga.
  • METODOS DE ENTREVISTATécnica de obtención de información mediante el dialogo y registrar losresultados del entrevistado.Los instrumentos utilizados en la entrevista se llaman protocolo formadapor un listado de preguntas a veces inmodificables, rígidas, tentativas yvariablesTIPOS DE ENTREVISTE:Abierta y cerrada las cerradas son si- no, falso y verdadero.EstructuradaSemi- estructuradaEntrevista formalInformal.Las entrevistas se clasifican en:DirectaNo directaPara la elaboración de los protocolos de la entrevista se sugiere:Revisar la redacciónUsar un lenguaje sencillo, evitar el uso de jerga lingüística ,realizarpreguntas especificas, valides de constructo y validez de criterio.
  • ELECCIÓN DE LOS PARTICIPANTES
  • ORGANIZACIÓN Y CATEGORIZACIÓN DE LA INF En los procesos  En los procesos cuantitativos se da cualitativos, la etapa una secuencia formal de organización ocurre y estandarizada de manera conjunta siguiendo un orden con la recolección su Análisis de secuencia es circular confiabilidad y validez por sus características Estadística descriptiva  La metodología Estadística inferencia cualitativa es una estrategia de INV, descripción contextual del evento , conducta o situación.
  • En esta etapa de la investigación se debe tener en cuenta:Establecer los parámetros para codificar y decodificar; como se clasifican y seanalizan los datos. Definir el universo de las INF; evaluar la información y saber con que se cuenta. Recolectar la información preciso contar con escasos o suficiente ya que demasiada entorpece el manejo. Que halla existido validez y confiabilidad Iniciar con informaciones pequeñas. Realizar la categorización y el análisis PROCESO DE CATEGORIZACIÓN: implica varias freses, separación de unidad, identificación, clasificación de unidades, Al organizarla y categorizar la información recolectada se realiza la ACT de análisis y síntesis. Normal : Describir datos únicamente por nombre y códigos. ordinal: se refiere a los datos que pueden colocarse en orden De intervalo: indica un ordenamiento de los datos De razón: establecer diferencia sobre lo que se mide.
  • ANALISIS CUALITATIVA DE LA INFORMACIÓN En la deductiva se Para validad la implica la conversión de la toman los datos y se información recolectadainformación recolectada de identifican los debe asegurarse que la observación, entrevista elementos comunes exista representatividad ,resumen para el análisis para construir un Verificar no existan con la cual se empieza a concepto variables extrañas codificar la información Minimizar el impacto el INV Seleccionar las respuesta registrar y ordenarlas Contrastar hallazgos que contando las veces que se puedan explicarse Para el manejo y repiten revisión es necesario Elaborar clasificaciones para elaborar el protocolo las respuestas que resuman las Diseñar cadenas lógicas y Criterios para los análisis actividades realizadas redes causales cualitativos: Construir tablas o matices Necesidades de lograr estructuras En al etapa de Tomar las vivencias de los categorización participantes descriptiva la Para describir los resultados de una Tener en cuenta las información es impresiones y percepciones fraccionada en investigación cualitativas emplean los siguientes Se incluyen datos de manera pequeños grupos se recursos: individual y a la ves en asigna nombre o relación el análisis es código contextual implica diferentes perspectivas
  • ANALISIS CUANTITATIVO DE LA INFORMACIÓN El análisis Examinar cada cuantitativo no Una vez que se resultado(análisis general  solo se explica en han obtenido los análisis específico  valores fenómenos resultados de los resultantes  tablas, análisis sociales aun que estadísticos y se diagramas, cuadros, son los mas gráficas, comunes han generado las Organizar los resultados, tablas y gráficas primero los descriptivos de de apoyo, el acuerdo a cada una de Estrategias para el análisis investigador cuantitativo: El análisis de debe realizar las variables del estudio, contenido. algunas luego los análisis· Los análisis desde la estadística inferenciales, los actividades paramétricos o descriptiva adicionales· El uso de análisis paramétricos, no paramétricos, según se hayan realizado. · Los análisis no paramétricos · Los análisis multivariados Se utilizan histogramas , Priorizar la información más polígonos , concepto valiosa. el interés central esta de curva · No repetir datos en la valoración preferiblemente y no usar de de las variables los análisis desde la manera simultanea tablas y observadas y estadística descriptiva pueden gráficas, si en estas se está medidas, para utilizar en presentando una misma establecer si se información. primer lugar una distribución aprueban o rechazan de frecuencias, o conjunto · Volver a revisar los las hipótesis ordenado de los datos resultados y asegurarse que experimentales los análisis son adecuados registrados de una variable. y suficientes para los propósitos inicialmente planteados en la propuesta de investigación.
  • SOFTWARE PARA EL PROCESAMIENTO DE INFORMACIÓNEn la mayoría de las investigaciones cuantitativas se usan paquetes deprogramas estadísticos los cuales son frecuentemente actualizados, Elmanejo de dichos software requiere una preparación previa y,desde luego, un conocimiento básico en estadística.Entre los paquetes estadísticos mas usados en investigaciones quemanejan datos numéricos se encuentran el SAS, SPSS, BMDP, minitab.otros que ofrecen distinto proceso de la información:Análisis descriptivo e inferencial,, análisis paramétricos, no paramétricos,paquetes estadísticos, minitad , SAS etnograst, Atlas, QSR o QSR Nvivo,decisión explore ,recuperadores de texto, manejadores de datos,Programas para codificar y recuperar textos, Generadores de teorías apartir de códigos, Generadores de redes, en programas como MECA.
  • ELABORACIÓN DEL INFORME FINAL DE RESULTADOSCon el material recogido y organizado inicia la etapa mas .Dar sentido ,forma y explicación delos resultados obtenidos informe final. debeanalizar los conceptos, las categorías y las definiciones que conforman sumarcode referencia y si los elementos fueron los mas adecuados o insuficientes.Debe indagar acerca de:los medios de comprobación de la hipótesis, si fueron los mas convenienteso losmas adecuados cuales se aceptan y cuales se rechazan . la estructura debe ser de acuerdo al diseño de investigación, debe seguirnormas metodologías Se recomienda redactar en tercera persona, utilizandola voz pasiva eimpersonal, en un estilo sencillo, sin redundancias, evitando la jerga yusandoadecuadamente los signos de puntuación y la ortografía. La portada es lacara del informe de investigación. En la introducción se presenta el tema deinvestigación. Aspectos referencialesAquí se exponen algunos principios, axiomas o leyes. Aspecto metodológicoSe presenta aquí la descripción detallada de los componentes. Presentacióny análisis de resultadosPresenta la forma como se tabulan y organizan los datos:Discusión y conclusiones :se contrastan los hallazgos y análisis realizados ala luz delas teorías,