Encuentro y debate Universidad – Empresa en la Cámara de Comercio de Santa Cruz de Tenerife el 10 de marzo de 2016, en torno a la innovación en la microempresa canaria, precedido de la exposición de los resultados y conclusiones de una tesis doctoral, recientemente finalizada en la Universidad de La Laguna, que ha desarrollado una investigación en torno a la cultura de la innovación en Canarias, realizada por Madelon van Oostrom.

2. CULTURA DE LA INNOVACIÓN Y
MICROEMPRESA EN SISTEMAS
REGIONALES DE I+D+I
RESUMEN DE LOS RESULTADOS Y CONCLUSIONES DE
LA TESIS DOCTORAL DE
MADELON VAN OOSTROM

3. • Sociología
económica y
neo-
institucional
• Psicología
industrial
• Geografía
económica
• Economía
evolucionista
Sistema de
innovación
Tamaño
Sector
Inversión I+D
Territorio
Proximidad
Distritos
industriales
SRI, Clusters
Instituciones
Redes de
innovación
Incrustación
Capital social
Organizaciones
Management
Toma de
decisiones
Cultura
empresarial
Liderazgo,
talento
¿CÓMO SE EXPLICA LA INNOVACIÓN?

4. SISTEMAS DE INNOVACIÓN COMO
ESTRUCTURAS SOCIALES Y CULTURALES
SRI como estructura social
Poder
Desigual acceso al conocimiento,
financiación, contactos
Estructura de clases
red de relaciones
Jerarquía de estatus
Catedrático, autónomo, funcionario
ORGANIZACIONES
Universidad, empresa, cluster, ACIISI
SRI como estructura cultural
Valores
Apertura al cambio, disposición a
colaborar, compartir, aprender, etc
Normas y habilidades
Capacidad de adaptación, de trabajar en
equipo, etc.
Roles
Investigador, empresario, evaluador
INSTITUCIONES
Mercado, política pública I+D+i, Ley de
la ciencia o de patentes

5. DEFINICIONES CLAVE
• CULTURA DE LA INNOVACIÓN: LA TOTALIDAD DE LOS VALORES CULTURALES
ÚNICOS Y CARACTERÍSTICOS DE CADA SOCIEDAD Y ORGANIZACIÓN QUE FACILITAN
LA ACTIVIDAD DE INNOVACIÓN
• INNOVACIÓN: TODO CAMBIO BASADO EN EL CONOCIMIENTO QUE APORTA VALOR,
AGENTE INNOVADOR POR EXCELENCIA: LA EMPRESA
Apertura al
cambio
Disposición para
colaborar y
compartir
conocimiento
Aprecio a la
diversidad y el
pensamiento
crítico y creativo
Interés en el
aprendizaje
continuo e
interactivo
Tolerancia al
fracaso y al
riesgo
Espíritu
emprendedor

6. PREGUNTAS DE INVESTIGACIÓN
¿Cómo se define,
se estudia y se
puede analizar la
cultura de la
innovación?
¿Cómo es el
entorno para la
innovación en
Canarias?
¿Cuán innovadora
es la microempresa
canaria?
¿Cómo operan los
mecanismos
sociales y culturales
de la innovación?
¿Cuál es la influencia de la cultura en la actividad económica
y las dinámicas de innovación en Canarias?

7. LA INVESTIGACIÓN
Revisión literatura
Análisis
conceptual
Análisis
documental
Encuesta a
microempresas
Entrevistas semi-
estructuradas
Estudio de casos

8. RESULTADOS I: DIAGNÓSTICO DEL SRI DE CANARIAS
SECTOR
PRIVADO
SECTOR
PÚBLICO

9. RESULTADOS II: CARACTERIZACIÓN
MICROEMPRESA CANARIA
Comportamiento
innovador
Características: tamaño empresa; edad y nivel educativo empresario
Colaboraciones: estructura de relaciones
Opiniones: estructura de creencias
No
innovadoras
56%
Innovadoras
moderadas
18%
Innovadoras
activas
26%

10. RESULTADOS III: ANÁLISIS DE LAS
INTERACCIONES CON OTROS AGENTES
Mecanismos
inhibidores
Ausencia
cultura de
colabora-
ción
Desconfianza
Falta de
legitimidad
de la
innovación
Escasas
relaciones
U-E
Cultura de
subvención

11. DISCURSO DE LOS EMPRESARIOS
"MÁS ALLÁ INCLUSO DEL CONOCIMIENTO TÉCNICO Y CIENTÍFICO QUE
PUEDAS TENER, QUE LUEGO AL FINAL ESO ES IMPORTANTE PORQUE
EL INVESTIGADOR ES INQUIETO CASI POR NATURALEZA, TAMBIÉN TE
CUESTA LIMITAR LA ACCIÓN A LO QUE ES. ES QUE NO NECESITO OTRA
COSA, NECESITO ESTO. EL PROBLEMA ES QUE TIENEN ‘SU’ INQUIETUD
INVESTIGADORA Y SU INQUIETUD INVESTIGADORA NO ES
NECESARIAMENTE LA TUYA..." (GRUPO 1, EMPRESA BIOTECNOLÓGICA,
GC)
"PERO CANARIAS ES DE LOS SITIOS DONDE CUALQUIER COSA NUEVA
NO TIENE ACOGIDA, HAY UN TEMOR GENERAL A INNOVAR, REALMENTE.
INNOVAS SI ESO SIGNIFICA UNA MODIFICACIÓN MUY A TIEMPO, PERO
SI DICES ME VOY A CREAR ALGO NUEVO, PUES EN CANARIAS…”
(GRUPO 2, EMPRESA AERONÁUTICA, GC)

