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CIENCIAS SOCIALES

 NURIA MURCIA
   RABADÁN

    CURSO: 3º
ITALIA
Su ubicación
• Capital: Roma
• Superficie total: 301 263 km²
• Número de habitantes: 60 millones
• Moneda: Miembro de la zona euro desde 1999 (€)
• Espacio Schengen: Miembro del espacio
  Schengen desde 1990
• Italia es un país esencialmente
  montañoso, exceptuando la llanura del Po, y se
  extiende desde los Alpes hasta el centro del
  Mediterráneo. Comprende las islas de
  Sicilia, Cerdeña, Elba y otras 70 de menor tamaño.
  La Península Itálica alberga dos pequeños Estados
  independientes: la Ciudad del Vaticano, en Roma, y
  la República de San Marino.
Tipo de gobierno
• Italia posee un Parlamento
  bicameral, compuesto por el
  Senado (Senato della
  Repubblica) o cámara alta, y la
  Cámara de Diputados (Camera
  dei Deputati). Se celebran
  elecciones cada cinco años.
Economia
• Los principales sectores económicos del país son
  el turismo, la moda, la ingeniería, los productos
  químicos, el automóvil y la alimentación. Las
  regiones del norte figuran entre las más ricas
  por habitante de Europa.
• Tras ser el centro del vasto Imperio Romano,
  que dejó un inmenso legado arqueológico,
  cultural y literario, Italia fue cuna del
  humanismo medieval y del Renacimiento, que
  contribuyeron a forjar el pensamiento político,
  la filosofía y el arte europeos a través de
  figuras como Maquiavelo, Dante, Leonardo y
  Galileo.
LENGUAS
• El idioma italiano es el idioma oficial de Italia, que es
  una lengua neolatina que precisamente es la variante literaria del
  dialecto florentino de la lengua toscana.
• En el territorio de la República italiana se hablan no sólo lenguas
  romances, sino también lenguas germánicas, lenguas
  eslavas, griego y albanés.
• La lengua oficial del Estado italiano desciende históricamente
  del Toscano literario, cuyo uso se inició con los grandes
  escritores Dante,Petrarca y Bocaccio hacia el 1300 y siguió
  evolucionando históricamente hasta llegar al Italiano común. La
  lengua italiana era hablada sólo por una minoría en el momento de
  la unificación política del Reino de Italia en el 1861, pero se
  difundió enseguida gracias a la educación obligatoria y a la
  determinante contribución de la reciente televisión, que han
  aumentado la cantidad de italianos que tienen al Italiano
  como lengua materna.
• Según un estudio reciente el 44% de los italianos hablan de modo
  exclusivo o prevalente el italiano, un 51% lo alterna con
  un dialecto u otra lengua y un 5% habla exclusivamente un
  dialecto u otro idioma distinto del italiano.1
Sistema Educativo
• La educación obligatoria, que comienza a los seis
  años y
• continúa hasta los catorce, comprende 5 años de
  educación
• elemental (Escuola elementare) y 3 de educación
  secundaria
• inferior (Escuola media).
• La escuela elemental acoge a los niños entre los seis
  y los once
• años y se subdivide en dos ciclos, uno de dos años
  (1º ciclo) y
• uno de tres (2º ciclo). Los alumnos pasan
  automáticamente del
• primero al segundo ciclo.
• Al final de los 5 años, los alumnos deben superar

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Ciencias sociales

  • 1. CIENCIAS SOCIALES NURIA MURCIA RABADÁN CURSO: 3º
  • 3. Su ubicación • Capital: Roma • Superficie total: 301 263 km² • Número de habitantes: 60 millones • Moneda: Miembro de la zona euro desde 1999 (€) • Espacio Schengen: Miembro del espacio Schengen desde 1990 • Italia es un país esencialmente montañoso, exceptuando la llanura del Po, y se extiende desde los Alpes hasta el centro del Mediterráneo. Comprende las islas de Sicilia, Cerdeña, Elba y otras 70 de menor tamaño. La Península Itálica alberga dos pequeños Estados independientes: la Ciudad del Vaticano, en Roma, y la República de San Marino.
  • 4.
  • 5. Tipo de gobierno • Italia posee un Parlamento bicameral, compuesto por el Senado (Senato della Repubblica) o cámara alta, y la Cámara de Diputados (Camera dei Deputati). Se celebran elecciones cada cinco años.
  • 6. Economia • Los principales sectores económicos del país son el turismo, la moda, la ingeniería, los productos químicos, el automóvil y la alimentación. Las regiones del norte figuran entre las más ricas por habitante de Europa. • Tras ser el centro del vasto Imperio Romano, que dejó un inmenso legado arqueológico, cultural y literario, Italia fue cuna del humanismo medieval y del Renacimiento, que contribuyeron a forjar el pensamiento político, la filosofía y el arte europeos a través de figuras como Maquiavelo, Dante, Leonardo y Galileo.
  • 7. LENGUAS • El idioma italiano es el idioma oficial de Italia, que es una lengua neolatina que precisamente es la variante literaria del dialecto florentino de la lengua toscana. • En el territorio de la República italiana se hablan no sólo lenguas romances, sino también lenguas germánicas, lenguas eslavas, griego y albanés. • La lengua oficial del Estado italiano desciende históricamente del Toscano literario, cuyo uso se inició con los grandes escritores Dante,Petrarca y Bocaccio hacia el 1300 y siguió evolucionando históricamente hasta llegar al Italiano común. La lengua italiana era hablada sólo por una minoría en el momento de la unificación política del Reino de Italia en el 1861, pero se difundió enseguida gracias a la educación obligatoria y a la determinante contribución de la reciente televisión, que han aumentado la cantidad de italianos que tienen al Italiano como lengua materna. • Según un estudio reciente el 44% de los italianos hablan de modo exclusivo o prevalente el italiano, un 51% lo alterna con un dialecto u otra lengua y un 5% habla exclusivamente un dialecto u otro idioma distinto del italiano.1
  • 8. Sistema Educativo • La educación obligatoria, que comienza a los seis años y • continúa hasta los catorce, comprende 5 años de educación • elemental (Escuola elementare) y 3 de educación secundaria • inferior (Escuola media). • La escuela elemental acoge a los niños entre los seis y los once • años y se subdivide en dos ciclos, uno de dos años (1º ciclo) y • uno de tres (2º ciclo). Los alumnos pasan automáticamente del • primero al segundo ciclo. • Al final de los 5 años, los alumnos deben superar