Laureanda Pinato Maddalena Relatore: Arduino Salatin
Approccio per competenze
 
 
descrizione di ciò che un discente conosce, comprende ed è in grado di realizzare al termine del processo di apprendimento...
Progettare i curricoli considerando le competenze chiave significa spostare il focus da un apprendimento sulle discipline ...
 
Mariani – Documentare  e personalizzare il curricolo
 
 
DA NICOLI
L’Unità di apprendimento   Dopo aver identificato l’apprendimento unitario da promuovere, precisa gli obiettivi formativi ...
 
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Uda piove di sacco

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Descrizione del lavoro dell'elaborato finale in Scienza della Formazione Professionale - discusso in data 7 luglio 2011

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Uda piove di sacco

  1. 1. Laureanda Pinato Maddalena Relatore: Arduino Salatin
  2. 2. Approccio per competenze
  3. 5. descrizione di ciò che un discente conosce, comprende ed è in grado di realizzare al termine del processo di apprendimento Rappresentano i risultati di apprendimento più pregiati
  4. 6. Progettare i curricoli considerando le competenze chiave significa spostare il focus da un apprendimento sulle discipline ad un apprendimento attraverso le discipline
  5. 8. Mariani – Documentare e personalizzare il curricolo
  6. 11. DA NICOLI
  7. 12. L’Unità di apprendimento Dopo aver identificato l’apprendimento unitario da promuovere, precisa gli obiettivi formativi coinvolti, gli itinerari educativi e didattici necessari per raggiungerli. (Ad esempio problemi da risolvere, compiti da eseguire,progetti da realizzare) L’Unità di apprendimento sottintende il principio che l’unico insegnamento efficace è quello che si trasforma in apprendimento degli allievi e che ogni apprendimento significativo non è mai parziale o segmentato ma sempre UNITARIO, sollecita tutte le dimensioni della persona e coinvolge più prospettive disciplinari

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