12. RESULTADOS IV: MECANISMOS
FACILITADORES
NORMATIVA Y FORMAL
ORIENTADO AL INTERIOR
• Estructurado y protegido
• Conocimiento codificado
• Especialización
ORIENTADA A REDES
• Abierto e interactivo
• pares en redes
• Conocimiento
aplicado búsqueda
soluciones
ORIENTADA A
COMUNIDADES
•Recombinación
creativa de
conocimiento
•Aprendizaje inter-
activo usuario

13. CULTURAS DE LA INNOVACIÓN SEGÚN LA
BASE DE CONOCIMIENTO
“Hay un requisito fundamental: la credibilidad, que es muy importante.
Varias empresas de forma conjunta pueden abordar nuevos mercados,
más globales, de forma creíble. No es creíble que una empresa muy
pequeña vaya a mercados globales a vender sus servicios o productos
aunque tenga experiencia y tecnologías competitivas, simplemente
porque no tiene músculo, no tiene masa crítica para dedicarlo a la
conquista de nuevos mercados, y más si son globales.” (c2)
“Mira, en el equipo todos somos muy diferentes y eso es un valor
añadido. Ellos ven cosas que yo no veo, el proceso creativo aquí es
siempre abierto, y las decisiones están abiertas a las ideas de los demás,
pero siempre se suele llegar a un punto de consenso, y eso es cómo se
aporta. Si todas las visiones fuesen iguales, pues no habría innovación.”
(c3)

14. CONCLUSIONES
• Innovación en el sector servicios requiere de
acompañamiento y capacitación especializada
en múltiples niveles
• Modo STI al Modo DUI: foco en aprendizaje
• Mejorar los mecanismos de transferencia
Inadecuada política de
I+D+i, implementada desde
otras regiones sin tener en
cuenta el contexto canario
• Las barreras culturales son estructurales y de
gran peso
•Desigual posición de la microempresa en la
estructura social del SRI debido a relaciones de
interacción asimétricas y posición de desventaja
respecto a otros agentes públicos
Escasa cultura de la
innovación
• la adaptación de los currículos escolares en
niveles educativos tempranos con metodologías
pedagógicas
• planes de estudios que den prioridad a las
competencias propias de la cultura de la
innovación
Necesidad de reorientar las
políticas educativas

15. MUCHAS GRACIAS POR SU ATENCIÓN 
• MADELON VAN OOSTROM
• MADELON@PCTT.ES; MVANOOST@ULL.EDU.ES
• 666150136

16. CUESTIONES PARA EL DEBATE:
DILEMAS ENTRE LA CULTURA REGIONAL Y LAS
CULTURAS EMPRESARIALES
INTERNACIONAILZACIÓN VS. IDENTIDAD REGIONAL
COMPETICIÓN VS. COOPERACIÓN
INNOVACIÓN CERRADA VS. INNOVACIÓN ABIERTA
CONSOLIDAR Y CONSTRUIR EMPRESAS GRANDES VS. CREAR EMPRESAS
NUEVAS
TECHNOLOGY PUSH VS. MARKET PULL
COMPETENCIAS EMPRENDEDORAS VS. COMPETENCIAS TÉCNICAS
FACTORES DUROS VS. FACTORES BLANDOS
VALOR DEL ACCIONISTA VS. ORIENTACIÓN DEL ACCIONISTA
AUTORIDAD VS. PARTICIPACIÓN

17. SELECCIÓN DE LAS EMPRESAS
Entrevistas semi-estructuradas
Sectores de alta y media-alta
tecnología
Microempresas con perfil
innovador procedentes de la
encuesta
Instaladas en incubadoras EBT
o parques tecnológicos
Estudio de casos en
profundidad
Empresas innovadoras de
referencia en sus respectivos
sector
Con éxito relativo desde el
punto de visto de su viabilidad
en el mercado
Socios directores con varias
experiencias de innovación,
fracasos incluidos
Clasificación de las empresas según su base de conocimiento: analítico,
sintético o simbólico

18. DEFINICIÓN DE LOS NIVELES
DE ANÁLISIS Microempresa con base
de conocimiento
analítico, sintético y
simbólico
Campos
organizacionales: de
producción, regulación,
transferencia y
explotación del
conocimiento
SRI: Sistema regional de
innovación
 modo STI (Science,
Tecnology & Innovation)
 modo DUI (Doing,
Using & Interacting)