Your SlideShare is downloading. ×
Learning analytics mrt 2013
Upcoming SlideShare
Loading in...5
×

Thanks for flagging this SlideShare!

Oops! An error has occurred.

×

Saving this for later?

Get the SlideShare app to save on your phone or tablet. Read anywhere, anytime - even offline.

Text the download link to your phone

Standard text messaging rates apply

Learning analytics mrt 2013

112
views

Published on

Published in: Education

0 Comments
0 Likes
Statistics
Notes
  • Be the first to comment

  • Be the first to like this

No Downloads
Views
Total Views
112
On Slideshare
0
From Embeds
0
Number of Embeds
0
Actions
Shares
0
Downloads
10
Comments
0
Likes
0
Embeds 0
No embeds

Report content
Flagged as inappropriate Flag as inappropriate
Flag as inappropriate

Select your reason for flagging this presentation as inappropriate.

Cancel
No notes for slide

Transcript

  • 1. Learning AnalyticsMaak Slim Gebruik van OnderwijsdataMadelief Keyser
  • 2. UITDAGINGEN IN HET ONDERWIJS
  • 3. UITDAGINGEN IN HET ONDERWIJS
  • 4. HEEL VEEL DATA
  • 5. WAAROM LEARNING ANALYTICS? DATA VERZAMELEN EN ORDENEN INZICHT IN BETEKENIS DATA INTERPRETATIE VAN DATA: - T.O.V. HET DOEL - IN CONTEXT - VERGELIJKEN MET PEERS BETERE BESLISSINGEN NEMEN OP BASIS VAN MEER EN BETERE INFORMATIE PROGNOSES KUNNEN MAKEN
  • 6. https://www.khanacademy.org/coach/demo
  • 7. http://app.rekentuin.nl/
  • 8. http://www.knewton.com/adaptive-learning/ http://www.knewton.com/adaptive-learning/
  • 9. http://product.simaconderwijs.nl/Onze_producten/MagnaViewhttp://product.simaconderwijs.nl/Onze_producten/MagnaView
  • 10. Mnscmnznc,MZxhttp://www.venstersvoorverantwoording.nl
  • 11. WAT BETEKENT DIT VOOR DE ROL VAN DE DOCENT?
  • 12. LEARNING ANALYTICS ALS ASSISTENT?
  • 13. GEPERSONALISEERD LEREN
  • 14. CONCLUSIES EN ADVIEZEN- Learning Analytics biedt het dringend benodigde instrumentarium om gepersonaliseerd leren vorm te geven.- Gebruik Learning Analytics als motor voor Opbrengstgericht Werken, het is DE manier om tijdsbesteding in administratie te beteugelen en individuele ontwikkeling van leerlingen en verantwoording daarover vorm te geven.- Kies (Adaptief) Digitaal Leermateriaal zorgvuldig en denk daarbij aan de terugkoppeling (de data) en de mogelijkheden tot gecombineerde Analytics voor de diverse digitale leermiddelen.
  • 15. Bedankt voor uw aandacht!Madelief Keyser- programmamanager innovatiee-mail: m.keyser@kennisnet.nltwitter: @madeliefkKennisnet.nltwitter: @kennisnet