2. * Que o aluno seja atuante,
capaz de questionar, analisar e
avaliar preparando-se para o
exercício consciente da
cidadania.
3. Ler os textos publicados no Blog (notícias, contos, história,
textos didáticos entre outros);
Analisar os diferentes tipos de textos, dominando a leitura
e a escrita, construindo e contestando argumentos;
Analisar, interpretar dados, fatos e situações;
Ser capaz de publicar comentários sobre os textos,
utilizando um vocabulário adequado, fazendo uso das
aprendizagens nas diversas disciplinas;
Planejar, trabalhar e decidir em grupo;
Evidenciar espírito crítico, atenção, compreensão e
observação;
Construir conceitos e aplicá-los para compreender
processos históricos e sociais, a partir do seu contexto na
comunidade em que vive;
Analisar os diferentes grupos “culturais” formados na
escola e suas linguagens, publicando no Blog um texto
acessível e interativo com essas “tribos”.
4. Todos os alunos a partir do 4º
ano do Ensino Fundamental até
o Ensino Médio, adaptando-se
as atividades a cada série.
5. Sensibilização: promover a
apresentação de um blog
interativo/colaborativo mostrando aos
professores e alunos o funcionamento do
mesmo;
Seleção dos textos direcionados ao
tema do projeto;
Publicação dos textos no Blog, para
posterior comentários dos alunos;
Respostas dos professores ao
comentário dos alunos.
6. Laboratório de Informática COM
internet;
Equipamentos e programas em
pleno funcionamento;
Professores já adaptados as TIC’s
e BLOGS;
7. Os alunos serão observados durante
todo o projeto na escola, através da
observação do interesse, participação,
realização das atividades, orais, escritas e
práticas. Os conteúdos explorados
também serão analisados pelos trabalhos
publicados no blog e demais atividades
relacionadas.
